SER HUMANO

REVOLUCION

2008-05-26T18:59:00.000-07:00

Día tras día escuchamos y vemos en medios de comunicación nacionales e internacionales comentarios como” hoy se firmo un cese al fuego en una ciudad o país del mundo”, un par de días después la noticia dice así “hoy se rompieron los diálogos que se habían firmado hace tan solo un par de días entre tal grupo y el gobierno y/u otro grupo armado”.
A diario vivimos navegando en un mundo cargado de intolerancia, de esta salen las guerras como es le caso de la hoy vivimos los colombianos una guerra que nació como dicen los a viejitos por un partido político o por el robo de un par de animales, también por una absurda venganza que hasta el momento no a dejado mas que muerte a su paso, los viejitos y los jóvenes nos la hemos creído de una u otra forma o mejor nos a tocado aprender a vivir con esa historias. Infortunadamente el principal tema de conversación en los cafés, en las esquinas o entre nuestros niños es la guerra, dolor, revoluciones, problemas. Se nos hace casi imposible hacer guerras verbales sin ofender a aquellos que tienen algún pensamiento distinto al nuestro; empezamos con palabras y terminamos dejando huérfanos, viudas, padres sin hijos y una sociedad llena de dolor, llanto. Los únicos problemas que estamos solucionando con un papel y un lápiz son los problemas matemáticos; que también tristemente aquellos que tienen talento y habilidad para solucionarlos los están utilizando por voluntad propia o de otros para la destrucción de la humanidad.
Al ser incapaces de solucionar nuestras diferencias con palabras estamos en una carrera armamentista impresionante invirtiendo mas dinero en la guerra que en la educación, la salud, el bienestar social. Algo irónico pero hace algunos años atrás los hombres solucionaban sus diferencias por lo menos a los puños o a las trompadas como dirían en la costa caribe, desafortunadamente hoy las peleas se hacen con una pistola nueve (9) Mm., revolver, o como hacen algunos seres humanos contratan a algún desocupado e intolerante mas, para que le quite la vida a una persona “rival”.
Hace una gran cantidad de años los seres humanos encontramos una palabra en la cual escudamos el caos y muerte que causamos esta palabra es REVOLUCION. La real academia la define como cambio, transformación radical ¿será que con todo lo que hemos vivido de una supuesta revolución a nivel mundial hemos cambiado algo? Alrededor de cuatro(4) meses atrás en Colombia se llevo a cabo una revolución llena de silencio y camisa blancas donde le decíamos a los “revolucionarios de todos los lados “ estamos cansados de el secuestró, la guerra, el hambre, el desplazamiento de nuestros campesinos, de la mal llamada revolución; ese día no se alzo un solo fusil, ni se disparo, no se golpeo a nadie y se logro mucho mas que con todos los muertos que a dejado la lucha armada como la queremos o quieran llamar, venganza, robo o de partido político.
Aquellos que han querido hacer revoluciones bien hechas aquellas que llegan cargadas de cambios positivos para las sociedades han sido callados, exiliados, por tener ideas en contra de un estado o cualquier movimiento ¿ no será mejor si hacemos la revolución del amor, la alegría la cultura? Así no dejamos huérfanos, ni viudas, los padres ven a sus hijos hasta llegar viejitos y la sociedad no se llena de dolor nosotros los jóvenes que somos el mañana debemos aportar nuestro grano de arena en busca de esta revolución llena de amor ¿no lo crees?

Giancarlo Velez

Grupo 60 - TURBO

Un mundo de posibilidades en un mundo de respuestas

2008-05-23T11:37:00.000-07:00

En nuestras vidas siempre estamos enfrentados a decisiones y actos que encaminan nuestras vidas y tenemos la opción de elegir libremente y responsablemente o que el medio u otra persona elija por nosotros, en su libro los siete hábitos para la gente altamente efectiva, Steven Covey, define la proactividad como el primero y fundamental de los hábitos.

Antes de empezar a hablar de proactividad hay que destacar las tres dimensiones de un hábito y que lo pueden modificar son:
-Conocimiento: Me indica que debo cambiar o mejorar, el por que y que espero.
-Deseo: Es querer hacer todo lo posible por mejorar o cambiar ese hábito.
Capacidades: Como cambiar o mejorar.

La proactividad es algo que toda persona que quiere ser altamente efectiva, con un deseo de superación y mejora continua debe tener, esto no es algo que se compra o se regala es algo que se adquiere, cuando la persona empieza a desarrollar continuamente este habito, las personas proactivas no son personas que actúan deprisa, muy hiperactivas o actúan de forma caótica, se dejan llevar por los impulsos, no son agresivas arrogantes o insensibles son personas que se mueven por valores y no por sentimiento, se enfocan mas en su circulo de influencia y no en su circulo de preocupación.

Desde el punto que lo veas ser proactivo te hace altamente efectivo y pasar de dependiente a independiente y luego ser una persona interdependiente sin renunciar a su independencia te hace una persona de instinto y muy productiva, te da la libertad de adentro hacia afuera.

Empezar con un fin en mente es el segundo habito de las personas altamente efectivas, este nos habla de comenzar con una clara comprensión de el lugar al que te diriges, como comprender mejor donde estas y dar siempre los pasos adecuados hacia la dirección correcta, empezar con un fin en mente toma como base que, siempre se le hacen por así llamarlo dos creaciones una física y una mental, la mental es todo aquello que alcanzamos a imaginar en nuestras mentes como queremos que algo quede y la física ya es la estructura que forma ese algo, es decir, como la visualizamos en la realidad, este habito nos invita a mejorar nuestra perspectiva hacia la vida y a tener claro hacia donde nos dirigimos y como queremos llegar a ese lugar o esa instancia teniendo en claro una conciencia moral.

Primero lo primero es el habito que nos invita a definir cual es nuestra misión. Visión y roles en nuestra vida, debemos saber cuales son nuestros principios y valores para definir prioridades en nuestras vidas, también nos invita a administrar bien nuestro tiempo, a establecer y separar lo urgente de lo no urgente, lo importante de lo que no es importante.
Ahora vamos a hablar de los paradigmas, los cual yo lo defino como la forma que yo veo las cosas, yo que yo creo, lo que yo percibo como la realidad aunque no sea verdaderamente la realidad, hay que destacar que los valores están dentro de uno y los expreso hacia fuera, en cambio los principios vienes del exterior y yo decido si los interiorizo o no dependiendo de la conveniencia.

Hablemos de los valores, en el mundo existen muchas clasificaciones de los valores, entre muchos tenemos:

Los terminales: Estado final de la existencia (una vida cómoda, igualdad. Libertad felicidad, amor maduro, placeres, salvación etc.)
Los instrumentales: Son todos aquellos por los cuales conseguimos las metas visualizadas en la vida, algunos ejemplos son la ambición, mente abierta responsabilidad etc.

Todos lo seres humanos poseemos ciertas capacidades y habilidades algunas se consideran innata otras adquiridas o aprendidas en transcurrir de la vida, esta habilidades se dividen en físicas y mentales, todas dos con igual valor e importancia.

Dejando a un lado las habilidades hablemos de la personalidad es algo particular de cada persona y tiene varios determinantes entre ellos esta el ambiente, la situación y la herencia, pero que es personalidad, es un patrón de sentimientos y actitudes ligado ala forma de reaccionar y relacionarse con los demás, es la suma total de nuestras actitudes. La cultura y la personalidad están muy relacionadas, tomamos nuestra personalidad de acuerdo a nuestra cultura, dentro de las dimensiones de la personalidad están la extroversión, la introversión, la conformidad, escrupulosidad, orden, estabilidad emocional etc.
Temperamento lo podemos definir como algo innato, es lo que yo siento, mis sentimientos.

Administración de Empresas (Turbo)

Estudiantes:

Johnatan Villa

Ronald Bello

1, 2,3, O MAS INTELIGENCIAS

2008-05-21T17:29:00.000-07:00

Crees que Beethoven necesito ser “inteligente” para ser un gran compositor….
Es mas, necesito siquiera saber matemática…
No, esto nos quiere decir que las personas inteligentes, son solo unos pocos, como por ejemplo los que dominan las matemáticas y el castellano a la perfectamente, si no que la inteligencia va mucho mas allá esto es solo lo elemental.
En la educación actual, en las escuelas, gene alistas tiene que saber de todo, se les llama personas mas capacitadas, en realidad lo que se esta haciendo es crear seres humanos .que no van a sacar provecho de las habilidades en las que sobre sale.
La educación debe ser especializada, para educar a los niños des de una edad temprana y así poder educar al niño y explotar al máximo todo su potencial en el área que mejor se desempeñe.
Para nosotros no tener que decir que personas somos inteligentes o no, existen unas inteligencias básicas que se miden a través de un test que en realidad lo que mide son la inteligencia lógica, la capacidad de pensar, allí es donde surgen las preguntas , ¿y donde que da la creatividad?, ¿ y donde que dan los que no son inteligentes y no son capaces de aprobar estos test ?.
Para eso surgió la teoría de las inteligencias múltiples, en donde se ve reflejado que las inteligencias no son solo dos la lingüística y la lógico-matemática. Se dice que estas son solo las principales que miden los test, pero para las personas que no se destacan en estos dos ámbitos, se pueden destacar en otros campos, para las cuales se necesita ser inteligentes.
TEORIA DE LAS INTLIGENCIAS MULTIPLES
Es de máxima importancia que reconozcamos y formemos toda la variedad de las inteligencias humanas, todas las combinaciones de inteligencias. Todos somos diferentes, en gran parte porque todos tenemos distintas combinaciones de inteligencias. Si lo reconocemos, creo que por los menos tendremos una mejor oportunidad para maneras de manera adecuada los muchos problemas que nos enfrentan en el mundo" *2
En 1904 el gobierno francés pidió al psicólogo Alfred Binet y a un grupo de colegas suyos, que desarrollaran un modo de determinar cuáles eran los alumnos de la escuela primaria el "riesgo" de fracasar, para que éstos alumnos recibieran atención compensatoria.
De sus esfuerzos nacieron las primeras pruebas de inteligencias. Importadas a los Estados Unidos varios años después, las pruebas de inteligencia se difundieron, así como la idea de que existía algo llamado "Inteligencia" que podía medirse objetivamente y reducirse a un puntaje de "coeficiente intelectual".
"Nuestra cultura ha definido la inteligencia de manera demasiado estrecha"*3. Gardner propuso en su libro "Estructuras de mente" la existencia de por lo menos siete inteligencias básicas. Cuestionó la práctica de sacar a un individuo de su ambiente natural de aprendizaje y pedirle que realice ciertas tareas asiladas que nunca había hecho antes y que probablemente nunca realizaría después. En cambio sugirió que la inteligencia tiene más que ver con la capacidad para resolver problemas y crear productos en un ambiente que represente un rico contexto y de actividad natural
Estas inteligencias son la espacial, la musical, la corporal, la cinética, la interpersonal y la personal, la natural y la existencial.

Inteligencia
Componentes centrales
Sistemas simbólicos
Estados finales altos
Lingüística
Sensibilidad a los sonidos, la estructura, los significados y las funciones de las palabras y el lenguaje
Lenguaje fonético ( por ejemplo, inglés)
Escritor, orador
Lógico-matemática
Sensibilidad y capacidad para discernir(4) los esquemas numérico o lógicos; la habilidad para manejar cadenas de razonamientos largas.
Un lenguaje de computación (por ejemplo Pascal)
Científico, matemático
Espacial
Capacidad para percibir con precisión el mundo visual y espacial, y la habilidad para efectuar transformaciones en las percepciones iníciales que se hayan tenido
Lenguaje ideográficos, (por ejemplo chino)
Artista ,arquitecto
Corporal- Kinética
Habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manejar objetos con destreza
Lenguaje de signos, Braille
Atleta, bailarín, escultor
Interpersonal
Capacidad para discernir y responder de manera adecuada a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y los deseos de otras personas
Señales sociales (por ejemplo los gestos y las expresiones sociales)
Consejero, líder político
Interpersonal
Acceso a los sentimientos propios y habilidad para discernir las emociones íntimas, conocimiento de las fortalezas y debilidades propias.
Símbolos del yo (por ejemplo en los sueños o las creaciones artísticas)
Psicoterapeuta, líder religioso
Musical
Habilidad para producir y apreciar ritmo, tono y timbre; apreciación de las formas de expresión musical
Sistemas de notaciones musicales, código Morse
Compositor, personas que tocan instrumentos.

Los grandes personajes de la humanidad no solo se han conocido por sus conocimientos y descubrimientos, sino también por sus múltiples capacidades , para la música, el arte, no necesariamente se necesita resolver un problema matemático, pero en si estas personas son inteligentes.

Ahora trata de identificar ¿Cuál es tu inteligencia?
Esto se puede realizar relizando el test que se encuentra en esta página. Relizalo y te daras cuenta de cuanto sabes.
quizfarm.com/test.php?q_id=8157N - 201k
www.monografias.com/trabajos12/invcient/invcient.shtml
Teoria de las inteligencias multiples

INTEGRANTES:
MAGDALENA VALENCIA
CELENY SOTO
GRUPO 01

EXITO Y FELICIDAD

2008-05-21T11:49:00.000-07:00

APARTADO 20 de mayo de 2008
CRONICAS PARA REFLEXIONAR

ÉXITO Y FELICIDAD DESDE UN PUNTO CRITICO

Todos queremos alcanzar el éxito y por supuesto ser felices, el solo hecho de tener ese pensamiento o propósito nos hace ser proactivos con fines fortalecidos y prioridades; que van de la mano con nuestros valores, principios y paradigmas, para indicarnos aquella decisión que define con que actitud se responde a los estímulos del medio o entorno.
¿Es posible que todos estemos en capacidad de ser exitosos y felices? Si, Solo hay que ser de aquellas personas que no esperan las oportunidades sino que buscan la forma de que ellas lleguen en el momento más oportuno.
Pues lo veo reflejado en la vida de mis antepasados, la forma como vivió mi bisabuela y todos los que en su época compartieron con ella.
No existió una escuela, ni un lápiz, ni un cuaderno porque el trabajo fue entonces la única escuela que conoció. Fue en el seno de su familia que aprendió de los principios y valores que en aquella época solían tener, desde entonces los trasmitió a hijos, nietos y bisnietos quienes poco a poco fueron perdiendo tan importantes virtudes.
El trabajo continuo era lo único que se entendía labrar la tierra cuidar los hijos, reprender los nietos y ayudar a la crianza. El poder de la palabra era sagrado no existían mentiras, la solidaridad entre vecinos era muy fraternal un plátano se regalaba, la casa era de todos, comida para todos porque todos somos invitados y donde comen diez comen veinte pues no había mejor plato para atender una visita que una sopa de ñame, un plato de mazamorra de maíz o plátano maduro.
Las adversidades que se presentan en la vida le arrebataron a su compañero y esposo quedando viuda desde muy joven y más adelante soportando la pérdida de sus dos hijos mayores por causa de la violencia; situaciones a las que supo responder con valentía y fortaleza.
Mi bisabuela una mujer al igual que muchas de su época, fueron emprendedoras y forjaron su vida paso a paso, porque la plata no lo es todo pero se necesita.
Ella llego a ser una mujer exitosa como resultado de su dedicación al trabajo y a la actitud positiva que siempre mantuvo en aquellos momentos difíciles en especial cuando la guerra le arrebato parte de lo que tanto había trabajado, su finca.
Abandonar sus tierras no fue fácil, pero fue responsable porque se centro en lo que era verdaderamente importante, su familia; seis hijas por las cuales comenzó de nuevo y volvió a alcanzar el éxito y “ser feliz”.
En su vejez siempre anhelo que la muerte la agarrara feliz, por eso pedía que la peinaran, pusieran bonita y tinturan su pelo, pues la muerte pasaba constantemente por su vida, y fueron muchos los hospitales por los que paso y santos que visito.
Pues su anhelo era seguir compartiendo muchos diciembres junto a los suyos acompañada de alegría y felicidad; matar una vaca, tomar chicha y comer chicharrón; tener casi toda la familia reunida: ocho hijos, cuarenta y ocho nietos, ciento nueve bisnietos y diez tataranietos era su gran felicidad, fue lo que siempre espero alcanzar a ver.
Mi bisabuela vivió y supo vivir ochenta años, conto muchas historias a sus nietos y bisnietos, logro tener tierras, dinero, ganado y demás con tan solo el esfuerzo y trabajo propio sin importar que quedara viuda con ocho hijos desde muy joven.
Logro construir una familia enorme y ver una cuarta generación, además de ser un ejemplo de vida nos enseño que la vida no es más que hacer lo que queramos vivir.

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MIRYAM MESA Y OMAIRA GUILLIN

LA CLAVE DEL EMPRENDEDOR

2008-05-21T06:47:00.000-07:00

¿A qué se debe el éxito de los emprendedores? ¿Qué tienen en mente los emprendedores?, ¿cómo desarrollan las ideas los emprendedores? Y ¿por qué fracasan los emprendedores?
Los anteriores son interrogantes que todos los que soñamos con tener una empresa o ser nuestros propios jefes nos hemos hecho en el transcurso de nuestras vidas. Sin embargo aunque parecen de difícil respuesta, esta es supremamente sencilla.
Según los estudios para ser un emprendedor lo único que se necesita, tal como alguna vez no lo recordó Covey en su libro “los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”, es empezar con un fin en mente, pero ¿cómo logramos ésto?
Primero que todo es necesario proponernos metas constantemente que le den un rumbo a nuestras acciones y que nos indiquen que pasos tomar para canalizar los esfuerzos hacia un fin, segundo, establecer plazos para el cumplimiento de las metas teniendo en cuenta las prioridades de los sueños o las posibilidades con las que contamos actualmente para desarrollarlos y finalmente visualizar constantemente las metas, pues sólo cuando uno ve, siente y experimenta lo que quiere hacer, lo puede hacer.
Con lo dicho anteriormente queda resuelto nuestro segundo interrogante, ¿qué tienen en mente los emprendedores?, simplemente un sueño, una idea materializada en su imaginación. Ahora entonces lo que necesitamos saber es cómo lo logran, cómo hacen trascender su idea de la imaginación a la realidad y ésta es quizás la parte más complicada del asunto, porque esto exige por un lado, un altísimo grado de autoconfianza, voluntad y conocimiento. Y por otro una actitud proactiva, que se encargue de conseguir, de todas las maneras posibles, los recursos necesarios para la realización de la idea, aún cuando parezcan imposibles.
Ahora bien, es necesario responder a nuestra última inquietud y para ello me basaré en una opinión tomada de la revista Poder en la que si bien no se hace referencia explicita del emprendedor como tal, se puede inferir claramente el pensamiento que como colombianos hemos asumido y no nos deja progresar:

“Existen tres motivos por los cuales no salimos de la pobreza:

1. No creemos y no entendemos que es democracia; creemos que somos pobres por culpa de los ricos y el imperialismo y el estado debería reglarnos todo. Además, nuestro poder mas sagrado el voto, lo usamos porque nos lo compran, lo negociamos por un puesto, para ayudar a una familia, o lo pero no votamos.

2. No creemos en el libre comercio: Los países ricos llevan siglos de libre comercio y los resultados muestran ser beneficiosos. Ellos cuando montan una empresa o buscan trabajo, no se limitan a la cuidad donde viven, lo buscan en cualquier país; nosotros tenemos una mentalidad aldeana y la de ellos es global.

3. El desarrollo personal: en los países ricos, la gente sabe que la obligación del estado es crear oportunidades, pero que ellos tiñen que trabajar, tener empuje, ser responsables y ahorrar. Nosotros no; creemos en la teoría del che Guevara, que dice que no debemos trabajar porque nos explotan, que el gobierno y los ricos deben darnos todo. Eso nos hace flojos, resentidos y nunca nos dejará progresar.”[1]

De tal manera pues que como estudiantes, como jóvenes y como futuros gobernantes de este país, tenemos que empezar por cambiar nuestros esquemas y paradigmas que nos anclen al conformismo y por el contrario, empezar a soñar, soñar y soñar. Y creer en nuestros sueños para poder desarrollarlos por nosotros mismos sin esperar que nos pongan todo en las manos, pues es de la lucha constante de donde proviene la satisfacción de la vida.

Por:

Felipe Restrepo Pérez
Grupo: W-V 2-4

[1] GUZMÁN NARVÁEZ, Armando. Por qué siempre seremos pobres. En: Revista poder. Edición 03-07 No 49/03. mayo de 2008; p 14

ERESELRESULTADODETIMISMO

2008-05-21T06:03:00.000-07:00

Nunca culpes a nadie, por lo que te pasa, no te quejes de nada ni nadie, porque tú has moldeado tu vida, tu y solo tú eres el responsable de lo pasa en esta.
Asume la responsabilidad de edificarte a ti mismo y el valor de acusarte en el fracaso para volver a empezar corrigiéndote, pues al enfrentar ese fracaso estas obteniendo de una u otra forma una ganancia, ya que como dicen por ahí: “caer para levantar no es caer”.
A veces, el triunfo del verdadero hombre es resultado de cuantas veces se equivocó, claro está que si puedes evitar algunos errores es mejor.
No te quejes de tu ambiente o de los que te rodean, ya que siempre habrá alguien que estando en tu mismo ambiente obtiene triunfos, pero eso depende del empeño que le pongamos a las actividades que realizamos y de la forma en que nos dejemos influenciar de los demás.
Nunca olvides que las circunstancias son buenas o malas según la voluntad y la fortaleza del corazón, si aprendemos a convertir toda situación difícil en un arma nos será fácil triunfar.
No te quejes por tu pobreza o por tu salud, o por tu ¿suerte?: Enfréntalas con valor y acepta que de una u otra manera, es el resultado de tus actos, y son la prueba que has de superar.
No te quejes por la falta de dinero porque abunda en muchas partes.
No te amargues con tus propios fracasos ni se los cargues a otros, acéptalos e intenta superarlos. O siempre seguirás justificándote como un niño.
No olvides que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan malo para fracasar..... Empieza ahora mismo a ser el resultado de tus buenas acciones.
Deja de engañarte, eres la causa de ti mismo, de tu tristeza, de tu necesidad, de tu dolor, de tu fracaso. Tú decidiste construirte de esa manera.
“La causa de tu presente es tu pasado, como la causa de tu futuro será tu presente”.
Aprende de los fuertes, de los activos, de los audaces, imita a los valientes, a los energéticos, a los vencedores, a quienes no aceptan situaciones imposibles, a quienes no les atrae las cosas fáciles y a cambio aceptan el reto de lo exigente pero realizable; a quienes vencieron a pesar de todo.
Piensa menos en tus problemas y más en tu trabajo y tus problemas sin aliento morirán.
Debes comenzar a ser sincero contigo mismo, reconócete por tu valor y por tu voluntad y no por tu debilidad para justificarte.

Conociéndote a ti mismo serás libre, fuerte y dejaras de ser títere de las circunstancias.
Porque tú mismo eres el conductor de tu destino y nadie puede sustituirte.
¡Levántate! Mira la mañana llena de luz y de fuerza, respira esa luz del amanecer. Tú eres parte de la fuerza de tu vida. ¡Despiértate, camina, muévete, lucha, decídete! Y triunfarás en la vida. MARCELA MEJIA
SECCIONALORIENTE

¿NEGACIÓN SUBJETIVA DE... PARA ALCANZAR UN OBJETO COMÚN?

2008-05-20T21:04:00.000-07:00

¿NEGACIÓN SUBJETIVA DE... PARA ALCANZAR UN OBJETO COMÚN?

El cuerpo humano está conformado por diversas partes que constituyen un todo, cada una de ellas asume una funcionalidad diferente, un quehacer que se encuentra naturalmente conferido. De igual forma, estas partes están dirigidas por impulsos cerebrales que automatizan las acciones pertinentes a los deberes asignados.
Podríamos referir entonces, que cada ser vivo es un equipo en sí mismo, puesto que, un equipo es un conjunto de elementos que trabajan entre sí para alcanzar un fin común. No obstante, esta definición un tanto poética, sobre la noción de “Equipo, conserva implícito un cuestionamiento que se presta a la reflexión y la discusión.
El cuerpo humano es dirigido desde un centro de mando, problemático en sí mismo, pero al fin de cuentas solo impera un dirigente que selecciona y ordena las tareas para luego asignarlas, con el fin de alcanzar un objeto común, prolongar la vida por un día más, vivir y sobrevivir.
No hay deseos individuales de cada miembro, no hay racionamiento particular, un brazo entonces no cuestionará los intereses cerebrales porque no es consiente de ello.
Es allí donde se genera lo problemático, si bien se han agotados las líneas anteriores en definiciones, nos dan los elementos que discrepan con otros en cuanto a lo que es un equipo.
“Un equipo comprende a cualquier grupo de personas unidos con un objetivo común. Un grupo en sí mismo no necesariamente constituye un equipo. Son muchos los distintos componentes que forman un equipo como el gerente y agentes" (1)*
Según lo anterior, el equipo está organizado sistémicamente y al igual que en el cuerpo humano hay un líder que dirige las acciones requeridas para adquirir el logro propuesto.
Sin embargo, algo más interesante surge de allí, en el equipo de personas a diario se ponen pruebas subjetivas que en ocasiones actúan en detrimento de la meta propuesta. ¿Cómo solicitarle a alguien que se someta a sí mismo para lograr el objeto que también desea?
En la película “La gran seducción” del director Jean-François Poliut puede observarse este fenómeno, cuando los habitantes del pueblo costero de Sain-te-Marie-La-Mauderne, trabajan conjuntamente para lograr que el médico Christopher Lewis se quede con ellos, requisito indispensable para la construcción de una empresa de plástico que les generaría empleo y les permitiría recuperar la dignidad de sentirse útiles ante la sociedad y ante ellos mismos.
Tarea nada sencilla puesto que el médico especializado en cirugía plástica, llega a Sain-te-Marie-La-Mauderne, por evitar una sanción de exceso de velocidad, con todo el universo propio de la ciudad.
Es aquí donde se despliega todo un trabajo en equipo, puesto que cada uno da lo mejor de sí para construir una mentira, mentira que tenía el fin de hacerle creer que Sain-te-Marie-La-Mauderne no resultaba tan aislada de la “civilización” citadina.
Pero dar lo mejor de sí no fue sencillo, pues esto los conllevaba a ser quienes no eran y a negar su verdadera subjetividad. Ésta actividad desesperada dirigida por un habitante del pueblo, el señor Germain Lesage, obliga a cada habitante a asumir un rol y a venderle una imagen distorsionada de Sain-te- Marie-La-Mauderne negándose a sí mismos por un mes. Entra entonces a la etapa de conflicto propia de un equipo. (1) Wikipedia, última fecha consulta 15-05-2008

¿Valdría la pena alcanzar un logro a base de mentiras? Este sería otro tema de discusión, pero en lo concerniente a ésta, es importante preguntarse si valdría la pena ser parte de un equipo que niega las características subjetivas para alcanzar una meta.
Reflexión que debe acompañarse de una jerarquización de necesidades, deseos y construcciones personales y grupales. Papel en el que jugó Éve Beauchemin –La joven de la que se enamoró el médico en Sain-te-Marie-La-Mauderne- cuando tomó una posición aislada, enigmática, pero discreta hasta finalizar la película cuando confesó el espionaje al médico.
En ocasiones, resulta más importante alcanzar metas grupales que personales, puesto que esto beneficiaría las propias, pero también hay momentos para desistir, y ese momento llega cuando los miembros de un equipo fueron instrumentos, recibieron órdenes como el brazo del cerebro y no poseyeron una visión crítica que acompañara la Complementariedad, la Coordinación, la Comunicación, la Confianza y el Compromiso de cada uno.
En “La gran seducción” también puede observarse esto, los habitantes de Sain-te-Marie-La-Mauderne se vieron acorralados por su mentira, no querían seguir actuando como no eran por toda la vida, y un hecho de la casualidad les bonificó todo el esfuerzo, el médico había roto con su novia porque se dio cuenta de que lo engañaba con su mejor amigo y se enamoró de una habitante de Sain-te-Marie-La-Mauderne.
Aspectos casuales que no siempre ocurren, Éve Beauchemin trabajó por su parte sin percatarse por un bien común, pero fuera del equipo, fue independiente en un grupo interdependiente que actuaba sincrónicamente por el mismo fin.
Referencia: “La gran seducción” Película
Felipe Echeverry
Olga Gómez Lezcano

El porque del fracaso de una organización

2008-05-20T19:29:00.000-07:00

El porque del fracaso de una organización
Hoy en día se escuchan afirmaciones como “es muy importante el compromiso tanto del gerente o empleador como el de los trabajadores o subordinados”, “ la competencia está mejor informada y preparada” y “ solo un liderazgo que integre puede realizar cambios permanentes”, etc.
Son expresiones que situacionalmente nadie niega, lo que realmente esta fallando en cuanto una empresa fracase, crezca y tome posición de vanguardia en el mercado o no, es la cultura que prevalece en cada una de las empresas.
Son los mismos valores y habilidades de gestión hoy los que hacen posible que una empresa crezca vigorosa o sufra para mantenerse en el mercado, si no los practica. Es cierto que el mercado pone la situación en determinado ambiente en cada época pero la empresa pone la calidad de la obra que la hacen sus protagonistas.
Los líderes comprendieron en forma natural cómo había que tratar a los empleados, mientras que otros se basaron en el ejercicio del poder y la autoridad, estilo que precisamente, es de los más vulnerables cuando una empresa enfrenta una crisis.
Con una sonrisa y sin levantar la voz se puede ser autoritario y desconsiderado, no es necesario gritar ni dar un golpe a la mesa...o al subalterno directamente. Puede que se expresen en forma diferente aunque estén igualmente frustrados.
El respeto y confianza, son bases para unas interacciones sólidas. También es necesario crear un clima en que prime la sinceridad para que todos puedan expresar sus sentimientos sin temor. Esto nos ayuda a comprender los estilos más comunes en la empresa, entre ellos uno que es ejemplo de madurez, de capacidad de integración, de compromiso con la excelencia, es el estilo para el trabajo en equipo. En consecuencia, su rendimiento supera a cualquier otra forma de intentar resultados porque es el único que motiva y compromete a sus colaboradores.

Los estilos de liderazgo van directo al componente humano desde sus emociones y actitudes. No hay diferencia entre una mujer y un hombre. La diferencia no la hace el género sino los valores de cada persona, que son los que llevan a una manera de pensar, y de tomar acción para lograr un resultado.
Natalia Arango Monsalve
Cristina Ocampo Osorio
Grupo 2 w-v 2-4

-Selva equivocada!... -Callate! estamos avanzando

2008-05-20T19:03:00.001-07:00

Desde el inicio de la humanidad las personas han tenido que trabajar en equipo no solo para sobrevivir sino también para evolucionar. Los hombres en la antigüedad empezaron a trabajar conjuntamente en actividades de caza, ya que sus presas eran muy esquivas o demasiado fuertes para que un solo hambre las pudiera cazar.

Desde entonces empezó a sentirse la necesidad que tenían los unos de los otros, se noto que necesitaba de trabajo en grupo ya que facilitaba enormemente la supervivencia.
Durante el paso de los tiempos ha persistido el trabajo en equipo, de una forma mas evolucionada ya que ahora contamos con un lenguaje mas avanzado que nos permite la comunicación precisa, la que fue deficiente en tiempos primitivos.

Es un tiempo en el que la cultura es mucho más transversal y móvil. La interdisciplinariedad es ahora una característica que se refleja en las áreas social, económica, política y cultural. Sólo las personas con mente abierta, flexibles, adaptables y con capacidad innovadora y creativa logran permanecer.

Muchas veces cuando realizamos una actividad, trabajo o tarea nos sentimos solos, esto es un poco contraproducente ya que rápidamente se convierte en un trabajo aburrido y además es mejor desenvolvernos en un ambiente más dinámico, en un equipo de trabajo.
La mayoría de las actividades que realizamos a diario seria mucho mas fáciles y hasta un poco divertidas si las realizáramos en conjunto, si no crees piensa en como seria si en vez de que una sola persona realizara actividades de aseo en tu casa, tu, tus hermanos y quien sea que se encuentre contigo en ese momento se apropiaran de esa actividad y la realizaran en equipo. Cabe la aclaración de que es solo un ejemplo.

Las universidades, colegios y demás instituciones para la educación saben que un trabajo en equipo bien coordinado estimula las habilidades de los alumnos ya que es un gran puente para adquirir conocimientos de los compañeros y ayuda a llevar una mas amplia vida social, además de hacer mas amena la convivencia en cualquier institución o ambiente en el que se encuentre.
Pero es muy diferente un trabajo en equipo mal coordinado por que sencillamente existen personas que presentan deficiencias en el trabajo grupal logrando así que pase de ser un trabajo en equipo a un trabajo de unos pocos integrantes que terminan cumpliendo con los deberes de todo el grupo.

Trabajar en un equipo no significa que todos hagamos los mismo... significa que tenemos una meta clara, que aportamos con nuestra gestión a esa meta, que somos mutuamente necesarios para conseguirla y que no necesariamente todos los integrantes haremos el mismo trabajo, con las mismas horas y el mismo esfuerzo, pero cada uno hace exactamente lo que se necesita de él para alcanzar el objetivo.

Yefre Castaño
Cristian Londoño

Fuente:
http://new.taringa.net/posts/info/1178418/Qu%C3%A9-es-el-trabajo-en-Equipo.html

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

2008-05-20T18:59:00.000-07:00

La intensión expuesta por el psicólogo Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harvard en su libro “las inteligencias Múltiples en el siglo XXI” es reformar la educación en estados unidos y extender este cambio por todo el mundo occidental; puesto que a través de la historia siempre se ha tenido la falsa idea de que la inteligencia se limita al talento de manipular y resolver problemas con números y letras, como lo confirman diversas pruebas intelectuales como las usadas para la selección de personal en el ingreso a la educación superior; las son criterio de calificación para la capacidad y/o nivel intelectual; pero que en realidad evalúan una mínima parte del mismo, sin contar le dan una gran ventaja a aquellos individuos que poseen una mayor inteligencia lógico-matemática o lingüística sobre aquello individuos cuya fortaleza no se clasifica en alguno de estos dos tipos de inteligencia.
Gardner reconoce la existencia de nueve tipos de inteligencia; siete de las cuales que por falta de una debida estimulación y reconocimiento quedan muchas veces vacías en la sociedad.
Este psicólogo afirma que en el interior de todas las mentes existen todas las inteligencias; las cuales varían e intensidad en cada individuo y el papel de los educadores es identificar las habilidades predominantes en los niños y estimular sus capacidades de acuerdo a estas, pues es imposible que en pleno siglo XXI se niegue la diversidad de ideas como un factor determinante en la evolución científica y tecnológica que la humanidad ha tenido en los últimos siglos, debido a que es mas que evidente que el mundo no hubiera progresado sólo con la ayuda de la inteligencia lógico-matemática; porque cada reto en la vida demanda diversas habilidades, las cuales obedecen a nueve tipos diferentes de inteligencias, nombradas y descritas a continuación:
Inteligencia Lingüística: Se caracteriza por el buen desempeño del individuo en la Lectura, Escritura, Comprensión de textos, Expresión lingüística y el perfeccionamiento del sentido auditivo. Particularmente la poseen los escritores, poetas, y los buenos redactores.
Inteligencia Lógico-Matemática: Se utiliza para resolver problemas de lógica y de matemática utilizando todas las operaciones que caracterizan esta área. Con regularidad la utilizan los científicos y es considerada por la cultura occidental como única inteligencia.
Inteligencia espacial: Consiste en formar un modelo mental del mundo desde tres dimensiones. Es la inteligencia que poseen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos y los decoradores.
Inteligencia musical: Es aquella que le permite a cada intérprete de un instrumento musical o vocal, desenvolverse adecuadamente en un ámbito que requiera de estas capacidades. Básicamente lo utilizan los cantantes, vocalistas, e instrumentistas.
Inteligencia corporal-cenestésica: Es la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades expresivas o resolver problemas. Es practicada por los deportistas, artesanos, cirujanos y los bailarines.
Inteligencia intrapersonal: Nos permite entendernos individualmente y podemos considerar que no esta asociada a ninguna actividad en concreto.
Inteligencia interpersonal: Permite al individuo entender a los demás y su entorno. La podemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores y terapeutas.
Inteligencia naturalista: Utilizada al observar y estudiar la naturaleza, con el motivo principal de saber organizar, clasificar y ordenar objetos. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
Inteligencia existencial: es la capacidad delo individuo para plantearse preguntas fundamentales que atañen a la especie humana.
Según lo anterior seria ilógico decir que un profesor de matemáticas es mas inteligente que un deportista o viceversa; simplemente estos individuos aunque poseen las mismas inteligencias estas varían de potencial en su cerebro; siendo en este profesor la predominante la inteligencia lógico-matemática y en el deportista la corporal-cenestésica.
Cada persona posee habilidades diferentes y gran parte de su éxito personal y profesional se encuentra en detectar esas habilidades y fortalecerlas.
BIBLIOGRAFÍA:
INTELIGENCIAS MULTIPLES EN SIGLO XXI Autor Howard Gardner
INTEGRANTES:
Jury Dayana Henao Orozco
Daniela Cuartas Zapata

2008-05-20T18:41:00.000-07:00

LAS COSAS NO COMO SON SINO COMO LAS VEMOS
Cuando conocemos a una persona, luego de raparla, nos comenzamos a crear una imagen de ella, de acuerdo con sus rasgos físicos o ciertas características que percibimos, sobre esto también influye la situación en la que nos encontramos, no es lo mismo conocer una persona en la playa que en una ciudad donde este lloviendo o haciendo frio. También, en esto influye el entorno social en el que nos encontremos, Siempre hay determinados rasgos o actitudes que hacen que unas determinadas personas que las poseen sobresalgan en un grupo y se puedan percibir fácilmente, como los mas habladores, el mas lindo(a), el mas alto(a), entre otras características.
Con el pasar del tiempo, se ha postulado la teoría de la atribución, que por medio de las causas internas y externas nos explica y muestra las diversas maneras que podemos juzgar a las personas dependiendo de una conducta determinada. Las causas internas, son aquellas que son controladas por el individuo, en cambio, las causa externas son aquellas que resultan de factores externos obligando a la persona a actuar de cierta manera. Lo anterior se puede evidenciar en el caso de un docente que juzga al estudiante que entrega la tarea fuera del tiempo límite establecido de acuerdo a la responsabilidad observada en este y su escusa por no haberla entregado puntualmente, ya que es mas fácil que se la reciba cuando es la primera vez que comete esta falta a que cuando ya se ha vuelto rutina.
Cuando se juzga a los demás usualmente tomamos el camino más corto para la creación de su personalidad, usando una impresión general acerca de ese individuo a partir de una sola o varias características observadas tomando el nombre de efecto del halo, de tal manera esta impresión hace que con tal rasgo se forme y juzgue una personalidad completa otorgada a la persona. A menudo usando este atajo nos equivocamos al crear una imagen de la persona, ya que posiblemente esa característica observada esta poco familiarizada con su personalidad y solo constituye una desviación ocasional de esta.
La realidad tal y como es, muestra mucha diferencia respecto a la realidad como la describe cada uno. Esa diferencia puede estar originada en las experiencias, en los intereses, en la personalidad y en los motivos que condicionan las opiniones, que influyen para apoyar una u otra causa, o en la decisiones de los individuos para adquirir determinados satisfactorios que respondan a sus deseos.
http://www.diariodigital.com.do/articulo,654,html
PAOLA ANDREA CEBALLOS LOPEZ
YEIRI MARIA GARCIA CUELLO
GRUPO 02: WV 2-4

"Entendiendo los valores, su importancia"

2008-05-20T18:07:00.000-07:00

Entendiendo los valores, su importancia

Según el libro comportamiento organizacional de Stiphen Robbins, valores los define como: convicciones básicas de un modelo peculiar de conducirse o de estado final de la existencia en una determinada cultura o sociedad.

Los valores de una persona radican o nacen de la cultura donde pertenecemos, la educación que recibimos de nuestra familia e instituciones de educación y las personas con las que nos relacionamos en la sociedad donde crecemos. Aunque encontramos personas que tienen un comportamiento diferente a lo aprendido en su desarrollo y contradictorio a los valores que se perciben en determinada sociedad. Es por esta razón que estamos de acuerdo en la definición de Stiphen Robbins “convicciones básicas de un modelo peculiar de conducirse” modelo peculiar es decir diferente en cada ser humano.

Los valores entonces garantizan el buen comportamiento, las relaciones entre individuos, el equilibrio personal y social. A diferencia de los animales tenemos una escala de valores que aseguran una convivencia y armonía, con esta escala buscamos un ideal personal, este ideal es cuestionado por la sociedad aunque los valores que conforman esta escala son evaluados individualmente para ver si concuerdan con nuestro ideal. Los animales aun que también tienen un comportamiento y se supone que este comportamiento es producto de unos valores arraigados a ellos es un comportamiento intuitivo y de supervivencia. Por lo tanto somos seres superiores capaces de discernir entre lo bueno y lo malo, y a lo bueno darle forma, contenido, definición etc. A lo que llamamos valores.

Los valores aun que son normativos porque de alguna forma regulan la moral y el buen comportamiento, no están escritos, no son regulados, no existe una ley que exprese una lista de valores los cuales deben ser utilizados en la vida diaria y de no ser utilizados haya una represión a esa persona que no cumplió con las reglas. Esta puede ser una de las razones por las que surgen anti valores y con ellos nos comportamos de forma contradictoria a el buen juicio de la sociedad es por tal razón que aparecen y se crean conflictos en la sociedad.

Sabemos entonces que existen valores que rigen nuestro actuar, que rigen el buen comportamiento, que son de vital importancia para la especie humana, luego con ellos tenemos los cimientos para comprender las actitudes y motivación de nuestra percepción y comportamiento en una sociedad, grupo u organización, es aquí donde creemos que radica la verdadera importancia de los valores, comprender las actitudes y motivación de nuestra percepción y el comportamiento.

Jeison Herrera
Diana Hecheverry
Grupo 2

¡¡¡¡¡ Motivacion Empresarial !!!!!!!

2008-05-20T18:00:00.000-07:00

¡¡¡¡¡¡Motivación Empresarial!!!!!!!!!!!!
Aspecto a tener muy en cuenta dentro de una organización.

Además de muchas formas para que las organizaciones sean productivas y competitivas como las estrategias internas como externas que manejan las organizaciones, el liderazgo; se dice que una de las principales a tener en cuenta es la motivación, ya que de ella de pende muchos factores como son los resultados de producción, calidad, competitividad.
Los negocios comienzan con una idea que se instala en la cabeza de un emprendedor. El emprendedor está lleno de energía y pasión para crear algo nuevo. Los emprendedores asumen riesgos en apuestas arriesgadas. Su objetivo no es sólo hacer el dinero sino hacer algo nuevo. Cuando tienen éxito crean trabajo y dinero para muchas personas. El éxito es el único e eficaz sistema de motivación. Pero el éxito de todos y para todos.
La motivación es un campo muy amplio a tratar, y para poder entender, debemos tener bien claro su significado:
Motivación, en pocas palabras, es la Voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organización, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal; además es una herramienta esencial para resolver problemas ya sean a nivel organizacional o personal.
Existen diversas teorías de la motivación, que se establecerían en un nivel de motivación primario, que se refiere a la satisfacción de las necesidades elementales, como son respirar, comer o beber, y un nivel secundario que se refiere a las necesidades sociales, como el logro o el afecto; y se supone que el primer nivel debe estar satisfecho antes de plantearse conseguir el secundario. Las necesidades básicas se ordenarían según una jerarquía. De tal manera que unas serían más prioritarias que otras, y sólo cuando estuvieran cubiertas las inferiores se podría ir ascendiendo.
A continuación se planteara como poder alimentar el espíritu emprendedor de las organizaciones:

Anime a que sus trabajadores aporten ideas. Premie las buenas.
Establezca un sistema de recogida.
Encuentra un lugar especial de trabajo para los que hayan aportado buenas sugerencias.
Cada tres meses reúna a todos sus empleados en una sesión especial de ocio y trabajo, en la que sus empleados puedan describir cómo las obtuvieron y cómo ven el futuro de la empresa.
Realice continuamente capacitaciones a trabajadores sobresalientes.
Reconocimiento del trabajo y de la labor del empleado por parte de la empresa.
Posibilidades de aprendizaje y formación.

Es importante considerar que entre la motivación y la productividad se puede encontrar un vínculo estrecho, aunque no es una norma, en numerosas ocasiones un trabajador reporta mejores resultados si trabaja en un ambiente propicio, donde se le reconoce en su labor y esto les motiva a mejorar su desempeño.
Cuando un trabajador se siente satisfecho con su trabajo es capaz de realizar las labores mas exigentes y complicadas, porque ha adquirido una nueva actitud hacia el trabajo, lo valora, lo respeta y lo más importante, l e importa hacer crecer a la empresa para la que trabaja.
Por ello es que la motivación laboral, en la empresa tiene que ser un asunto prioritario en la estructura organizacional de la firma. Debe saber como integrar a sus trabajadores, cómo hacer que se sientan parte de la sociedad que los acoge, y de esta forma obtendrán mejores resultados.

Integrante:
Juan David Moreno Bedoya
Grupo 02

¿La práctica de valores es importante para alcanzar el éxito empresarial?

2008-05-20T17:46:00.000-07:00

Se puede pensar que los valores son influyentes y determinantes en el alcance exitoso de lo que deseamos alcanzar porque son principios que practicamos de forma muy original y varían de acuerdo a los paradigmas, percepciones y convicciones de cada persona en su vida personal para interactuar con sus congéneres, y en su vida profesional para funcionar y desenvolverse en un ambiente empresarial convirtiéndose estos en factores en moldeadores de las actitudes que ponemos de manifiesto frente a la ruta que nos conducirá al éxito.

Si nos detenemos a pensar un poco sobre la práctica de valores, podíamos pensar específicamente que valores como el respeto mirado como esa consideración que nos conlleva a considerar los derechos dignos de quien nos acompaña en la ruta hacia el éxito, la responsabilidad como el poder de conciencia acerca de las consecuencias que genera todo lo que hace o se deja de hacer, la convivencia o vida en común que descansa fundamentalmente en el respeto de los derechos y deberes propios y de todas las demás personas. Cuando estos no se respetan, no es posible la convivencia pacífica y surgen los conflictos dentro del grupo que conforma la empresa. Este valor requiere de armonía, es decir, amistad y fraternidad entre los integrantes, superando resentimientos, odios y rencores, la honestidad como esa capacidad de comportarse de acuerdo a lo establecido la sociedad, la Solidaridad percibida como la unión y la colaboración mutua entre quienes protagonizan y comparten esos ambientes de éxito común, la amistad como una desinteresada y noble forma de expresar y recibir afecto en el entorno empresarial y la bondad consistente en hacer el bien de la manera más amable, generosa y firme; son los que en ultimas podrían considerarse como los que nos llevarían sin duda alguna de manera eficiente y segura al anhelado éxito empresarial.

Con todo lo anterior, se puede concluir entonces que la práctica de valores como los anteriores entre otros, es de suma importancia porque dicha práctica se constituye en guía fundamental del desarrollo personal y empresarial para el alcance del éxito.

Lo anterior no significa que debemos estar de acuerdo con lo expresado porque existe la libertad de opinión, diversidad de criterios y puntos de vista.

Adolfo Ayola Estrada
Santiago García Rentería

SECCIONAL URABA

TRIBUS URBANAS

2008-05-20T17:29:00.000-07:00

TRIBUS URBANAS DE ACUERDO A LA PERSONALIDAD

En el mundo de hoy, dominado principalmente por representativos cambios económicos, políticos y desigualdades sociales, los seres humanos reaccionamos de acuerdo o en desacuerdo a cada situación que se nos presenta en la sociedad, atendiendo a la personalidad que cada uno posee, es decir, aquellas características que describen el comportamiento de un individuo; Algunos jóvenes en razón de esto, poseen una expresión cultural, surgida espontáneamente y no es otra cosa que la manera que ellos encuentran para hacerse notar en la sociedad y expresar sus diferentes puntos de vista como respuesta a la inconformidad por el régimen tradicional o que nacen en forma de grupos para darle continuidad a un sistema que ha beneficiado a personas de ciertos círculos sociales. Este fenómeno cultural ha sido llamado hoy en día como “Tribus urbanas”.
En éstas tribus urbanas, los jóvenes encuentran un punto de referencia en los amigos y se empiezan a identificar en búsqueda de salir del anonimato y así encontrar aquella identidad tan añorada.
En éstos grupos, los jóvenes terminan de construir su personalidad y su realidad con relativa claridad, una imagen que los diferencia de sus contemporáneos, actitudes y comportamiento que los hacen sentir originales, libres y bien consigo mismos.
Algunas tribus que vale la pena mencionar son:
· Los rastas, con ideas políticas revolucionarias, que se niegan a aceptar los valores impuestos por ideologías dominantes. Son místicos, pacíficos y poseen sentido de hermandad. Conformando por jóvenes de raza negra aficionados al reggae.
· Los góticos, surgen como la forma que tienen de llamar la atención; sus miembros no desean identificarse con los adultos, ya que al hacerlo los condenaría a la traición, se caracterizan por vestirse de negro y ser excesivamente pálidos.
· Los raperos, protestan ante las realidades sociales y políticas del momento, se caracterizan por utilizar ropa ancha, anillos y gafas oscuras.
· Los skinheads, son racistas, no les gusta la prostitución, las drogas, el homosexualismo ni tampoco los extranjeros, son de tendencias violentas; se caracterizan por ser calvos.
Se sabe que la necesidad humana de agruparse ha existido desde siempre, pero en realidad pertenecer a una tribu urbana no es más que intentar nadar a contra corriente. La opinión grupal en estas tribus está por encima de la individual, de modo que la personalidad se adquiere como conjunto.
En el fondo se trata de refugiarse a la sombra del grupo para así evitar opinar y poder agachar la cabeza ante posibles disconformidades.
Es así como en búsqueda de una personalidad que resalte, que sea más auténtica y diferenciadora los jóvenes y unos cuántos no tan jóvenes recaen en la igualdad grupal.

por: Yesica Arboleda, Daniela Palacios

Datos sobre tribus encontrados en:
Revista primavera, mundo joven.2007

cOnCiEnCia MoRal " calEnTAMiEnTo gLoBAL"

2008-05-20T16:52:00.000-07:00

CONCIENCIA MORAL
¿DONDE ESTAS?

¿Creen que en un futuro próximo no podremos pararnos bajo el sol?
La principal fuente de luz y calor es el sol; pero de un tiempo a esta parte he notado que cada vez la luz solar es más dañina (por la destrucción de la capa de ozono), es más fuerte, más tóxica, es un calor que enferma la piel y hace sentir mal a la gente.Cuando era niño andaba todo el día en la calle y no pasaba nada... en cambio ahora llego a casa y me veo lesiones en la nuca, hombros y la cara.
Te has detenido a ver cuantas personas hoy día luchan por mantener limpio nuestro planeta?
Y si lo has hecho, también has pensado en que hay muchas personas que no contribuyen a dicho objetivo.
Pero por que?
Son grandes los esfuerzos que se llevan a cabo y millones de dólares que se invierten para ayudar a concientizar a la población mundial d e que es importante cuidar nuestro planeta azul.
Y aun así no somos consientes del daño que nos hacemos a diario. Como el talar arboles, usar aerosoles, al producir incendios e incluso al fabricar nuestros propios utensilios que nos facilitan la vida estamos destruyendo la capa de ozono y contaminando las fuentes de agua que hay en nuestro planeta.
Y nos preguntamos ¿si es mas fuerte el deseo de obtener cada vez mas y mas dinero que nos lleva a destruir nuestro ecosistema y lo peor sin importarnos el daño que hacemos tanto a la población en general como a nosotros mismos que vivir en un planeta puro?
Vemos fabricas que a diario emanan miles de metros cúbicos de CO2 y CO y aun sabiendo las consecuencias de este acto. De hay la pregunta ¿donde esta nuestra conciencia moral al respecto? ¿Donde están nuestros valores
Debiéramos de preocuparnos esta situación ya que nos afecta a todos
Vivimos en un mudo polarizado por la burocracia que cada día se desangra y se pervierte mas y nuestra misión es ayudar a concientizar a las persona sobre este daño que estamos causando.

Debemos empezar a darle importancia a esto y tratar de cambiar esta situación y cerrar un mundo donde podamos vivir y lo más importante donde puedan desarrollarse sana mente nuestros niños.
Si no esta en nosotros la conciencia debemos buscarla pero ya para contribuir al cambio de nuestra realidad antes que sea demasiado tarde.
Ya que sin conciencia moral y valores es imposible hacer cosas buenas y es difícil distinguir entre que esta bien y que esta mal para nosotros y nuestra sociedad’

En los años 70 salió un articulo en los periódicos de nuestro país, donde advertía que en el año 2000 veríamos las consecuencias de los daños causados por el sol en las personas, decían expertos especialistas en estos estudios, que veríamos a los hombres andar calvos sin cabellera porque los rayos del sol quemaría de raíz los cabellos y que vendría la caída de los cabellos incluso de las mujeres y que andarán o calvas también o con pelucas, cosa que hoy en día vemos. En ese entonces el único actor que exhibía con elegancia su calvicie era Yul Brynner, y hoy vemos con tanta normalidad a muchos hombres andar totalmente rapados sus cabelleras, las mujeres lo disimulas o con pelucas o con trucos de pelecuria pero la realidad es que el cabello se está desprendiendo en forma asombrosa.
Ha quedado demostrado el incremento de temperaturas de 0,7º c en los últimos cien años y tendencia creciente para los próximos cien (entre 2 y 4º c); aumento del carácter extremo del clima (más sequías, más inundaciones, más olas de calor); retirada de los hielos en los polos, con especial intensidad en el ártico, etc. son algunos de los fenómenos climáticos más destacados que cabe esperar en el futuro inmediato. Sin embargo, la información lanzada a la población mundial pretende minimizar la responsabilidad del hombre frente al problema del calentamiento global, al considerar estas alteraciones como algo normales dentro de la historia climática de nuestro planeta. “NO SE PODÍA ESPERAR MÁS, PERO ALGO DE ESTO YA SE CANTABA ANTES DEL EVENTO”.

iNtEgRaNtEs
Pedro LuIS LOpez
Ruben Mestra

2008-05-20T16:18:00.000-07:00

¿INTELIGENCIA EMOCIONAL O COEFICIENTE INTELECTUAL?

Muchas personas coinciden que la inteligencia emocional es uno de los pilares fundamentales para un desempeño exitoso y es tal vez por esta razón que es más importante que el coeficiente intelectual, ya que por medio del manejo de nuestros sentimientos es mucho más fácil relacionarnos con los demás y de esta manera mejorar el clima organizacional, contribuyendo a la mejora del desempeño en todos los aspectos.

“La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, motivarnos y manejar bien las emociones tanto con nosotros mismos como en nuestras relaciones, dice Daniel Goleman”.[1]
Es gracias a esta inteligencia emocional que las personas desarrollan su capacidad de trabajo en equipo, su manera de interactuar con otras personas e inclusive refuerzan su coeficiente intelectual. Por tal motivo, para una organización es de vital importancia que las personas perfeccionen sus aptitudes emocionales y desarrollen una inteligencia emocional que les permita estar mejor preparados y tener un desempeño sobresaliente y satisfactorio.

Establecer si en realidad es mas importante la inteligencia emocional que el coeficiente intelectual es realmente complicado, pues sería algo subjetivo que dependería de cada empresa y las necesidades que deba suplir.
Para algunos pueden ser más importantes los conocimientos de las personas y para otros puede ser indispensable la capacidad que se tenga para manejar las relaciones personales, sobra decir que la persona que maneja estas dos dimensiones será quien estará mejor preparado y tendrá un mayor éxito laboral.

Para nosotros es indiscutible que tanto la inteligencia emocional como las aptitudes intelectuales son la base de un buen desarrollo profesional y son importantes para la determinación de un futuro pleno y exitoso.

En conclusión, para explotar al máximo y de manera optima el potencial de los individuos no se debe dejar a un lado el componente intelectual aunque las relaciones interpersonales sean importantes para llegar a la excelencia; tener en un alto grado de capacidad intelectual y un dominio de la aptitud personal y social son el camino clave para desenvolverse efectiva y eficientemente dentro de una organización.

INTEGRANTES:
Melissa Arango López
Jose O. Mora López

Grupo 02: WV 2-4

[1]GOLEMAN Daniel. La inteligencia emocional en la empresa. Javier Vergara Editor.1999. 466 pags

LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES

2008-05-20T16:14:00.000-07:00

Por: David Gutiérrez Urrego

Andrés Felipe Arango

En el mundo de hoy, los seres humanos encuentran coherencias entre el lenguaje, el cuerpo y las emociones, de aquí entonces que sepamos identificar cada una de estas en nosotros mismos y en los demás. Por tanto una habilidad fundamental y primordial del líder, es la influencia. La influencia es una transacción interpersonal en que una persona actúa para modificar o provocar la modificación del comportamiento de otra persona, de manera intencional.
Hoy, ser un profesional competente no lo es todo, hoy en día, si hay algún secreto para alcanzar el éxito, es saber entender y comprender el punto de vista de los demás y ver las cosas con sus ojos, quien pretenda alcanzar el éxito debe saber manejar con destreza las emociones propias y las emociones de los demás; en este contexto de ideas es importante entender que dentro de estas emociones, podemos encontrar emociones positivas y emociones negativas, donde las primeras, las emociones positivas, nos ayudan a cumplir con destreza y entusiasmo una tarea que realicemos, ya que estas nos generan placer y satisfacción en nuestro trabajo, por el contrario, las emociones negativas, nos frenan, ya que estas tienden a desmotivarnos y aceleran nuestros impulsos de temor y rechazo sobre la tarea que estemos haciendo, es aquí entonces, donde un buen líder debe entrar a actuar, observando e identificando nuestros estados de ánimo, para así crear estados emotivos que nos ayuden a alcanzar las metas y objetivos de la organización, de acuerdo a esto es que la Inteligencia Emocional, tiene importantes beneficios para aquellas organizaciones que quieran aprovechar el máximo potencial de las personas y generar un mejor clima organizacional acentuando y utilizando de una manera correcta y dinámica las principales características de la Inteligencia Emocional:
1. Conocer las propias emociones: Ser consciente de un sentimiento en un momento determinado es la clave de la inteligencia emocional. Los sentimientos son guías que nos orientan hacia que cosas nos importan verdaderamente.
2. Manejar las emociones. Para que los sentimientos sean adecuados a la circunstancia tales como capacidad de serenarse, de librarse del enojo, la ansiedad y la melancolía excesivas.
3. La propia motivación. Es ordenar las emociones al servicio de un objetivo es esencial para prestar atención, para la auto motivación y el dominio, y para la creatividad.
4. Reconocer emociones en los demás. Es la empatía basada en la auto conciencia emocional les permite adaptarse a las sutiles señales sociales que indican lo que otros necesitan o quieren.
5. Manejar las relaciones. El arte de las relaciones, lo que supone habilidad comunicarse con los demás, persuadir e influir. Las personas que se destacan en estas habilidades, son las personas que poseen "carisma" y son seguidos por sus colaboradores.
Así de esta manera hacemos que los empleados logren una identificación con la empresa y participen de manera activa y productiva, siendo escuchados para la toma de decisiones, y adoptaran los objetivos de la organización como propios y pondrán todo su empeño en alcanzarlos ya que se sienten bien motivados y parte de la organización.

Emociones e Inteligencia emocional

2008-05-20T16:00:00.001-07:00

Las emociones son un factor bastante importante en el desempeño laboral y en el estado de animo de los trabajadores, por eso trataremos de aclarar su definición y algunos otros factores que tengan que ver con esta gran agente de cambio en las actitudes de cualquier persona, además miraremos porque anteriormente las emociones no eran tomadas en cuenta para el estudio del comportamiento organizacional, el significado de trabajo emocional, las 6 emociones universales y algunas implicaciones para los administradores.

En si las emociones son una reacción a un objeto y son específicos de este.[1] Una persona muestra sus emociones cuando se siente feliz por algo o enojado con alguien. Fuera del contexto del CO las emociones están constituidas por un componente cualitativo y por un componente cuantitativo, por ejemplo en la frase “siento bastante tristeza” bastante seria el componente cuantitativo y tristeza seria el componente cualitativo[2].

Pero aunque las emociones son determinantes del estado de animo y de la manera en que se desempeñan los trabajadores anteriormente no eran tomadas en cuenta para el estudio del CO porque a finales del siglo XIX con el surgimiento de la administración científica se desarrollaron empresas con el único propósito de suprimir todo tipo de frustraciones, amores, iras, odios o gozos ya que hacia serian consideradas como efectivas, todo esto por el mito de la racionalidad. La segunda razón por la que no se tenia en cuenta las emociones para el estudio del CO era la falsa creencia de que todas las emociones eran malas aunque no se puede negar de que emociones como la ira o la rabia interfieren con la capacidad de los empleados de desempeñarse adecuadamente en su trabajo. No se pensaba que las emociones fueran constructivas ni que estimularan conductas de mejor desempeño. Siempre hay que tener en cuenta como administradores de que los empleados todos los días llegan a sus labores con un componente emocional y que ningún estudio del CO será exhaustivo si no se contempla la parte de las emociones en la conducta de trabajo.

Las emociones son los determinantes de nuestra conducta, ellos son los que nos guían a actuar de alguna u otra forma, son los que nos llevan a realizar todo tipo de emociones, seguro que cuando recibes la noticia de que algún ser querido falleció no te vas a poner a estudiar para un parcial, la emoción de la tristeza no te dejaría concentrar de la misma manera que si te pusieras a estudiar por la motivación de sacar un cinco.

Universalmente se han identificado seis emociones principales basándose en los gestos que se hacen con el rostro al expresar cada una de estas. Estas son: Felicidad, Sorpresa, Miedo, Tristeza, Enojo y Disgusto. Las anteriores pueden considerarse en un continuo, entre mas cerca estén dos emociones en este continuo mas tiende la gente a confundirlas. Aunque existen docenas de emociones se identificaron estas seis dentro de las negativas y las positivas.

Siempre se ha creído que las mujeres están más cerca de sus emociones, que son más emocionales y que interpretan mejor los sentimientos de los demás que los hombres. En efecto las pruebas confirman esta creencia, al comparar los sexos las mujeres expresan mas sus emociones que los hombres, experimentan las emociones mas intensamente y mas a menudo que los hombres. Aunque desde pequeños a los hombres se le crean todo tipo de paradigmas acerca de su forma de actuar con respecto de las mujeres por ejemplo cuando se les dice: “Los hombres no lloran” o “Los niños no juegan con muñecas”, se esta creando un estereotipo de los hombres con respecto de las mujeres en su manera de actuar, por eso generalmente los hombres tienden a ser un poco mas fríos que las mujeres a la hora de expresar sus emociones, aunque las mujeres manifiestan de manera mas intensa sus emociones por sus necesidad de sentirse aceptadas en la sociedad.

Un término que ha venido tomando bastante relevancia en el estudio del comportamiento organizacional en los últimos años es el trabajo emocional. Todos los empleados realizan un trabajo físico y mental al utilizar su cuerpo y sus facultades intelectuales en su puesto pero la mayoría de las actividades que se realizan necesitan también de trabajo emocional. Trabajo emocional es cuando un empleado muestra las emociones adecuadas para la organización durante el trato entre personas. Al principio surgió solo en relación con los puestos de servicio, por ejemplo, se espera que las azafatas sean bastante alegres, que un asesor funerario sea triste o un doctor neutral pero en la actualidad este concepto se aplica para casi todos los puestos de trabajo, incluso a un gerente le es pertinente aplicar trabajo emocional con sus subordinados al realizar un discurso que los aliente a trabajar de una mejor manera.

Pero para los subordinados tener en cuenta este aspecto tienen que mirar otros dos factores bastante importantes como lo son las emociones manifiestas y sentidas, las primeras son las emociones que requiere la organización y que se consideran apropiadas para el puesto y las segundas son las emociones reales del individuo.

Otro termino bastante importante a tener en cuenta a la hora de examinar las emociones es la inteligencia emocional, de la cual se hace una clara definicion y conceptualizacion en los siguientes vinculos:

http://www.youtube.com/watch?v=VEPjvbDTUm4&feature=related y http://www.youtube.com/watch?v=d8bwl44EO74

Esta grafica nos da una analogia que utiliza Goleman en su libro ya que el dice que es mas importante tener una buena inteligencia emocional que un alto coeficiente intelectual.

En conclusión podemos decir que anteriormente se cometía un grave error al no tener en cuanta las emociones en el estudio del comportamiento organizacional ya que estas son un factor bastante importante en el correcto desempeño de los trabajadores en su puesto de trabajadores. Tampoco se debe tomar las emociones desde su aspecto negativo ya que algunas son constructivas y ayudan a los empleados a desenvolverse de una mejor manera en sus labores.

Camilo Cardenas Garcia

Julian Esteban Garcia

[1] ROBBINS, Stephen. Comportamiento organizacional. México: Pearson.2004. p 105-112.

[2] ¿Qué es la emoción?. M.P. González, E. Barrull, C. Pons y P. Marteles, 1998. Citado: [18/05/08]. Disponible en: http://www.biopsychology.org/biopsicologia/articulos/que_es_la_emocion.htm.

ENTENDER LA IMPORTANCIA DE LA GESTIÒN DEL TALENTO HUMANO: CLAVE PARA EL ÉXITO Y EL FUTURO DE LAS EMPRESAS

2008-05-20T16:00:00.000-07:00

ENTENDER LA IMPORTANCIA DE LA GESTIÒN DEL TALENTO HUMANO: CLAVE PARA EL ÉXITO Y EL FUTURO DE LAS EMPRESAS

Existe una tendencia moderna en el discurso de las empresas a creer que el talento humano es la clave para el crecimiento y desarrollo futuro del sector empresarial. Esta tendencia empieza por diferenciar los términos “recurso humano” y “talento humano”, diciendo que “Cuando se utiliza el término Recurso Humano se está catalogando a la persona como un instrumento, sin tomar en consideración que éste es el capital principal, el cual posee habilidades y características que le dan vida, movimiento y acción a toda organización, por lo cual de ahora en adelante se utilizará el término Talento Humano”[1]
Según esta filosofía, las empresas han empezado a comprender que toma mucho tiempo y esfuerzo, seleccionar y capacitar el personal para lograr equipos de trabajo efectivos y altamente competitivos, por lo cual consideran el Talento Humano como su capital más valioso. Ante este hecho, la tarea más importante a la que se enfrentan las organizaciones, es desarrollar formas adecuadas de administración de este capital humano. Varias son las tendencias que se ocupan de proponer modelos de administración del Talento Humano. Una de ellas es la gestión por competencias, “tal herramienta profundiza en el desarrollo e involucramiento del Capital Humano, puesto que ayuda a elevar a un grado de excelencia las competencias de cada uno de los individuos envueltos en el que hacer de la empresa.”[2]
Según la Licenciada Ana María Vásquez Magaña “El capital humano es el mayor activo con que cuenta una organización productiva moderna. Para responder a los desafíos que plantea un entorno tan complejo como variable, y para alcanzar los objetivos de competitividad y mejora de la producción, las empresas han de movilizar a sus recursos humanos renovando las técnicas de dirección y de gestión”[3] En este sentido, señala entonces que la comunicación es otra clave fundamental para un adecuado manejo del capital humano en las empresas. Al respecto afirma: “Experiencias exitosas, han puesto de manifiesto que la COMUNICACIÓN es una de las principales herramientas al servicio de este proceso de renovación que demuestra que la comunicación interna cumple una doble finalidad: cohesiona a la organización alrededor del " Proyecto de Empresa " y, moviliza, motiva y compromete al capital humano en el proceso de producción de bienes y servicios”[4]
Por su parte Chiavenato (2002) plantea que los principales procesos de la moderna gestión del talento humano se centran en 6 vertientes: en la admisión de personas relacionado directamente con el reclutamiento y selección, en la aplicación de personas (diseño y evaluación del desempeño) en la compensación laboral, en el desarrollo de las personas; en la retención del personal (capacitación, etc.) y en el monitoreo de las personas basados en sistemas de información gerencial y bases de datos. Estos procesos están influenciados por las condiciones externas e internas de la orga nización [5].

Existen muchos otros modelos, tanto clásicos como moderno que se ocupan del tema. Recomendamos el siguiente vínculo, donde se abordan de una manera general: http://www.gestiopolis.com/canales6/ger/nuevos-modelo-gestion.htm

Finalmente, habrìa que decir que la gestión del talento humano es un tema fundamental en la formación de los futuros empresarios, y que por ello es necesario profundizar en este aspecto.

[1] Tomado de: http://www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.html
[2] Tomado de: http://www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.html
[3] Tomado de: http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/mujeres/comunicacion-y-gestion-de-recursos-humanos.htm
[4] http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/mujeres/comunicacion-y-gestion-de-recursos-humanos.htm
[5] Chiavenato, I. (2002): Gestión Del Talento Humano. Ed. Pretice Hall, Bogota

Integrantes:

Lina Marcela Muñoz López
Katherin Carolina Palermo Roldán

Grupo: 02

¿es posible carecer de emociones?

2008-05-20T15:42:00.000-07:00

En nuestro diario vivir hay situaciones que provocan en nosotros emociones muy intensas otras que producen diversos sentimientos pero en cada persona la reacción a estas es distinta, unos son exagerados y extravagantes al expresarse, otros son casi insensibles. Es por ello que surge este cuestionamiento
A decir verdad existe varios factores que podrían influir en el comportamiento y respuesta de un individuo a ciertas situaciones: uno de ellos podría ser el factor social que influye en los géneros.
A los hombres se les dificulta hacer expresiones de cariño o tristeza por cuestiones de carácter social ya que estas son criticadas; pero por el contrario las expresiones agresivas, jocosas e intempestivas parecen ser vistas como naturales y propias de este genero. Así mismo a las mujeres se les enseña que ser expresivas, pero sin perder su feminidad y si tienen un comportamiento contrario, suelen ser juzgadas como “marimachas”, todo esto debido al pensamiento social que suele encasillar las emociones de acuerdo al género.

Otro factor es el psicológico el cual es una enfermedad llamada alexitimia que consiste en “la incapacidad de sentirse cómodo con los propios sentimientos y ser incapaz de distinguir tanto las emociones propias como las ajenas”1.
En conclusión y como respuesta al interrogante no es posible carecer de emociones, no podemos pensar que por que alguien es reservado o muy controlado en sus expresiones, este carezca de emociones. Todos sentimos, la cuestión es la forma en que expresamos dichos sentimientos tal vez no lo hagamos de manera externa pero muy seguramente lo haremos de forma interna.
1Capitulo IV personalidad y emociones
Comportamiento organizacional Steven Robbins

Luz Adriana Rodríguez Peláez grupo 02
Carlos Alberto Pérez Echeverri grupo 01
Admón. de empresas
Ser humano desarrollo personal y profesional

LOS "AMIGOS"

2008-05-20T15:29:00.000-07:00

Todos los seres vivos en especial los seres humanos necesitamos de los otros para tener una vida más fácil, para reproducirnos y para una coexistencia que hace de nuestra vida algo bonita y agradable; pero en el transcurso de nuestras vidas al coexistir con tantas personas diferentes siempre van a haber unos que sobresalen mas que otros, ya que estos siempre han estado con nosotros en los momentos duros y dificiles, en aquellos momentos en que necesitamos a alguien que nos apoye y nos de aliento de salir adelante incondicionalmente; estos son los amigos.

Desde pequeños nuestros padres siempre nos inculcaron que los amigos que tuvieramos a lo largo de nuestras vidas debían de ser personas de bien que siempre estuvieran buscando constantemente nuestro bienestar, personas en las que podamos confiar a plenitud nuestros problemas mas dificiles ya que si son verdaderos amigos nos brindaran su mano para ayudarnos a salir adelante ante estas adversidades.
En muchas ocasiones se nos acercan personas queriendo ser nuestros amigos pero solo lo hacen por intereses personales, ya sean económicos o por algún favor que necesitan de nosotros, y hasta en muchos casos para invitarnos a hacer cosas malas que atentan contra nuestra moral, como invitarnos a consumir drogas entre otras cosas; por esto en cada momento debemos de saber identificar bien con quienes nos relacionamos y aprender a ser personas capaces de tomar decisiones por nosotros mismos analizando de una forma clara cuales serán los efectos de lo que nos están invitando a hacer, para así aprender a ser personas independientes que saben actuar de forma racional por si mismos que sabemos decir "NO", porque a el que le tengas que decir no, es porque no es un verdadero amigo que esta contigo incondicionalmente y q busca tu bienestar.

Por esto en cada momento de nuestras vidas siempre debemos tratar de estar rodeados por aquellas personas que nosotros sabemos que en cada momento se están preocupando por nosotros sin esperar nada a cambio ya que: "CONOCIDOS MUCHOS, AMIGOS POCOS"

jhonatan ramirez morelo

fabian castaño

(grupo 02)

ÈTICA Y EMPRESA

2008-05-20T14:56:00.000-07:00

ÉTICA Y EMPRESA

La ética empresarial o ética en los negocios es un tema que cobra cada vez más vigencia, y se encuentra entre los temas llamados emergentes dentro de la literatura administrativa asociado principalmente a temas como son, el de responsabilidad social empresarial, conservación del medio ambiente, producción limpia, ecologismo y cultura organizacional entre otros. Este tema es de especial interés tanto para el profesional de la administración como para el estudiante de las ciencias administrativas ya que marca un derrotero, un ideal deseable para la práctica administrativa y de negocios. Aunque en este campo en especial no parece tener cabida la norma ética, ya sea por el mismo fin egoísta de lucro que entraña el capitalismo aplicado al interés del propietario, como por las intenciones a su vez individualistas del empleado, consideramos que existe un deber ser de la empresa, del cual argumentaremos la necesidad de incorporarlo en el marco de la práctica empresarial recurriendo a una serie de argumentos que expondremos a continuación no antes de ciertas definiciones que consideramos necesarias.
La ética es pues una idea que ha heredado nuestra cultura occidental por medio de los escritos en especial los de la cultura griega y romana; definida, en términos generales, como “el estudio de la moralidad”[1]. Este estudio de los estándares morales tiene como propósito explicito, determinar en lo posible si una norma moral dada es más o menos correcta; vista así la ética es un estudio normativo de la moralidad. La moralidad a su vez está definida como “los estándares o normas que un individuo o grupo posee acerca de lo que es correcto o incorrecto, o lo que es bueno o malo”[2]. Estos estándares son absorbidos por la persona, durante la infancia, de la familia, de los amigos y de varias influencias sociales como la iglesia, la escuela, la televisión, las revistas, la música y las asociaciones. Después a medida que crece, la experiencia, el aprendizaje y el desarrollo intelectual pueden llevar a la persona madura a revisar esos estándares. Algunos serán desechados, y otros serán incorporados o adoptados para reemplazar a los primeros.
Aunque la ética es en sí misma una idea muy amplia que puede abarcar sin número de ámbitos, en el ámbito específico de los negocios es una forma aplicada de la ética que no solo comprende el análisis de las normas y valores morales sino que también trata de aplicar las conclusiones de este análisis a una serie instituciones, tecnologías, transacciones y procedimientos llamados negocios, de tal manera que en este campo “se ocupa del estudio de normas morales y de cómo estas se aplican a los sistemas y organizaciones a través de los cuales las sociedades modernas producen y distribuyen bienes y servicios y a la gente que trabaja dentro de las organizaciones”[3]. En el marco de este análisis cabe anotar que Manuel Velásquez hace hincapié sobre la forma de abordaje de esta temática ética a nivel empresarial para que no se generen confusiones. En este sentido propone desglosar el tratamiento de la “ética de los negocios” como él la llama, en tres grandes grupos, seleccionando si se trata de cuestiones sistémicas, corporativas o individuales.
Teniendo este derrotero de ideas con respecto a la ética en general, y de la ética de las empresas, podremos preguntarnos si la ética en el marco corporativo, tendría de una parte algún sentido de practicarse sin entrar en contradicción con el fin de lucro de la misma y por otro lado si la ética se implementara cual sería el beneficio para la empresa de este tipo de práctica, esto significa, hacer un análisis costo beneficio de tal manera que si la practica ética tiene algún costo, cuál sería el beneficio de esta práctica. En este sentido se puede sostener que la práctica ética por parte de la empresa puede en muchos casos acarrear costos, ya sea por la implementación de un tipo de producción más limpia o por algún tipo de capacitación o recreación que se le ofrezca al personal entre otros, pero este costo inmediato puede revertirse para la empresa en utilidades futuras por las siguientes razones: Mejor imagen de la empresa ante el público se revertirá en mayores utilidades futuras, mejor ambiente laboral, se revertirá en una mayor productividad del empleado y mayor compromiso con la organización lo cual representará una reducción de costos para la empresa, mejor satisfacción de los deseos del púbico, se revertirá en mayores utilidades futuras, debido a que se le cumple al público con sus necesidades de calidad, y a que no se le engaña con el producto o servicio que se le ofrece, menor regulación para los negocios, lo cual significa menores costos futuros y por tanto productos más baratos para el consumidor final.
Estas dos posturas o visiones de la ética empresarial fueron tratadas por dos reconocidos economistas, Milton Friedman y Paul Samuelson. Al respecto “Friedman sostuvo que el fin de la empresa era proporcionar dinero a los inversionistas, por su parte Samuelson sostuvo que este tipo de prácticas generarían mejor imagen de la empresa ante el público y utilidades mayores a largo plazo para la empresa”[4].
En conclusión, todo comportamiento ético por parte de la empresa ya sea con otras empresas con el consumidor o con el empleado trae consigo ganancias futuras, debido a la reducción de costos, al aumento del a productividad y a la buena imagen que la empresa logre conseguir. Por otro lado si una empresa considera que un comportamiento antiético puede representarle utilidades, las tendrá en el corto plazo pero a largo plazo definitivamente las perderá, eso sin contar los costos sociales que generan este tipo de prácticas. Así que, un comportamiento ético tiene relación de costos y utilidades inversas al antiético en el corto y largo plazo, pero es en definitiva el comportamiento ético empresarial lo más deseable tanto para la empresa como para la sociedad en su conjunto en cuanto a costos y utilidades.

Integrantes: grupo WV 2-4
Wilson Acosta
Lubin Torres

[1] Manuel G. Velásquez. Ética en los negocios conceptos y casos. México, Pearson Educación, 2000, pág. 5.
[2] Ibid.Pág 8.
[3] Ibid.Pág 15.
[4] Idalberto Chiavenato. Administración en los nuevos tiempos. Brazil, Mc Graw Hill, 2002, pág 126.

EL MANEJO Y CONTROL DEL ESTRES

2008-05-20T13:49:00.000-07:00

EL MANEJO Y CONTROL DEL ESTRÉS

Una cosa es cierta sobre el estrés, y es que existen tantas ideas diferentes sobre el, como personas que experimentan cambios en sus vidas. Esto porque el estrés en pocas palabras, es la reacción física, mental y emocional que se experimenta frente a las situaciones de cambio y los problemas.

El estrés o la tensión nerviosa viene con las molestias de la vida diaria, los embotellamientos de autos, las discusiones y la inseguridad en las calles. La tensión también viene con la crisis y los cambias de la vida, como el comienzo de un nuevo trabajo, enfermedades graves, problemas en el matrimonio, el divorcio, el desempleo...En el ambiente de trabajo también existen situaciones que pueden generar tensión como son, los conflictos de los grupos, presión de tiempo para ejecutar tares, alta carga de trabajo, pocas oportunidades de participación, alta responsabilidad por resultados o por la vida de otras personas, entre otras. El estrés es la sensación persistente de estar tenso y ser incapaz de relajarse. Al igual que los músculos del cuerpo necesitan recuperarse después del ejercicio físico para que no sufran una sobretension y se produzcan lesiones, las personas también necesitan recuperase de las tensiones mentales o emocionales, para seguir viviendo y trabajando productivamente. Si no descargamos con frecuencia estas tensiones, tenemos un mayor riesgo de contraer enfermedades físicas y mentales. La recuperación de la energía y el equilibrio que se ha perdido durante los periodos de estrés se logra ingiriendo alimentos nutritivos, disminuyendo el alcohol y la cafeína , durmiendo lo suficiente para descansar , haciendo ejercicio con regularidad , estas son algunas estrategias que nos ayudarán a tener una mejor calidad de vida.

CONCEPTOS BÁSICOS DEL ESTRÉS

El estrés es un mecanismo que tiene el ser humano para adaptarse a los cambios que le exige el medio, enfrentar los peligros y lograr sus objetivos. Este mecanismo genera reacciones tanto físicas como mentales y emocionales, aun los conocimientos positivos pueden generar un cierto grado de estrés cuando requieren cambios y adaptaciones.

El estrés se origina a partir de la percepción de un estimulo, interno o externo, amenazante para la integridad física o sicológica. Cuando algo nos alarma o nos asusta, ciertas glándulas del cuerpo liberan sustancias químicas que , junto con las terminaciones nerviosas, producen reacciones físicas inmediatas.

REACCIONES FISICAS

El corazón palpita mas rápido para enviar sangre a los músculos y al cerebro, sube la presión de la sangre, la respiración se acelera , la digestión se hace mas lenta , se duda mas , las pupilas se ponen mas grandes , la persona siente una corriente de fuerza física , entre otras manifestaciones.
El resultado es que el cuerpo se pone tenso, alerta y listo para reaccionar. Para la gente primitiva, estas reacciones eran una ventaja por que la preparaban para luchar contra el peligro que la amenazaba o para huir de el. Hoy en día, nuestros cuerpos reaccionan de la misma manera cuando se trata de enfrentar peligros externos como un perro bravo o un delincuente. Sin embargo, esta reacción no es útil cuando el estrés se ha generado por temores internos que no se pueden resolver con luchar o huir, aunque a veces nos gustaría hacerlo. Es así como sin necesitarlo se tensionan los músculos, se aprietan los dientes, se suda frió y se agita el pulso
El cuerpo se mantiene en estado de alerta hasta que el peligro o la causa de alarma desaparecen. El cerebro les avisa a las glándulas y ellas dejan de producir y liberar las sustancias químicas que causaron la reacción. Entonces el cuerpo regresa a su estado normal.

Los problemas con el estrés suceden cuando el estado de alarma dura demasiado tiempo, dado que el cerebro no avisa que ya todo esta bien. Bajo estas condiciones comenzamos a sufrir de estrés negativo o tensión constante y esto pude producir muchos problemas de salud.

Eliana Gaviria Ospina
Yesica Yohana Castro Marin
Curso Ser Humano Desarrollo Personal y Profesional. Grupo 02: WV 2-4

2008-05-20T13:22:00.000-07:00

PERSONALIDAD

POR : Maria Fernanda Carmona
Maria Jhovany Martínez
Administración de empresas (turbo)

Algunas personas piensan que los individuos están regidos por mascaras sociales que le permiten adaptarse a condiciones desfavorables, hipotéticamente esto iría un poco encontra de la definición que se tiene de personalidad la cual es el sello propio y específico de cada uno, esto implicaría mostrarse tal cual en todos los espacios en los que uno se encuentre; sin embargo y debido a las normas establecidas socialmente hay patrones de conducta que se omiten para no faltar a estas, esto supone comportamientos diferentes en espacios diferentes, pero que pasa entonces cuando las normas sociales comienzan a cambiar?. Sabemos que la personalidad se desarrolla a lo largo de la infancia, pero se establece en la adolescencia y esta es una etapa critica por la que pasa el individuo, en este momento (adolescencia) los seres humanos vacilamos acerca de lo que somos, primero me piden que me comporte como un adulto pero a la vez como un niño (niño para algunas cosas, grande para otras), en esta etapa comúnmente es donde se perciben los mayores conflictos a nivel psicológico y emocional, estos problemas varían según la época, en estos momentos la sociedad esta regida por el consumismo, es decir venden la imagen como un sistema de garantizar la plenitud y la armonía de un ser humano, a lo que nos referimos es que básicamente la sociedad se rige por lo bello, lo que ocasiona, que en la adolescencia que es el punto clave de la personalidad se desarrolle a través de este principio, ahora existen más casos de problemas alimenticios, de identidad (la manera de vestir, de distinguirse) y de concebir el mundo generando una serie de enredos en la cabeza del joven que lo llevan a actuar de una forma que es intolerada por la sociedad, y es allí donde se recrimina y se deteriora al joven, y se deja a un lado que en la conducta de una persona influyen tanto la herencia (el equipaje genético, lo que recibimos de nuestros padres), como el ambiente (el entorno) y la experiencia de la vida (la biografía de cada uno) y si hay un problema en alguno de estos sectores, se va afectar el otro. Es por esto que aunque las normas de la sociedad cambien, de una u otra forma van a ser normas, pero esto no quiere decir que aunque nos comportemos de distintas formas, no tenemos una personalidad, puesto que en cada una de mis formas de actuar algo de mi esta puesto. Por eso estoy de acuerdo con que la juventud es el “puente levadizo que lleva a la fortaleza de la felicidad, y es el resultado de un trabajo esforzado, serio, paciente, de quitar y añadir, de pulir, de limar, de intentar que nuestra forma de ser sea como una piedra de canto rodado de esas que vemos en los ríos y que casi no tienen aristas”.[1]
[1] Frase sacada de Internet. Autor anónimo

Personalidad??....A como el kilo?

2008-05-20T12:30:00.000-07:00

A menudo, se habla de personalidad, como un producto que podemos conseguir en cualquier supermercado o tienda de barrio, como si fuera un articulo, el cual tiene valor, color, modelo, marca y me imagino que hasta olor y sabor debe tener, pero no vemos que la personalidad es mucho mas compleja de lo que indica el uso cotidiano del termino, es relativamente mas sencillo, hablar de aspectos o rasgos de la personalidad, sin definir el termino en si; Y es de justa razón, no es lo mismo decirle a una persona que nos atrae : “eres una persona muy tierna ”, a decirle: ”me parece muy interesante tu patrón de sentimientos y pensamientos, ligados al comportamiento con el que persistes a lo largo del tiempo y de las situaciones (tan solo para decir “me parece muy chévere tu personalidad”)”, tomando como referencia el segundo, lo mas seguro es que la otra persona haga un gesto un poco extraño y responda simplemente “Gracias”.
Estudiosos sobre el tema, han concluido que algunas formas de comportamiento y personalidad, están estrechamente ligados a experiencias de la primera infancia, a la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental o al medio ambiente, así que la próxima vez que creas no entender a tu pareja, piensa de nuevo, quizá, ella no se acople al ambiente o simplemente tuvo unos antepasados un poco extraños.
Debemos que tener claro, que la personalidad es algo único en cada individuo, y por tal motivo se hace muy complejo el estudio de los diferentes tipos de personalidad, expertos como Sigmund Freud, pasaron largas etapas de su vida tratando de comprender dichos temas, así que, si en tu proyecto vida, está realizar algunos estudios sobre personalidad, sería aconsejable que comiences cuanto antes por que es un tema extenso.
Freud, pensaba que la personalidad era el resultado de la resolución de los consientes y de los inconscientes de las personas, además de las crisis del desarrollo. Muchos de sus seguidores modificaron sus teorías, uno de ellos fue, Alfred Adler, quien apreciaba una perspectiva muy distinta de la naturaleza humana de la que tenia Freud.
Por lo general, los individuos somos muy dados visualizar muy fácil los rasgos de la personalidad en las demás personas, si otra persona tiene unos rasgos de personalidad que nos agradan, la llamamos: “Simpático” y muy seguramente podrá conformar nuestro circulo de amistades, pero si es lo contrario, jamás tendrá aceptación en este.
Un aspecto muy importante de la personalidad, es la forma como nos vemos a nosotros mismos, no en un espejo (aunque también es importante), sino el grado de autoestima que manejamos; la manera como nos tratamos, influye en la manera como nos tratan las demás personas.
El hundimiento de una creencia crea una nueva dimensión del sujeto, al obligarle a conducir su personalidad a lo largo de un eje situado fuera del plano de aquella, sea cual sea la personalidad, lo importante es ser transparentes consigo mismos y con los demás.
“La tradición es la personalidad de los imbéciles”

JEFFERSON DAVID ROMAN URIBE
ADMON DE EMPRESAS-------U DE A Seccional Oriente

OPTIMISTA MAL INFORMADO

2008-05-20T12:17:00.000-07:00

Se define la actitud como la disposición que tiene y demuestra alguien ante cualquier objeto, persona o situación. De acuerdo a esta se comporta un individuo ya que la actitud presenta gran influencia sobre su conducta.
Y es que si te detienes a pensar en tu comportamiento frente a determinadas situaciones notaras que no es el mismo que presentan otras personas ante la misma circunstancia. Y entonces te preguntas, ¿bueno y a este por que es que le gusta tanto eso? ¿Y este como es que hace para que le valla tan bien en esto? Definitivamente es por su actitud. Tu actitud se forma desde tus creencias sobre algo y el conocimiento que sobre ello tengas, que es adquirido a medida que vas teniendo buenas y malas experiencias.

Bueno, ya sabes que es la actitud y de que origen viene tu actitud hacia las cosas. Ahora pregúntate ¿es siempre la tuya una buena actitud? Si no lo es entonces te hago un llamado hacia el optimismo, que no quiere decir que te conviertas en un “pesimista mal informado” o “iluso que aun no capta la realidad de la vida” que es como se suele llamar a los optimistas, ¡NO! Solo te invito a mirar las cosas desde su lado positivo, a que des lo mejor frente a toda situación sin importar que te guste o no, tal vez hasta termine gustándote,
Y es que es tu actitud la que define tu desempeño, si antes de juzgar, e indisponerte ante cualquier situación te detienes y piensas en lo bueno que esto tiene, los beneficios que te puede traer, o lo satisfecho que puedes quedar quizá cambie tu actitud y lo afrontes como se debe hacer.
Además piensa en que de bueno te deja el ser pesimista. Creo que nada ¿cierto? Solo consigues el preocuparte, chocar con todo, ser pesimista te da un sufrimiento garantizado además que difícilmente te aporta soluciones.
O tienes otra opción, vuélvete un optimista que aunque mal informados, son mas felices.

Luís Eider Ortiz Ramírez
Edisson Armando Ortiz Ramírez

AUTOCNTROL

2008-05-20T11:15:00.000-07:00

El arte de vivir está relacionado con descubrir y aprender nuestro propio estilo de vida, por eso tú eliges como vivirla y controlarla.

AUTOCONTROL

Es una habilidad que se aprende a desarrollar a través de los años y por ende está condicionada al ambiente en que cada individuo se ha desenvuelto, y consiste en dirigir de forma autónoma la propia conducta, de tener un auto reconocimiento y conciencia social y moral de sí mismos, por lo tanto en el autocontrol no hay reglas predecibles, simplemente se debe pensar en nuestras propias responsabilidades, asumiendo el rol que cada situación requiera, de hijo, hermano, amigo, entre otros, para actuar de acuerdo a lo que se siente, se quiere y se desea.
“Cuanto más en armonía se esté con los propios sentimientos y el porqué de cada conducta, tanto más podrá auto-controlarse.” Cristian Barnard.

El autocontrol es ponerse a sí mismos metas y plazos para cumplirlas, es querer dar respuesta a cada situación y establecer reglas para reaccionar a ella de la mejor manera, basada en principios y normas con las que se ha crecido. No obstante, del autocontrol no debe abusarse, pues se trata de mantener un equilibrio sin llegar a extremos, donde no todo sea rígido y estricto, pero si estructurado según la situación.
Tal vez, la mayor exigencia que cada individuo tenga es la que se tiene consigo mismo, del aprenderse a conocer, valorar y amar depende el éxito de las relaciones sociales que se tengan, reflejando además un crecimiento con mayor ventaja a nivel personal.

El autocontrol debe ser parte de nosotros, pues es el camino para hacer realidad nuestra Misión y Visión con eficiencia y eficacia, logrando hacerse dueño de la propia vida, porque nadie hace mejor las cosas por nosotros que nosotros mismos.
El autocontrol no se enseña, sino que se vive y debe estar inmerso en cada una de las actividades que desarrollemos, no solo en nuestra vida laboral sino también en el plano familiar y personal.

Marcela Llano.
Seccional Oriente.

¿ERES FELIZ?

2008-05-20T11:14:00.000-07:00

Ten mucho cuidado al contestar esta pregunta, podrias estar equivocado.
Comunmente le ocurre a muchas personas cuando eligen la manera de vivir, y buscan darle emocion y sentido a la vida, pensamos que la felicidad se encuentra en las grandes cosas o que si conseguimos lo que el vecino o el amigo tiene nos va a solucionar todo lo que percibimos como problemas; peor aun nos encargamos de desaparecer paulatinamente la oportunidad de ser felices y disfrutar cada milesima de tiempo y cada segundo de vida, cuando nos centramos en los amigos , la familia, los enemigos , el trabajo, el dinero,el placer y no prestamos atencion a pequeños detalles que son los que nos proporcionan un estado de felicidad.

Esta es la historia de sandra una joven que buscaba su felicidad en el trabajo, ella consideraba que con una realizacion laboral seria inmensamente feliz; a esto dedicaba mucho tiempo y esfuerzo buscando al “final” ser feliz, pero lo que no sabia es que la felicidad no es un fin es un estado. La felicidad no se encuentra al lograr una meta, se es feliz cuando se disfruta de los pasos que conducen a la meta.
Sandra vivia momentos agradables con su familia y amigos, ahi era feliz, pero su afan de esclavizarse en su trabajo para conseguir exito no le permitia darse cuenta de ello. ¿Realmente era feliz? No, el sobre-esfuerzo por encontrar la felicidad en el trabajo y su ignorancia acerca de saber que era la felicidad la hacian aun más infeliz. Por eso debemos examinar cada accion de nuestro diario vivir para darnos cuenta si somos o no somos felices.
Ojo podemos, pero no debemos ser inconcientes e indiferentes frente a situaciones parecidas, no esperemos encontrar la felicidad; seamos felices, ayudando a un amigo, bailando, dandole un beso a mama, viendo sonreir a un niño, viendo orinar a un gato o simplemente por tener el hermoso don de la vida y la oportunidad de estar saludables.
¿Ya reflexionaste? Ahora preguntate ¿soy feliz?, ¿soy realmente feliz?, sino lo eres comienza apreocuparte por ello, dale el sentido que tu vida se merece, encuentra la tranquilida que necesitas; tu destino sera el que tu eligas.
El poeta Runbeck dijo: “la felicidad no es una estacion a la hay que llegar, sino una manera de viajar”.
“El exito consiste en coseguir lo que se desea, la felicidad en disfrutar lo que se consigue”.

Luis Alejandro Rojo Vargas
Diony Yanet Varela Uribe

Administración 1 seccional Turbo.

¿sabes como quererte?

2008-05-20T10:52:00.000-07:00

Desde niños nos enseñan e inculcan el amor al prójimo, rechazamos la agresión y el maltrato a otros, pero que pasa con el trato a nosotros mismos ¿porque se mira bien que seamos miserables con nuestra persona?
En nuestra vida sacamos tiempo para todo: trabajo, visitas etc. pero no somos capaces ni queremos dedicarnos un poco de tiempo para contemplarnos y ver que todavía somos seres humanos que necesitamos sentir.

Cuando se ama a otra persona se le exterioriza y tratamos de satisfacerla, esto no puede ser diferente con uno mismo, debemos demostrarnos amor con actos dirigidos, como lo hacemos con los demás, de manera sistemática y consistente.

En nuestro diario vivir nos damos cuenta que muchas personas viven enfrascadas en una forma de vida avara, perdiendo la posibilidad de vivir con pasión, permitiendo que esta se convierta en simple y aburrida; podemos encontrarle el sentido a nuestra vida, vibrar con energía, encontrarle el disfrute en las cosas cotidianas como leer, comer, correr etc. También allí en esas simples actividades podemos sentirnos satisfechos y felices, si queremos.

Una de las mayores formas de emoción es la exploración, este ha sido uno de los factores que ha dado lugar al desarrollo. Explorar nos abre las puertas que se encontraban cerradas a los sentidos y al asombro, no obstante la civilización ha influido sobre nuestra capacidad de búsqueda; la tecnología ha contribuido en la pereza, un ejemplo, es que cada día caminamos menos; esto nos impide ensayar cosas nuevas y tener experiencias, hemos convertido nuestra vida en una constante rutina y nos sentimos orgullosos porque nos generan "estabilidad", le tememos a lo desconocido, pocas veces nos tiramos a la aventura. TODO EL TIEMPO QUEREMOS FELICIDAD PERO ESTA NO LLEGA SI ANTES NO SALES A BUSCARLA.
Generemos un estilo personal de libertad emocional. Orientarse al disfrute es el terreno más fértil para que prospere la capacidad de quererse a uno mismo. Aprender a disfrutar de la realidad sin alejarse de ella, explorar y no calcular restricciones irracionales a las emociones es acercarse a un estilo de vida alegre y satisfecho. No le pongas tantos requisitos a tus emociones para aceptarlas. Ellas son parte de ti. Sentir es tu condición de estar vivo, si lo niegas o le temes estarás perdiendo no solo la capacidad de amarte a ti mismo, sino de amar a otros. Aprende a convivir con ellas, elige las que te convengan y desechas las que no te gusten. Walter Riso
Por lo anterior se describe que no podemos obstaculizar la fluidez de las emociones, inhibirlas ni distorsionarlas, pero la influencia cultural ha sido demasiada que no somos capaces de oír, mirar o tocar sin antes pensar. Las emociones agradables no se pueden racionalizar tanto.
Un punto importante en la autoestima es el auto elogio, seamos capaces de decirnos “tengo capacidades y por lo tanto debo confiar en mi “ésta es un arma poderosa que debemos cuidar y desarrollarla sino la tenemos.

Amarnos a nosotros mismos es uno de los principales requisitos y el mejor camino para expresar y comunicar afecto a la persona que queremos, pero esto es imposible sino aceptamos vivir intensamente.
Debemos ser consientes de l valioso que somos independientemente de factores externos.

Diana Benitez Higuita

Jessica Catro Sanchez

EMPIEZA CON UN FIN EN MENTE Y LOGRARAS LO QUE TE PROPONGAS EN LA VIDA

2008-05-20T10:46:00.000-07:00

El saber para donde vamos, que queremos y a donde vamos a llegares uno de los principios que debemos tener en cuenta para descifrar nuestro porvenir, andar por el mundo como decimos a “la loca” nos puede traer muchas consecuencias desfavorables para nosotros, pues siempre vamos a ir para donde el viento nos lleve.
Muchas personas en la vida se pierden en los vicios básicamente por no saber que es lo que quieren o no tenerlo firmemente decidido en el camino y cuando se dan cuenta de la realidad ya es demasiado tarde ya han desperdiciado su vida en nada; si nos pusiéramos a pensar en cada una de las personas que vemos en las calles en malas condiciones por los vicios, podríamos pensar que ellos algún día pudieron ser los mejores profesores, arquitectos, doctores, etc. Si ellos hubieran comenzado su vida con un fin en mente persiguiendo un solo objetivo.
Cuando somos niños siempre hacemos una creación de lo que queremos ser cuando grandes y muchos grandes hoy en día ven esa ilusión hecha realidad, porque perseveraron en su propósito y siempre tuvieron claro que era eso lo que querían y así hicieron que eso pasara; como dice un refrán popular ”si quieres que las cosas pasen has que sucedan”; otros por el contrario vieron sus sueños frustrados o derrumbados porque no perseveraron en ello y cambiaron de opinión o porque se dejaron vencer en el primer obstáculo.

La juventud es una de las etapas en donde más confusión se nos da a la hora de plantearnos objetivos y luchar para conseguirlos, primero que todo cuando salimos del colegio y pensamos en estudiar la carrera que siempre hemos querido hacer, se nos llena la mente de ideas y una de ellas puede ser la ambición primero, pensamos en cuanto podemos ganar o que tan importante vamos a ser, esto puede ser uno de los motivos para desviarnos del camino que ya teníamos en mente y no existe nada peor que el remordimiento de conciencia cuando sientes que te has fallado a ti mismo.
Nada en este mundo se nos da a la mano, tenemos que luchar para conseguir lo que queremos, porque no hay nada imposible de alcanzar sino cosas difíciles de conseguir por eso hay que tener constancia porque podemos alcanzar metas cortas y sueños grandes; cuando eres constante, te sientes poderoso ante ti mismo, piensas en lo genial que es trabajar para alcanzar una meta que te has propuesto aunque te tropieces o te canses, a esa energía que nos impulsa a seguir se le llama voluntad; antes de abandonar un proyecto, esfuérzate al máximo por alcanzarlo, alcances o no la meta el esfuerzo te dará una gran satisfacción, el hecho es que empieces con ella en mente.
Creer en nosotros mismos es un paso fundamental para logar nuestros objetivos y llegar al éxito quien confía en si mismo, se siente seguro, sabe lo que puede lograr y se atreve a intentarlo, pero lo más importante sabe que es lo que de verdad quiere.
En fin si queremos lograr nuestras metas y objetivos siempre debemos empezar con un fin en mente, una idea clara de lo que queremos y saber que siempre para todas las cosas, hay que elaborar una creación mental y luego una creación física y que tú mismo eres el creador de esas metas y sabes si las puedes lograr o no, y si te vas a dejar vencer en el primer obstáculo que se te presente.

ANA JULIANA GONZALEZ GUERRA
LUZ MAYERLY MORENO URREGO
Seccional turbo admón de empresas 1

2008-05-20T10:43:00.001-07:00

MIRAR MÁS ALLA DE LO MIRADO

2008-05-20T10:42:00.000-07:00

El 28 de febrero del año en curso Pedro un joven de 14 años de edad estudiante de la institución educativa Gregorio Hernández Saavedra de Palmira Valle hijo único de Martha Elvira una empleada de servicios de un prestigioso hotel de la zona, él se levanto como todas las mañanas a arreglarse para dirigirse al colegio, ese día estaba muy ansioso pues estrenaba profesor de matemáticas. Su anterior profesor era muy buena gente como diría Pedro buena onda además le reconocía y felicitaba por su gran desempeño durante las clases. Él esperaba que su nuevo maestro fuera igual o muy parecido al anterior

Al llegar a clases después de unos minutos entro en el salón un hombre alto, fornido y con una cara de no ser muy bueno parecía más bien arrogante, sobrado y soberbio él cual empezó su clase dando a conocer que le gustaba y que no, concluyo diciendo –yo soy quien tene la planilla es decir yo soy el que manda. Después de clases Pedro comentaba con sus compañeros como les parecía el profesor decían –que era mala gente y que no podía darle clase por ser tan chocante.

Eso fue lo que él y ellos percibieron en esa situación, aunque no era así su profesor era inteligente, capacitado, sencillo y le gustaba darle incentivos a los estudiantes por su buen desempeño. Pedro se sentía mal, asustado, con ganas de correr, de gritar no sabía o más bien creía que ya no iba a sobresalir como antes. Al salir de colegio Pedro se dirigía a su casa y dos cuadras antes de llegar vio venir a su maestro el cual venia en una motocicleta Pedro de repente se lleno de ira y rabia con un impulso que no pudo controlar agarro una piedra y la mando hacia el profesor este se cayó al impacto el joven empezó a golpearlo tal vez su intención no era matarlo pero lo hizo al verse lleno de sangre salió corriendo desesperado, nadie sabe de su paradero y todavía la gente se pregunta ¿por qué lo hizo?

Unos momentos antes de empezar clases el director de plantel había regañado a el profesor por su estilo flexible de enseñarle a los niños y le dio instrucciones muy exactas de que no lo quería ver dando clases así y que por ese mismo motivo se había ido el anterior profesor. Fuera de eso tuvo un disgusto con su ex esposa por la custodia de sus hijos. El docente se encontraba preocupado y por eso tomo la actitud de simplemente dictar la clase con normas desde el principio.
Muchas personas juzgan sin conocer, simplemente por la primera percepción que se toman de algunas personas, para no tener un mal concepto de los demás a la ligera, es necesario observar detenidamente a la persona en cuestión, no por una situación si no por varias situaciones distintas.

Hay que saber interpretar objetivamente las muchas maneras de mirar la realidad o las múltiples situaciones.

NATALIA ASPRILLA AGAMEZ
LUZ DANY ROMAÑA MARTINEZ

U de A seccional Turbo

PERSONALIDAD

2008-05-20T10:36:00.000-07:00

PERSONALIDAD

HABLAMOS DE LA PERSONALIDAD CUANDO NOS REFERIMOS A LAS CARACTERISTICAS PROPIAS QUE NOS DETERMINAN FRENTE A LAS PERSONAS COMO UN SER UNICO E IRREPETIBLE CON DESEOS, MOTIVACIONES, EMOCIONES, SENTIMIENTOS, Y DISTINTOS MECANISMOS PARA AFRONTAR NUESTRA VIDA.

NUESTRA PERSONALIDAD NO SOLO ESTÁ DEFINIDA POR LOS GENES Y SUS PREDISPOCISIONES, QUE SON UNA PARTE DE APOYO A LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS, SI NO TAMBIEN POR EL AMBIENTE EN EL CUAL NOS DESENVOLVEMOS A DIARIO (NUESTRA CASA, NUESTROS PADRES, FAMILIA, AMIGOS, ESCUELA, EMPLEO, CULTURA, COSTRUMBRES…); SE PODRÍA DECIR QUE LAS CARACTERÍSTICAS DE NUESTRA PERSONALIDAD SON ESTABLES Y PERDURAN EN EL TIEMPO, PERO QUE EN DETERMINADAS SITUACIONES SE PRODUCEN CAMBIOS EN EL COMPORTAMIENTO, GENERADOS POR ESTIMULOS EXTERNOS O INTERNOS, QUE SON DE CARÁCTER TRANSITORIO. ALGUNOS DE ESOS CAMBIOS SE CONOCEN CON EL NOMBRE DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Y OTROS SOLO SON VARIACIONES DE LAS CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD QUE SUELEN OCURRIR FRECUENTEMENTE.
LA PERSONALIDAD PUEDE PENSARSE COMO EL MECANISMO QUE COMUNICA TODOS LOS CONTENIDOS PRESENTES EN EL INTERIOR DEL PSIQUISMO, CON LOS ESTIMULOS PROVENIENTES DEL MEDIO EXTERIOR Y QUE CONTIENE TODOS LOS ATRIBUTOS NECESARIOS PARA QUE ESA COMUNICACIÓN SEA POSIBLE. DE AHÍ QUE EXISTAN TANTOS TIPOS DE PERSONALIDAD COMO SERES HUMANOS.

SIN EMBARGO, POSEEMOS CARACTERISTICAS COMUNES QUE NOS PERMITEN DETERMINAR CUÁNDO UNA PERSONA MANIFIESTA UN TRASTORNO, POR QUE SU COMPORTAMIENTO ROMPE CON NORMAS ESTABLECIDAS DE CONVIVENCIA SOCIAL. NUESTRA PERSONALIDAD TIENE SIMIENTOS SÓLIDOS PERO IGUALMENTE ES VARIABLE E INFLUENCIABLE POR EL ENTORNO.

“LA PERSONALIDAD DEL HOMBRE DETERMINA POR ANTICIPADO LA MEDIDA DE SU POSIBLE FORTUNA”
ARTHUR SHOPENHAUER

POR:
MARIA MONICA OLIER ESPINOZA
YULIETH SOFIA JARAMILLO SAEZ

ADMINISTRACION 1-2008 SECCIONAL URABA

¡LA FELICIDAD, REALIDAD O ANHELO!

2008-05-20T10:29:00.000-07:00

¡LA FELICIDAD, REALIDAD O ANHELO!

La felicidad es un sentimiento que experimenta todo ser humano, pero que no está siempre presente en su vida, por tanto se hace necesario comprender si existe la felicidad completa o tan solo existen momentos felices. Ya que la felicidad es una situación estable o estado de ánimo momentáneo del ser para quien las circunstancias de la vida son tales como las desea.

La felicidad no la conseguimos en las tiendas, ni viene en empaques; la felicidad se vive por momentos, en situaciones o circunstancias de la vida; no es algo permanente. Por tal motivo podría asegurar que no existe la felicidad completa. Se es feliz cuando se alcanza una meta, cuando das a luz un hijo, etc. Pero al igual cada una de esas etapas, que traen otros momentos que desestabilizan tu felicidad y te propician dolor y sufrimiento.

Lo que tu realizas en la vida, sin importar lo que sea, tiene un solo objetivo, alcanzar la felicidad; como dice Aristóteles: “la felicidad es el fin ultimo de todas las cosas, y cuando la alcanzas te vuelves un ser autosuficiente”.

Es por esa razón que nunca se llega a ser totalmente autosuficiente; por que estaremos siempre limitados o sujetos a nuestras necesidades y por ende a todo lo que ocurra a nuestro alrededor, especialmente lo que nos involucre directamente afectando nuestra felicidad.

En si, la felicidad es el máximo anhelo de todo ser humano para tener una vida plena; y aunque no se alcanza completamente, si se viven muchos momentos en la vida del hombre que lo hacen sentir muy feliz.

ALGUNOS TIPS PARA TU VIDA

☞ Mira la gente que te rodea…
Y date cuenta que todos son igual que tu, sin importar la raza o el nivel social. Así que no te creas más ni menos que nadie.

☞ No dejes que otros trabajen por ti…
Se pasivo, controla tu vida y te darás cuenta que en ningún momento necesitaras que alguien resuelva tus asuntos.

☞ Valórate y brindate la oportunidad de corregirte;
Esto aumentara tu amor por ti mismo.

☞ No dejes que la envidia te consuma… ¡tu también puedes!

☞ En la vida hay momentos en los que se necesita tu poderosa capacidad para pensar y actuar rápido…
¿Que esperas para explotar?

☞ El secreto para ser feliz está, no en tener las mejores cosas sino en… aprovechar al máximo las que se tienen.

“PONTE A PRUEBA Y TU VIDA DARÁ UN GIRO”

LUISA FERNANDA VIDALES LÒPEZ.
FELIX AUGUSTO IBARGüEN MOSQUERA

SECCIONAL-TURBO

Ser humano o no ser humano...esa es la cuestión

2008-05-20T10:25:00.000-07:00

No solo se es humano por que se tiene carne y huesos, al menos eso piensan la mayoría de las personas, dentro de la poca o tal vez mucha ignorancia que posee cada quien a lo largo de su vida.

Lo que realmente cuenta en un mundo donde la única constante es el cambio, es estar a la vanguardia en los temas de actualidad, por esta razón, ser humano esta de moda.
Somos nosotros los jóvenes quienes tenemos el deber de demostrarles a las demás personas la capacidad que todos tenemos pero no todos la desarrollamos, la cual es ser integro con los valores que se nos han inculcado, pero que poco se ponen en practica; en la sociedad se ha dejado de lado la importancia del yo interior que es lo que nos abre las puertas hacia un mundo mas unido, teniendo en cuenta los sentimientos de las personas y sin apartar de nuestras ideas, la opinión de estas. Hay que reconocer qua cada uno tiene habilidades y actitudes que lo hacen diferente, es ahí donde entra la comprensión sin suprimir al otro por sus ideas que tal vez no van con lo que queremos y que muchas veces preferimos ignorar y seguir un camino individual. Esto realmente es lo más triste, no comprender que para poder llegar a la colectividad debemos tener firmes nuestras ideas y no abandonarlas sino modificarlas con los aportes de aquellas personas que están día a día a nuestro lado.

Ser humano o no ser humano es la realidad que nos encontramos a diario en nuestro trabajo, en el estudio, con el grupo de amigos, con la familia, con la novia/o… a manera de mejorar como personas empezando por “mí” respetándome y teniendo un alto nivel de autoestima, y así poder aportar al 100% en la formación humana-colectiva con aquellas personas que se interactúa. Sabiendo todo esto no lo ignoremos y pongámoslo en práctica; tenemos lo necesario, y en nuestras manos, para hacer de esta vida lo mejor sin pasar por encima de los demás.

Daniel González G.

Juan Pablo Domínguez G.
Seccional Oriente.

ser proactivo"el celador"

2008-05-20T10:22:00.000-07:00

Responde la pregunta en la parte de comentario si deseas:
Supongamos que has trabajado durante 16 años en una empresa y un día te despiden ¿Qué harías si toda tu vida has trabajado ahí?
Pues bien lee con atención esta historia en una vereda vivía Don Vicente este hombre había dedicado gran parte de su vida como celador de la escuela de su vereda. Un día renuncio el rector de de la escuela, en la semana siguiente secretaria de educación envía el remplazo del rector durante su primer día llego colocándole tareas a todos sus empleados y le pide el favor a Don Vicente de que tomara el registro de entrada y salida de cada uno delos profesores. Don Vicente le responde que hay un pequeño problema ya que el no sabia leer ni escribir, el rector enfurecido dice como puede ser que el celador de un plantel educativo sea analfabeta y le pide a Don Vicente que pase por su carta de despedida. Don Vicente recoge su carta de despedida sin ningún problema.
Don Vicente estando desempleado se acuerda que cuando el era celador de la escuela, algunas veces arreglaba las sillas de esta pero el solo tenia dos tornillos y u7na llave, necesitaba una caja de herramientas. Pero la ferretería más cercana quedaba a dos días de la vereda viajando a caballo. Don Vicente decide ir y arregla su caballo viaja a la ciudad y regresa con sus herramientas. Cuando don Vicente esta en su casa un vecino le dice será posible que usted me preste su martillo un momento don Vicente se lo presto y mas o menos a dos horas el vecino llega a la casa de don Vicente y le dice que el necesita el martillo y porque no selo vendía y que le pagaría el martillo mas los dos días de viaje y una de bonificación. Don Vicente decide vender el martillo. Al otro día llega el amigo del vecino y le dice a don Vicente que si puede vender una llave, un alicate, unos tornillos y una tuercas, don Vicente se imagina que así como su vecino y su amigo necesitaron y compraron esas herramientas otras personas también podrían necesitarlo.
Entonces decidió comprar mas herramientas para venderlas; en poco ya no tenía ninguna herramienta y decidió ir mas seguido a buscar. Y luego se imagino que en vez de comprar las tuercas en la ciudad. El herradero le podría hacer a un precio mas bajo y claro esto fue así. 10 años después don Vicente es dueño de unas de las mas grandes fabricas de herramientas de la ciudad y decide hacer una fundación en su pueblo, el día de la inauguración de esta, el alcalde después del discurso le pide el favor a don Vicente que lo honre firmando el acta de la fundación, donde don Vicente le dice lo temo pero no puedo firmar, la gente del pueblo murmura y el alcalde la pregunta porque don Vicente le respondió es que yo soy analfabeto, no se leer ni escribir; el alcalde dice en os alta si usted es analfabeta y tiene todo eso imagínese que fuera estudiado y don Vicente le respondió todavía fuera el celador de la escuela.
Según esta historia los seres humanos algunas veces tenemos que tener alguna necesidad para poder poner en práctica nuestra creatividad y explotar toda la capacidad que tenemos para lograr los objetivos planteados teniendo autoconciencia y aplicando la pro actividad.
Integrantes:
Oscar Darío López micolta
Wilson David Gómez Jiménez

COMUNICACION EN LOS SERES HUMANOS

2008-05-20T10:18:00.000-07:00

Uno de los temas mas importantes en la comunicación son las funciones que nos definen la clase de mensaje que se desea transmitir entre ellas se encuentra: la informativa que nos permite dar un enfoque tanto en la parte histórica como en la social, con ella el emisor pretende influir en la mente del receptor aportando nueva información y nuevas ideas; la afectivo- valorativa nos permite comunicar un sentimiento de diferentes maneras que se desea decir, pero con emotividad que diferencia una de la otra en ella entran en juego las emociones y otras sensaciones que el ser humano empieza a experimentar; por ultimo la función de la comunicación reguladora: que permite mediante criticas mejorar la apreciación que tienen los demás de nosotros mismos.
Muchas de las funciones de la comunicación se realizan en el diario vivir: ver noticias, escuchar la radio, hablar con vecinos y amigos, expresar los sentimientos hacia familiares, amigos y compañero sentimental y las reuniones de trabajo que permiten la retroalimentación de lo que se hace en el trabajo.
La comunicación en ciertas situaciones se puede distorsionar por mala interpretación de las palabras, por desear hacer daño a algunas personas por conveniencia propia, por las actitudes negativas que tienen las personas al enfrentar situaciones difíciles y complicadas de manejar que hacen que el ser reaccione violentamente creando tensión en la comunicación.

En muchas de las ocasiones gracias a los sentimientos se puede expresar lo que se siente, por ejemplo: las personas sordomudas expresan con los gestos otra forma comunicación que permite con miradas y reacciones lo que sienten con cada parte del cuerpo interpretando mensajes a los que les rodean, es asi como la comunicacion se hace importante en la vida de todo ser humano..........

U de A Seccional Oriente
Carlos Andres Sanchez
Vanessa Calle Betancur
Admon de Empresas 2008-01

LA PROACTIVIDAD Y LA REACTIVIDAD

2008-05-20T10:02:00.000-07:00

En un contexto laboral tan cambiante como el actual el comportamiento individual juega un papel decisivo en el éxito profesional. Sentarse y esperar a que los demás hagan que sucedan cosas es el comportamiento típico de las personas reactivas. Estas personas suelen comportarse como un avestruz escondiendo la cabeza bajo tierra o como un bombero esperando que se declare el fuego para combatirlo. En cambio, la persona proactiva se levanta cada mañana dispuestas a hacer que pasen cosas, a crear oportunidades y a encontrar nuevas soluciones.
Dos personas que trabajan en un mismo entorno laboral, con responsabilidades idénticas y bajo las mismas circunstancias pueden realizar su trabajo de maneras muy distintas. Una cuestiona la manera habitual de trabajar si no obtiene los resultados deseados, emprende constantemente nuevas acciones y genera cambios constructivos en su entorno. La otra se conforma con su situación actual y no hace nada para cambiar lo que no funciona. La primera persona se comporta de forma proactiva, la segunda, lo hace de forma reactiva.
El concepto de proactividad se ha puesto de moda en el ámbito de la dirección de empresas. Se espera que los directivos y gerentes sean proactivos y también las compañías construyan sus futuros de forma proactiva, aunque no todo el mundo coincide en la forma de definir la proactividad.
La importancia del comportamiento proactivo en el proceso de socialización dentro de las organizaciones; la relación entre el comportamiento proactivo y la capacidad para convertirse en un/una líder transformacional en el futuro o la mayor facilidad de las personas proactivas para conseguir logros de carrera por su capacidad para influir sobre las decisiones que afectan a su paga.
El comportamiento proactivo es un factor determinante para competir y sobrevivir en un entorno tan cambiante y competitivo como el actual. Las empresas buscan personas flexibles que se adapten a lo inesperado y que sepan gestionar la incertidumbre. Los emprendedores y pequeños empresarios tienen más posibilidades de gestionar con éxito sus negocios si son proactivos. Las personas que no están satisfechas con su trabajo o con su entorno laboral actual tienen la responsabilidad de generar nuevas acciones para cambiar su situación y conseguir los resultados que desean.

POR:

Juan Fernando Restrepo.
Juan Fernando Florez.

AMISTAD

2008-05-20T09:34:00.000-07:00

Es muy posible que tengamos distorsionado el verdadero concepto de la Amistad, para algunos no pasa de ser un simple interés, para otros se trata de una dependencia por inseguridad, no faltan los amigos oportunistas.

Un verdadero amigo te oye en tu lenguaje, te perdona de corazón, te da ánimo y te brinda la fortaleza para triunfar.

También se dan los amigos, no de las personas, sino de sus acciones temporales. A veces suele llamarse amigo a quien mira complacido las irresponsabilidades, aplaude los errores o se identifica con las cosas mal hechas. Con frecuencia Amistad es sinónimo de posesión, pretendemos que alguien a quien llamamos Amigo se manifieste como queremos y no como realmente es.

No nos preparamos para brindar amistad. No tenemos claridad sobre el contenido de la verdadera amistad. No sabemos conservar una amistad, sabemos a ciencia cierta que no somos perfectos, pero queremos encontrar en los demás la perfección, con frecuencia faltamos a la verdad, pero no permitimos que nos mientan.

En la adversidad buscamos ayuda, pero nos olvidamos del sufrimiento ajeno, compartimos el éxito, pero difícilmente aceptamos el fracaso en otras personas.
“la amistad es la cosa más necesaria en la vida. Sin amigos nadie escogería vivir, aunque tuviese todos los bienes restantes”[i]

[i] Aristóteles. La amistad. La felicidad. Ed. 2. (Medellín, 1989). P.4.

Sindy Johana Bedoya

Sebastian Segura Prado

grupo 01: MJ-12-2

SER Ó NO SER

2008-05-20T09:18:00.000-07:00

¿Por que la mayoría de los humanos deambulamos por el mundo sin fijarnos en todo lo maravilloso que hay en el?, ¿por que solo las cosas grandes y voluptuosas logran acaparar nuestra atención?; ¿por que nunca nuestra creatividad nos permite hacer de pequeñas cosas grandes maravillas? o ¿por que simplemente no somos lo suficientemente originales para ser los propios diseñadores de nuestras vidas, los propios arquitectos de nuestros destinos? ¿Y por que estamos atados a paradigmas y normas que no permiten hacer de nosotros mismos lo que en realidad queremos?; quizás sea por lo poco detallista que es la gran parte de la población del mundo, porque a veces nos dejamos llevar por la multitud en lugar de ser los lideres de nuestro camino. Desde hace muy poco comprendí realmente lo importante que es ser originales, ser fieles a nuestras convicciones, ser capaces de llevar el mundo y no que el mundo nos lleve a nosotros, ser luchadores hasta el final, ser quien vive y quien sueña un mundo mejor, no ser el que espera que todo llegue a sus manos, el que piensa que llegara algo que le cambiara la vida, el que cree que simplemente son cosas del destino, el que se culpa porque las cosas no salen bien y no hace nada para cambiarlo, el que piensa que el mundo esta hecho para servirle y no que el es quien debe servirle al mundo, el que “simplemente ve pasar la vida y no le pone su sello”, pero mas allá de todo eso me di cuenta de que el medio nos da todas las oportunidades del mundo unas buenas otras no tanto pero al fin y al cabo somos nosotros quienes tenemos la “ultima palabra”

Bien es cierto que a nuestro destino no le podemos quitar pero en realidad es mucho lo que si le podemos agregar, ponerle nuestro sello personal, nuestra marca, y que ese destino lleve nuestra esencia.
Somos nuestra gran sorpresa, percibimos la vida más desde el derrotismo que desde lo esperanzador y realmente nuestro camino esta colmado de mas elementos bonitos que de aquellos que no lo son tanto; pero en un contexto mas desde el propio ser podemos apuntar a que el modo en que percibimos nuestro universo refleja además cómo nos percibimos a nosotros mismos; y es en este punto donde el amor propio y la propia estima nos darán las herramientas para quitarle a esta ROSA vida las espinas con que venga…Porque a fin de cuentas eres solo tú quien elije…Llorar por que llueve o sonreír porque las plantas se están mojando gratis…

Carolina Ramirez Castaño
Jorge Andres Rmirez Castaño

Grupo oriente

CREATIVIDAD

2008-05-20T09:03:00.000-07:00

CREATIVIDAD

La creatividad no se enseña ni se aprende en los libros, se alcanza con la práctica diaria.
La creatividad es una especie de locura, mirar mas allá de lo lógico, hay muchas personalidades que en su época han sido tratados de locos ya que poseían una imaginación extraordinaria capaces de volar mas allá de lo que se conoce como cordura un ejemplo muy claro JULIO BERNE quien en sus libros dejaba exaltar su imaginación, creando cosas las cuales alas demás personas no le cabían en la cabeza, como volar, poder adentrarse en el mar en una maquina : submarino, viajar al centro de la tierra, y aunque el no pudo realizar ninguno de los anteriores acontecimientos tuvo la oportunidad de soñar con lo que hoy en día es una realidad y además necesidad para el hombre y al igual que este personaje existieron muchas mas que aportaron grandes ideas al mundo aunque en su época fueran locura.
Por lo tanto la invitación que hacemos a todo aquel que lea este artículo, es a ser creativo no solo quedarse en lo que es considerado lógico, ya que la imaginación es el camino para ser reconocidos, llegar muy lejos.
Hoy en día el mundo se mueve en torno a lo novedoso, creativo y necesario para las personas.
Imaginación y creatividad te llevaran ala sima de tu vida.

LEONARDO BEDOYA.
ANDRES LOPERA.
SECCIONAL ORIENTE – CARMEN DE VIBORAL
2008

LA FELICIDAD

2008-05-20T08:53:00.000-07:00

Hacemos responsable de nuestra felicidad a la idea de que todo será perfecto aquel mágico día cuando lo que soñamos y deseamos se haga realidad. Andamos separados del presente, del ahora mismo. Poseer sueños y luchar por nuestras metas es imprescindible, es fundamental, pero mientras lo hacemos también debemos vivir plenamente.
Vivir los actuales instantes, gozar de las buenas cosas y de las buenas personas que nos rodean, que están con nosotros, que nos acompañan, que aunque no lo veamos colaboran a esa felicidad que tanto buscamos.
Sí no es ahora, ¿cuándo?... Necesitamos ser felices entre pequeños momentos y entre pequeños detalles. No permitamos que los luego, o los más tardes o los mañanas nos atrapen en el cuarto oscuro de la ansiedad.
VALOREMOS CADA MOMENTO. Abracemos con alegría esa comida con la familia, la sonrisa de un ser querido, esa película que presentan en la tele esta noche, esa blusa nueva que pudiste comprarte, aquella brisa fresca que llega por las tardes o al amigo que vino a visitarte a los años.
EL TIEMPO ES UN CORRECAMINOS Y NO ESPERA POR NADIE. Empecemos a gozar hoy, son los instantes de alegría los que hacen la felicidad.
BASTA de vivir de imágenes, basta de esperar hasta que algo inmenso pase, hasta que el milagro se cumpla, hasta que te enamores, hasta que encuentres el trabajo perfecto, hasta que te cases, hasta que tengas hijos, hasta que pierdas esas libras, hasta que ganes la lotería, hasta el próximo año o hasta la próxima estación.
La fuerza de voluntad es suplantada por la realización de algo que queremos mejorar en nosotros mismos, allí comienza el camino de la sabiduría. Para llegar a la felicidad deseada también necesitamos fuerza de voluntad para realizar todo lo que nos gusta y lo que nos hace feliz, siendo esta ultima una herramienta fundamental para llegar al ÉXITO y para alcanzar la felicidad suprema.

JULIANA MORENO

CINDY GOMEZ ARBELAEZ

2008-05-20T08:44:00.000-07:00

PERCEPCION
“El mundo se ve y se vive, tal cual como se percibe”

Es muy usual que entre los seres humanos se realicen juicios sobre las diferentes maneras de afrontar las circunstancias que se presentan, así como de las actitudes y personalidades que cada persona adopta. Es alli donde surge la gran distancia entre la realidad y la forma de percibir dicha realidad, pues es claro que las percepciones forman parte fundamental de las conductas humanas, ya que son las percepciones la manera peculiar en la que cada persona interpreta el mundo, lo que hace que se tengan diferentes conceptos frente al entorno, y por ende una actitud y conductas diferentes. Pero al ver la realidad, puede ser muy distinta a lo que se percibe en primer lugar.
Es entonces donde surge el cuestionamiento de que tanto los seres humanos se dejan influenciar por las primeras impresiones que se tienen tanto de personas como de situaciones, es de este modo que el hecho de tomar una decisión o adoptar una conducta se convierte en procesos poco racionales, pues no se toma en cuenta todo lo necesario para hacer un verdadero proceso lógico que permita argumentar una decisión o comportamiento.
El hecho de juzgar al otro es de cierto modo la forma de evadir la responsabilidad que se tiene en algunas situaciones, porque por lo general los juicios que se hacen van mas hacia la parte negativa de los demás, que disculpa nuestras propias acciones. Por ejemplo: si a un estudiante no le va bien en una materia lo primero que el va a pensar es que la responsabilidad es del profesor, cuando en realidad el error fue propio por falta de esfuerzo y dedicación.
Cuando se juzga, se pierde la posibilidad de abrir la mente a nuevos horizontes, es limitarse a un mundo donde constantemente todo cambia y es necesario adaptar la mente para romper los paradigmas que atan a las percepciones y por ende a las conductas.

Vanesa Barros Lesmes

Leonela Otalvaro Villada

seccional oriente

EL HÁBITO DE ADMINISTRAR NUESTRA VIDA

2008-05-20T08:36:00.000-07:00

Los seres humanos hacemos parte de una sociedad que a través de los años ha establecido ciertos paradigmas que dominan la personalidad de todos y cada uno de nosotros. Estos paradigmas pueden ser buenos o malos de acuerdo con la cultura o el entorno del que se haga parte.
Cuando no somos concientes de la influencia que tienen dichos paradigmas en nuestras formas de actuar, es muy posible que cada uno de nuestros actos muestre como estos paradigmas nos gobiernan, nos limitan y nos desvían a la hora de tomar decisiones.
Cambiar dichos paradigmas y convertirlos en hábitos, es estructurar nuestra vida de un modo más simple, pues cada una de nuestras acciones estarán encaminadas a un fin verdadero en el cual las metas sean alcanzables y con menos posibilidades de perderse en el camino hacia las metas propuestas.
El hecho de ponerse un fin en mente y estructurar la manera de cómo llegaremos a alcanzar dicho fin, es establecer una base firme que nos dará los suficientes argumentos para continuar cada vez que nos sintamos perdidos en la búsqueda de nuestros sueños y será el prologo de una vida llena de éxitos y satisfacciones.
Los hábitos de la gente altamente efectiva son un gran aporte que se hace a la formación académica y personal de cada uno de los nuevos estudiantes de administración de empresas, pues desde un inicio estarán siendo conscientes de la importancia de tener un plan que les ayude a dirigirse a si mismos para cuando llegue el momento de desempeñarse en una empresa estén en capacidad de planificar, aportar, dirigir y argumentar cada una de sus decisiones, afrontando a su vez las consecuencias que estas le puedan traer. El aporte que hace este texto en nuestra formación es invaluable y será uno de los tantos cimientos en los cuales tendremos que apoyarnos en esta nueva experiencia en la que nos hemos embarcado.

Jenny Elizabeth Ramírez
Juan Fernando Ospina
Administración de empresas
Seccional Oriente

TERMINAR LA SECUNDARIA, UN DURO ENCUENTRO CON LA REALIDAD.

2008-05-20T07:47:00.001-07:00

Queda aún en nuestra memoria algún rezago borroso del recuerdo de nuestro primer día en la secundaria, tiempo donde nuestras prioridades no eran justamente estudiar o pensar en el futuro, actividades aplazadas para más adelante, dejando así, espacio a otras actividades como practicar nuestro deporte favorito, jugar play station, formar tertulias hablando de todo y de todos, pero generando en pocas ocasiones alguna conclusión constructiva. En términos generales, nuestra vida giraba en torno de toda aquella actividad que asociáramos con pasarla bien.
Posteriormente llegaron los años finales (9, 10, 11), donde nuestra percepción del mundo ha cambiado radicalmente, consecuencia de ello, nuestras actividades favoritas, fueron modificadas drásticamente, ahora, es muy importante relacionarnos con el sexo opuesto, para lo cual vestir bien (a la moda) es esencial, también nos convertimos en noctámbulos pasando de rumba en rumba mientras nos sea posible, dejando nuevamente de lado el hecho de pensar en lo que haremos en el futuro.
Hasta aquí, el colegio ha sido una de nuestras mejores etapas, ya que eran muy pocas las responsabilidades, y era demasiada la diversión que se alcanzaba, todo va de maravilla hasta el día de los grados; los padres que no caben en la ropa del orgullo, y nosotros con un traje que nunca en la vida nos hemos puesto y con pocas posibilidades de usarlo nuevamente, solo esperamos que termine la palabrería para que llegue la gran rumba, esa noche es inolvidable lo mismo de siempre, baile, bebidas, amigas (os) …….., pero esta vez hay un nuevo sentimiento inmerso, la alegría de haber alcanzado el premio de montaña de primera categoría, aunque para algunos esta será su meta final.
Al otro día luego del trago y demás excesos de la noche que dejamos atrás, llego la hora de afrontar lo que veníamos aplazando desde hace mucho rato, nos hacemos la gran pregunta ¿ahora que voy a hacer?.
Al cambiar de ambiente de una forma tan drástica, nuestra mente afronta nuevas emociones y sentimientos que a la postre van a moldear nuestra actitud, de allí en adelante hay muchos caminos a seguir, el que escojamos va a estar definido la percepción que tengamos de nosotros mismos, especialmente de nuestras habilidades, las cuales están dadas por los tipos de inteligencias que creemos poseer.
Algunos escogieron el primer trabajo que se les presentó, con el objetivo de seguir aplazando un tiempo más la responsabilidad de elegir que va ha ser en el futuro, lo grave es que en la mayoría de las ocasiones sin darse cuenta ya tomaron la decisión. Otros tomaron esta misma opción pero movidos por las circunstancias y atropellados por la triste realidad de haber arruinado su vida por 5 segundos de placer, pues ahora son o van a ser tres.
Otros simplemente decidieron no darse cuenta del paso que dieron y continúan con las mismas prioridades y costumbres de la etapa anterior.
Un pequeño segmento de este grupo de personas, ha estado por fuera de la media, es decir, tuvo desde hace tiempo, o logró tener en los últimos días la claridad de lo que quería hacer en el futuro, algunos pensando en generar sólo valor económico; situación que los llevara posiblemente a no lograr la meta propuesta, hasta que la vida los lleve a el sitio ideal donde su elección este acorde con sus habilidades y sea compatible con los tipos de inteligencias que posean.
Otros escogimos el camino a seguir basados en nuestras capacidades y con la plena claridad de lo que queremos ser, dejando de lado otros intereses, con la esperanza de un futuro mejor, siendo consientes del tortuoso camino por recorrer, de los múltiples sacrificios por realizar y las grandes dificultades por vencer.

Por:
Roque Casanova.
Cristian Higuita.
Administración de empresas 1, seccional Urabá.

2008-05-20T07:47:00.000-07:00

LA INTIMIDAD DEL HOMBRE

Una relación intima es aquella que nos permite ser uno mismo, si nuestra meta es descubrir nuestro interior la intimidad llega a ser mucho mas que la pura cercanía física y sexual a la que casi siempre identificamos con la palabra intimidada, en los últimos años la mayor parte de nuestra sociedad se a dado cuenta de que la cercanía física no es la única llave de la intimidad; por ejemplo hay muchos matrimonios que podemos encontrar actualmente que no llegan a ser íntimos por falta de algunos factores como son la amistad y la confianza , y en otro enfoque muchas amistades si lo logran como un grupo de amigos o una familia pueden ser mas íntimos si su amistad esta basada en el amor y la honestidad.
Podemos analizar una definición de intimidad como la relación mas intima que existe, la que tenemos con nosotros mismos. Muchas personas por su soledad, por el deseo de ser amados o por una necesidad no determinada, busca de una manera consiente una relación intima, esta búsqueda puede durar años y tal vez tenga éxito , en la mayoría de los casos se logran unos momentos fugaces de intimidad con la otra persona y en ocasiones periodos estables de intimidad, pero el distanciamiento y la separación regresa y el corazón se confunde y se hace preguntas como.¿ si ayer estábamos tan cerca hoy porque me siento tan alejado de ti? , ¿Por qué me asusta tanto la mirada fría? Es que no importa lo seguro que sea nuestra relación el elemento miedo rara vez desaparece, entre mas nos expongamos a otra persona mas temor tenemos de ser rechazados pues el exponernos forma parte de la intimidad.
Comprender que la intimidad no tiene que ser temporal, es maravilloso para el crecimiento espiritual, la verdadera intimidad es un lapso espiritual que nos vincula con la paz infinita que no es otra cosa más que la felicidad inamovible del YO.
Cada paso que damos con la intimidad es seguro, siempre y cuando la confianza la inocencia y la autoaceptación sean reales.
La intimidad en pareja solo es posible cuando las dos personas al mismo tiempo se quitan sus mascaras y dejan fluir sus sentimientos y descubren todo su interior como una flor abierta al sol.

“ALEX DEY”
Audio libro “ ser humano el hombre y sus dimenciones”

Por: Hector Fabio Grajales
Edwin Eugenio gomez

La proactívidad como herramienta para el exíto

2008-05-20T07:29:00.000-07:00

las personas proactivas llevan consigo su propio clima pero ¿Qué es pro actividad?
El termino proactividad es ahora muy común en muchos textos de gerenciar empresa y poder gerenciarse asi mismo.la proactividad es un habito que permite tomar iniciativa para tener control sobre nuestra vida, nuestra conducta es una forma de explicar la proactividad, las reacciones son producto de nuestras decisiones y no están ligadas a nuestras condiciones, el ser humano tiene capacidad de subordinar los sentimientos a los valores.
Entonces la palabra PROACTIVIDAD es denominada así a aquellas actividades destinadas a estudiar y poner en marcha planes o estrategias destinadas a anticiparse a las necesidades futuras, sometiendo constantemente a estos planes a un análisis crítico y riguroso, de manera que nos permita abortar ante aquellas condiciones emprendidas que se demuestren que no llevan a ninguna parte.
A medida que nos hemos adaptado con nuestro trabajo que previamente hemos seleccionado para desempeñarnos de acuerdo a nuestros conocimientos, habilidades, destrezas, si realmente nos lo proponemos, podremos lograr ese éxito que tanto anhelamos y del cual somos merecedores, dándole camino a que nuestra proactividad se manifieste con toda la furia posible.
Muchos se preguntaran pero y ¿Qué es el éxito?
El éxito es la satisfacción de haber logrado el punto más alto que jamás habías pensado y que ahora lo tienes en tus propias manos, y ¿Qué hay después del éxito?
Un camino intermediable de a sañas que solo tu podrías conseguir, y que como campeón te hace merecedor de ellas, pero es un camino que te llevará
A lo más alto o a lo más bajo que jamás hubieras imaginado, decidirás si pasar por encima de las personas (compañeros) o tomar el camino honorable que marcara tu destino. De esto se trata la proactividad, de elegir coherentemente el camino mejor ilustrado de tu vida.
El éxito demanda una característica importante que debemos saber manejar, activarla a fin de cuenta de que la proactividad aparezca en todo su potencial que debe saber explotar y el cual requiere ser activado, encenderlo como un generador que producirá la mayor cantidad de energía necesaria para alcanzar sus propios objetivos, pero para lograrlo debe saberlo gerenciar.
Hoy en día la gran mayoría de las empresas requieren de personal capacitado, personas flexibles que se adapten a lo inesperado y que sepan gerenciar la incertidumbre.es por eso que no debe sorprendernos que se diga, que las empresas buscan personas flexibles que se adapten a este tipo de situaciones. Estas empresas desarrollan, capacidades de generar ideas y conocimientos nuevos, creativos, que permitan mantenernos competitivos en un mundo cambiante.
En lo personal consideramos que ser proactivo es estar consciente de lo que sucede en el entorno, estar conectado con aquellas cosas de las cuales podemos hacer algo, manejar acciones que nos favorezcan en pro de resultados visibles, y tener la capacidad de liderar nuestra vida.
Hay muchas cosas que caracterizan a una persona totalmente proactiva, pero si nos referimos a aquellas que caracterizan a un gerente o personal de una empresa estas serian algunas de ellas.
Según los escritores BATEMAN y CRANT estas son algunas características de una persona proactiva:
-hace cosas, diferentes, o actúan de forma diferente.
-anticipan y previenen problemas.
-emprenden la acción y se aventuran a pensar de la incertidumbre.
-perseveran y persisten en sus esfuerzos.
-están buscando continuamente nuevas oportunidades.
-se marcan objetivos efectivos orientados al cambio.
Como mencionamos anteriormente la proactividad no solo debe ser una herramienta sino un hábito que ayude a iluminar el camino que seguramente nos llevará hacia el éxito, pero este hábito tiene objetivos de suma importancia, el más importante, basándonos en nuestro punto de vista seria la búsqueda de oportunidades, el individuo debe explotar campos que nunca había experimentado, debe aventurarse a lo desconocido, esto es un proceso continuo en el cual le abrirá las puertas a muchos caminos desconocidos, pero debemos analizar en qué punto nos encontramos y dirigir a nuestro potencial hacia una aventura, que se abrirá a medida que nuestro potencial valla mejorando, lo cual genera mayor sensación de control y auto eficacia. Las personas que se consideran eficaces, que piensan que pueden controlar la situación y solucionar sus problemas, tiene más facilidad de emprender la acción.
La eficacia y el control son factores indispensables de una persona proactiva; analicemos una empresa de autos, en esta cada persona tiene una tarea específica, y deber cumplirla a como dé lugar, si uno de los empleados es reactivo no cumplirá eficazmente su labor. Muchas personas al ser despedidas de una empresa, se sumergen tanto en sus sentimientos que son incapaces de reaccionar de manera inmediata a los acontecimientos ocurridos. En una persona proactiva es todo lo contrario, quedarse sentados esperando que alguien venga a rescatarlos no es común en ellos, para ellos no es operativo quedarse anclado en la queja, si lo que desean es cambiar su situación actual. Ante la pérdida de empleo hay personas que caen en la depresión, en cambio, ellos aprovechan esta conyuntura para montar un negocio propio y triunfar.
Buscar apetencias insatisfechas en el mundo actual es propio de la proactividad, pero esta va un poco mas allá de buscar descubrir necesidades que probablemente van a aparecer en un futuro.
“¿y tú qué esperas para triunfar”

por:

Victor de jesus pidedo pimienta

Johan andres echeverri mesa

grupo 02 w-w 2-4

¿Puede verse afectado el coeficiente intelectual de una persona por el medio que lo rodea?

2008-05-20T07:03:00.000-07:00

En la sociedad que habitamos se suele recurrir a un tipo de rechazo muy marcado hacia las personas de clase baja, es decir, estratos 1 y 2; todo esto enmarcado en ese “clasismo” generado por las personas más acaudaladas de la comunidad. Es por eso que una gran incógnita generada frente a este repudio de las clases sociales, lo constituyó la siguiente: ¿Puede verse afectado el coeficiente intelectual de una persona por el medio que lo rodea?; es por eso que durante el desarrollo del tema vamos a ahondar más detenidamente el significado de coeficiente intelectual y sus implicaciones en el ser humano.

Coeficiente intelectual (CI) según la Unesco es el número que representa el grado de conocimiento, comprensión y entendimiento de las personas frente al mundo que le rodea, es decir, el CI es la medida en la cual una persona posee las habilidades cognoscitivas en un grado elevado o mínimo; de ahí que hoy en día a las personas se les mida su cociente de inteligencia para participar en los proyectos de más avanzado calibre y trascendentales para la humanidad; siendo esta la fórmula para hallarla CI= 100*EM/EC (EM: Edad mental, EC: Edad cronológica).

Las pruebas de coeficiente intelectual que actualmente existen, miden una aptitud de desempeño específico y generalizado en todas; es por eso que no evalúen con gran exactitud el potencial futuro o el talento de una persona. Los resultados de cualquier prueba de inteligencia pueden tener un grado de controversia debido a que son muy subjetivos frente a su resultado.

Según un estudio realizado en Estados Unidos, probablemente el CI es mejor que la educación o la experiencia para predecir el rendimiento de una labor dentro de las organizaciones. Por ejemplo los adultos en el 5% más bajo del CI (menor a 75) son muy difíciles de entrenar y no son competentes para ninguna actividad sobre la base de sus habilidades. Ninguna de las sociedades modernas recluta a trabajadores con un CI menor de 80. Las personas con un CI entre 90 y 100, no son competentes para la mayoría de las profesiones y niveles ejecutivos, pero son diestros para la mayoría de las labores en la economía moderna. El analfabeto no puede ser preparado para ninguna. En contraste, individuos en el tope 5% de la población adulta pueden entrenarse a sí mismos y pocas ocupaciones están fuera de su alcance mental. Personas con CI entre 75 y 90 son 88 veces más propensas a dejar la escuela secundaria, siete veces más inclinados a ser encarcelados y cinco veces más proclives a vivir su vida en la pobreza que gente con CI entre 110 y 125. La mujer con un CI entre 75 y 90 es cuatro veces más propensa a tener un hijo ilegítimo, aunque todos estos estudios son muy relativos y en su gran parte dependen de la persona en sí.

Con base en esto la adolescencia no es donde se producen los cambios radicales en las funciones intelectuales de los grupos humanos, sino que su capacidad para entender los problemas cotidianos de la vida y complejos se va desarrollando gradualmente. Según Jean Piaget quien determinó que la adolescencia es el inicio de la etapa del pensamiento formal, es decir, es donde el pensamiento se lleva a un proceso deductivo basado en la lógica individual ocurriendo esto en todos los individuos sin tener en cuenta las experiencias educacionales o ambientales de cada uno. Sin embargo, los resultados de las investigaciones posteriores critican esta hipótesis y señalan que la capacidad de los adolescentes para resolver problemas cotidianos y complejos está en función del aprendizaje acumulado y de la educación recibida.

Siendo así lo que realmente fomenta la inteligencia es un ambiente de trabajo propicio para el desarrollo individual de la persona. Por ejemplo, un niño que fue criado por un hogar sustituto con un ambiente cultural favorable, mantendrá un mayor nivel intelectual, que aquellos que hayan sido criados por sus padres

En conclusión en una sociedad con un índice de analfabetismo tan marcado, donde las oportunidades de cursar estudios superiores en las universidades es muy limitada por diversos factores que intervienen en esta problemática como la influencia social, ya que este constituye uno de los factores que mas llevan a tener una deserción en el estudio, queriendo sólo hacer nada y llevando a la sociedad en un detrimento cada vez mayor, obteniendo como resultado individuos mediocres que no saben nada de nada y, sin embargo, algunos llegan a ser populares políticos o profesionales ineficaces.

Elaborado por:
Alexis Ramírez Montoya. GRUPO 01: M J 12-2
Mauricio Vargas Montoya.

Basado en:
• www.wikipedia.com/coeficiente-intelectual
• www.iidris.com/cociente_intelectual
• El Cociente Intelectual y el Desarrollo Socioeconómico. Por: JOSÉ BRECHNER.

ASERTIVIDAD

2008-05-20T06:34:00.000-07:00

En los tiempos actuales, llenos de cambios, dinamismo, competencia y manejo de grandes cantidades de información; han aparecido una serie de términos que se manejan a diario pero a veces no conocemos profundamente lo que encierra cada uno de ellos; este es el caso de la asertividad, concepto que viene creado a raíz de la diversidad de los pensamientos y las actitudes de las personas.

En términos generales la asertividad se puede enmarcar como una habilidad social que representa la capacidad para transmitir hábilmente opiniones, posturas, creencias y sentimientos; por ser una habilidad social no presenta carácter dicotómico (todo o nada) o sea una conducta puede resultar más o menos asertiva, además la asertividad no es una característica de la personalidad y por ser habilidad es susceptible de aprenderse.

Una persona es asertiva cuando es capaz de expresar sus deseos y sentimientos personales respetando los derechos y sentimientos del otro. Una persona da muestras de asertividad si se siente libre para manifestarse, puede comunicarse de forma abierta y honesta con cualquier persona, ya sean amigos, familiares o extraños. Es capaz de defender sus derechos, expresar sus gustos e intereses, hablar de sí misma y aceptar cumplidos sin sentirse incómoda.

Existen cuatro posibilidades de respuestas:

- La inhibición, supone la falta de acción; esto es no reaccionar ante los estímulos de otros, lo que conlleva a la sumisión ante los deseos ajenos y a una posible frustración al no poder lograr los objetivos propios.

- Conducta agresiva, permite una completa descarga emocional, pero aunque puede en un principio ser satisfactorio, al final de cuentas podría generar un conflicto con la otra persona debido a la agresión o podría generar acabar con la relación.

- Conducta sistemáticamente débil, no logra transmitir eficazmente la propia postura ni conseguir los objetivos propios.

- Estilo asertivo de conducta, permite comunicar tranquila y eficazmente cuál es nuestra propia postura y ofrece información sobre cómo nos gustaría que el interlocutor actuase en un futuro.

ALGUNAS TÉCNICAS ASERTIVAS

1. Disco rallado: consiste en la repetición serena de palabras que expresan nuestros deseos una y otra vez, ante la insistencia de otros por acceder a los suyo. Evita tener que poner excusas falsas y ayuda a persistir en nuestros objetivos.

2. Banco de niebla: nos ayuda a aprender a responder a las críticas manipulativas de otras personas reconociendo su posibilidad o su parte de verdad.
ENTRENAMIENTO ASERTIVO

Como habíamos dicho la asertividad es susceptible a aprenderse y el entrenamiento asertivo comprende de seis pasos:

1. Identificar los estílos básicos de la conducta interpersonal.
2. Identificar las situaciones en las cuales queremos ser más asertivos.
3. Describir las situaciones problemáticas.
4. Escribir un guión para el cambio de nuestra conducta.
5. Desarrollo de lenguaje corporal adecuado.
6. Aprender a identificar y evitar las manipulaciones de los demás.

En nuestros días todos tenemos intereses y formas de ver el mundo diferente, por lo tanto los conflictos interpersonales pueden llegar en cualquier momento; cuando las habilidades sociales (en especial la asertividad) no están lo suficientemente desarrolladas o se emplean de forma equivocada puede surgir la frustración y la insatisfacción.

Aunque mediante el uso de un estilo asertivo de conducta no aseguramos la obtención de todo aquello que deseamos de los otros, al menos es un primer paso el saber expresar lo que pensamos sentimos o creemos sin lastimar a los demás.

Fuente: http://www.psicologia-online.com/autoayuda/hhss/HHSS4.htm

Luís Felipe Rincón Arango. Grupo 02
Ferney Mauricio López Jaramillo. Grupo 01

MOTIVACIÓN: Estrategia para crear ventaja competitiva

2008-05-20T05:24:00.000-07:00

Dursun Barrios Hernández
dursun.barrios@gmail.com
James Cardona Cárdenas
jamescardenas28@hotmail.com

Grupo 02.

Mucho se ha escrito ya sobre ventaja competitiva y su necesidad ante las puertas de un mundo de negocios globalizado que requiere empresas capaces de producir bienes o servicios a la mayor brevedad posible, con altos estándares de calidad y bajo costo. Pero ¿Dónde buscar dichas características?

Lo primero que hay que hacer ante una situación de bajo rendimiento o ante la necesidad de mejorar, es un exhaustivo examen al interior de la organización. Una de las situaciones de mayor incidencia en el logro de los objetivos y metas empresariales es el desempeño de los empleados, siendo la motivación, el motor que impulsa, en gran medida, dicho desempeño.

¿Dónde se origina la motivación? Se podría entonces realizar un recorrido por las múltiples teorías que se han desarrollado al respecto. Maslow plantea que las necesidades del ser humano se estructuran bajo una jerarquía y que sólo cuando las necesidades ubicadas en el nivel más bajo estén resueltas se podrían satisfacer las de orden más alto. McClelland identifica tres necesidades básicas: la necesidad de logro, la necesidad de poder y la necesidad de afiliación. Alderfer, por su parte, genera tres categorías esenciales: necesidades de existencia, necesidades de relacionarse con otras personas y necesidad de crecimiento personal, incluyendo la premisa de que no todo el mundo tiene una necesidad con la misma intensidad que otras personas. Así pues, es de notar que todos, coinciden en que el ser humano desarrolla su existencia en función de un grupo de características motivacionales, que de alguna u otra forma potencia su actuar dentro de una organización. McClelland sostiene que el bienestar económico de una sociedad depende de la actividad empresarial y ha demostrado que esa actividad siempre ha estado históricamente relacionada con la motivación de logro de sus miembros.

Aún, aunque estas teorías no contemplan de manera clara las diferencias individuales y se basan en un modelo general, que podría no aplicar para casos particulares; lo que si es cierto es que, todo gerente, antes de establecer un plan de estrategia para abordar nuevos mercados, contraponer a la competencia, desarrollar nuevos productos o implementar cambios estructurales; siempre debe contemplar la teoría de motivación, de manera que comprenda que es en función de ésta que el capital humano de la compañía trabaja, y sólo satisfaciendo sus necesidades particulares dicha fuerza laboral genera el logro de los objetivos de toda organización: sostenibilidad, crecimiento y competitividad. Aún, aunque estas teorías no contemplan de manera clara las diferencias individuales y se basan en un modelo general, que podría no aplicar para casos particulares; lo que si es cierto es que, todo gerente, antes de establecer un plan de estrategia para abordar nuevos mercados, contraponer a la competencia, desarrollar nuevos productos o implementar cambios estructurales; siempre debe contemplar la teoría de motivación; de manera que comprenda que es en función de ésta que el capital humano de la compañía trabaja y que sólo satisfaciendo sus necesidades particulares, dicha fuerza laboral genera el logro de los objetivos de toda organización: sostenibilidad, crecimiento y competitividad.

Bibliografía:

Alderfer, C. Existence, relatedness, and growth: Human needs in organizational settings. Nueva York. 1972.
Maslow, A. Motivation and personality. 2º Edición. Estados Unidos. 1970.
McClelland. D. Power is the great motivator. Harvard Business Review. Marzo 1976.

LA CLONACIÓN MENTAL

2008-05-19T22:18:00.000-07:00

“La clonación (derivado del griego κλων, que significa "retoño") puede definirse como el proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma asexual. Estas dos características son importantes: Se parte de un animal ya desarrollado, porque la clonación responde a un interés por obtener copias de un determinado animal que nos interesa, y sólo cuando es adulto conocemos sus características. Por otro lado, se trata de hacerlo de forma asexual. La reproducción sexual no nos permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad.”

Pero esta definición es totalmente científica. Por otro lado pasa, atropella sin darnos cuenta, copias, maquinas de producción mentales, donde supuestamente nuestra ideología es ser únicos en nuestra identidad, ¿y de verdad si será así? ¿Seremos únicos? Por que nos preocupamos por nuestra forma de actuar ante los demás o por el vestuario o hasta por lo que decimos diariamente. Todo esto es consecuencia de los medios de comunicación y la publicidad siempre nos impone un modelo y un moldeo a seguir donde ellos permiten, donde ellos nos imponen parámetros en los cuales no podemos sobrepasarnos de ellos, ¿que pasa cuando alguien piensa y actúa diferente?.

Estamos pasando por la era de la clonación mental de las mutaciones de identidad humana, una cobardía de salir de aquellos parámetros que nos imponen estos medios, que nos hagan diferentes en nuestra forma de actuar y pensar pero con igualdad de derechos. Por que por esos pocos que no se adhieren a esas clonaciones que quieren ser diferentes pueden hasta sufrir la muerte, simplemente por que no tienen derecho a la libertad de expresión, donde esta conlleva a mas clonaciones, pero estas clonaciones ya son con miedo donde estar o no estar de acuerdo con algo es mejor callarlo y seguir el camino mundano, por que si se le lleva la contraria puede poner en riesgo la clonación de modelos de figuras publicas o políticas, por ejemplo en lo político ni siquiera sabemos por que estamos eligiendo a un gobernador, este definirá nuestro futuro, pero si sabremos cual es su propósito….. No por que siempre vamos donde la mayoría va.

Lo que nos queda de reflexión es no ser uno mas, ni tampoco uno menos, dejar nuestra huella, aunque la muerte nos invada, hay que ser libres, defender nuestros ideales, y expresarnos sin miedo a lo que puedan decir o pensar. Salirnos de ese círculo vicioso por el cual nos envuelven los medios que cada día se prolonga más

Ser Humano Desarrollo Personal y Profesional

grupo 001_m-j

CAROLINA ROZO AGUDELO

JHON ALEXANDER GARCIA

Bibliografía:
Baudrillard, Jean. La Ilusión Vital. Madrid. Siglo XXI, 2002.

comunicacion

2008-05-19T19:37:00.000-07:00

Comunicación

La comunicación es una de las actividades más antiguas que ha realizado el hombre, y semejante a su antigüedad también encontramos su importancia. Gracias a la comunicación el ser humano a conseguido ser la especie dominante del mundo, ha logrado presentar ideas a otros semejantes y desarrollarlas a tal modo, de lograr cosas que alguna vez parecieron imposibles, por esto es realmente importante tratar el tema de la comunicación en nuestra carrera, ya que una gran parte de nuestro trabajo, depende de lograr comunicar a otras personas nuestras ideas para lograr cambios a favor en un mercado que se encuentra en continuo cambio y que de igual modo exige mucha exigencia y competencia.

Para mostrar la importancia de la comunicación, trabajaremos en algunos factores del funcionamiento del cerebro humano con respecto a la interacción humana con sus semejantes con énfasis en los negocios.

Imaginemos que somos vendedores de una empresa, estamos vendiendo nuestro producto vamos a donde alguno de nuestros clientes, y notamos que este es un poco desconfiado, y le decimos “señor tranquilo yo no lo voy a estafar”, podríamos pensar que fue algo inteligente de nuestra parte, talvez nuestro cliente ahora confíe en nosotros, y por nuestra parte hagamos una venta, pero podríamos estar haciendo todo lo contrario. ¿Será esta frase la correcta que deberíamos usar?

Siempre nuestra sociedad se ha caracterizado por ser una sociedad negativa y destructiva, en gran parte de nuestra comunicación nos expresamos con cosas negativas para explicar nuestras ideas encontramos aquí un grave error a la hora de comunicarnos.

Primero hagamos un pequeño ejercicio, cierra los ojos y piensa en una persona… a tu mente ha venido la imagen de una persona, seguramente alguien a quien vemos a diario, o que en este momento representa algo para nosotros, pero no ha venido a tu mente la palabra “persona”, no ha venido a tu mente las 7 letras que expresan la idea de un ser humano, solo ha venido una imagen, con esto vemos que el cerebro funciona por medio de imágenes siempre que se nos habla de algo, el cerebro tiene ya lista miles de imágenes para entender de que se nos habla; la comunicación y los nombres que empleamos para expresar nuestras ideas el cerebro las digiere a manera de imágenes, Mas no de palabras.

Ahora realizaremos otro ejercicio, cierra los y no pienses en una cuchara doblada… es difícil no pensar en la cuchara doblada, ya que la palabra “no” no representa una imagen en nuestro cerebro, es un invento de la comunicación para expresar cosas negativas, cuando nos hablan de “no” en un contexto normal, nosotros entendemos que es algo negativo, pero en nuestro cerebro ha quedado una imagen de lo que se nos ha negado, pero la palabra “no” no ha sido procesada por nuestro cerebro.

Ahora analicemos de nuevo la situación en que nos encontrábamos, le hemos dicho a nuestro cliente “señor tranquilo yo no lo voy a estafar”, ¿Cuál es la imagen que le hemos dejado a nuestro cliente?, la imagen en el cerebro de nuestro cliente es una estafa, es aquí q vemos, como un simple “no”, una pequeña palabra, puede desatar tantas cosas tan importantes en un negocio, como lo es la confianza, ahora ¿cuantas buenas y malas imágenes dejamos a nuestros clientes en una extensa comunicación?
Pero la comunicación no solo es verbal, también existe no verbal, y esta es igualmente importante, para mostrar esto analizaremos otra simple situación de negocios.

Se encuentran en algún lugar 2 carnicerías A y B, ambas son exactamente iguales, ofrecen los mismo productos de los mismo proveedores, las 2 carnicerías comienzan con el mismo nivel de ventas, pero al cabo de un tiempo la carnicería A, no tiene clientela, resulta que dicha clientela ahora compra en la carnicería B, la carnicería A al verse a punto de la quiebra decida contratar a un experto en marketing, y se le pregunta porque la clientela ya no compra en la carnicería A sino en la carnicería B. al cabo de un tiempo se llega a la siguiente conclusión.

La diferencia es que en la carnicería A, cuando el cliente pide cierta cantidad de alguna carne, el carnicero corta un pedazo grande de carne, después la pesa y ajusta la cantidad deseada cortando el sobrante, pero en la carnicería B el carnicero corta un pedazo mas pequeño de carne del deseado, después pesa el corte, y para ajustar corta otros pedazos hasta ajustar la cantidad que el cliente desea.

Seguramente te estas preguntado ¿Por qué esto hace la diferencia? La respuesta esta en la imagen que esta quedando en el cerebro del cliente, cuando el cliente va a la carnicería A y ve que el carnicero quita una parte del corte, la imagen que queda en su cerebro es que le están quitando carne, pero cuando el cliente va a la carnicería B y ve que le están poniendo mas carne, la imagen en su cerebro es que le están dando mas carne.

Vemos en este simple ejemplo como una acción casi insignificante y sin importancia aparente. Hace una diferencia tan grande como lo es la satisfacción del cliente, y por ende cantidad de ventas.

La comunicación esta a diario en nuestras vidas, es casi tan importante como nuestras necesidades vitales pero a menudo no le damos muchas importancia y pasamos por alto tantas cosas pequeñas y sutiles que podrían dar el efecto esperado a lo que esperamos de otras personas, muchas cosas podrían cambiar en una empresa por una buena comunicación de los gerentes y personas a cargo, y no solo en empresas si no también en nuestra familia y otras relaciones y esto es en situaciones bastante simples, como es de importante la comunicación y la forma de comunicarse en diferentes idiomas, teniendo en cuenta diferentes factores como lo son la educación, la política, la cultura, la economía entre otras cosas. Aquí encontramos la importancia de la comunicación con eficacia y sus beneficios.

GRUPO 01: MJ 12-2
Andrés Felipe Vásquez
Bryan Alexander Restrepo

2008-05-19T19:35:00.000-07:00

SEIS QUE CONQUISTAN EL MUNDO

2008-05-19T18:36:00.000-07:00

Había una vez un hombre muy hábil en toda clase de artes y oficios. Sirvió en el ejército, mostrándose valiente y animoso; pero al terminar la guerra lo licenciaron sin darle más que tres reales como ayuda de costas.- Aguardad un poco -dijo-, que de mí no se burla nadie. En cuanto encuentre los hombres que necesito, no le van a bastar al Rey, para pagarme, todos los tesoros del país.Partió muy irritado, y al cruzar un bosque vio a un individuo que acababa de arrancar de cuajo seis árboles con la misma facilidad que si fuesen juncos. Díjole:- ¿Quieres ser mi criado y venirte conmigo?- Sí -respondió el hombre-, pero antes déjame que lleve a mi madre este hacecillo de leña -; asió uno de los troncos, lo hizo servir de cuerda para atar los cinco restantes, y, cargándose el haz al hombro, se lo llevó. Al poco rato estaba de vuelta, y él y su nuevo amo se pusieron en camino. Díjole el amo:- Vamos a salirnos de todo, nosotros dos.Habían andado un rato, cuando encontraron un cazador que ponía rodilla en tierra y apuntaba con la escopeta. Preguntóle el amo:- ¿A qué apuntas, cazador?A lo cual respondió el cazador:- A dos millas de aquí hay una mosca posada en la rama de un roble, y quiero acertarla en el ojo izquierdo.- ¡Vente conmigo! -dijo el amo-, que los tres juntos vamos a salirnos de todo.Avínose el cazador y se unió a ellos. Pronto llegaron a un lugar donde se levantaban siete molinos de viento, cuyas aspas giraban a toda velocidad, a pesar de que no se sentía la más ligera brisa, y de que no se movía una sola hojita de árbol. Dijo el hombre:- No sé qué es lo que mueve estos molinos, pues no sopla un hálito de viento -y siguió su camino con sus compañeros. Habían recorrido otras dos millas, cuando vieron a un individuo subido a un árbol que, tapándose con un dedo una de las ventanillas de la nariz, soplaba con la otra.- ¡Oye!, ¿qué estás haciendo ahí arriba? -preguntó el hombre; a lo cual respondió el otro:- A dos millas de aquí hay siete molinos de viento, y estoy soplando para hacerlos girar.- Ven conmigo -le dijo el otro-, que yendo los cuatro vamos a salirnos de todo.Bajó del árbol el soplador y se unió a los otros. Al cabo de un buen trecho se toparon con un personaje que se sostenía sobre una sola pierna; se había quitado la otra y la tenía a su lado. Díjole el amo:- ¡Pues no te has ingeniado mal para descansar!- Soy andarín -replicó el hombre-, y me he desmontado una pierna para no ir tan deprisa; cuando corro con las dos piernas, ni los pájaros pueden seguirme.- Ven conmigo, que yendo los cinco juntos vamos a salirnos de todo.Marchóse con ellos, y poco rato después les salió al paso otro que llevaba el sombrero puesto sobre la oreja.- ¡Vaya finura! -exclamó el soldado-. ¡Quítate el sombrero de la oreja y póntelo en la cabeza! Diríase que te falta un tornillo.- Me guardaré muy bien de hacerlo -replicó el otro-, pues si me lo pongo en la cabeza, empezará a hacer un frío tan terrible, que las aves del cielo se helarán y caerán muertas.- Vente conmigo -dijo el jefe-, que yendo los seis juntos vamos a salirnos de todo.Y el grupo llegó a la ciudad cuyo rey había mandado pregonar que la mano de su hija sería para el hombre que se aviniese a competir con ella en la carrera y la venciese; entendiéndose que si fracasaba, perdería también la cabeza. Presentóse el jefe al Rey y le dijo:- Haré que uno de mis criados corra por mí.A lo cual contestó el Rey:- Bien, pero a condición de que pongas tú también tu cabeza en prenda, de manera que si pierde, moriréis los dos.Aceptada la condición, el hombre mandó al corredor que se pusiera la otra pierna y le dijo:- Y ahora, listo, y procura que ganemos.Habíase convenido que el vencedor sería aquel que volviera primero de una fuente muy alejada, trayendo un jarro de agua. Dieron sendos jarros a la princesa y a su competidor, y los dos partieron simultáneamente. Pero en un momento, cuando la princesa no había recorrido sino un breve espacio, ya el andarín se había perdido de vista, como si se lo hubiera llevado el viento.Llegó a la fuente y, después de llenar el jarro de agua, emprendió el regreso. A mitad del camino, empero, sintióse fatigado y, echándose en el suelo con el jarro a su lado, se quedó dormido. Tuvo, empero, la precaución de usar como almohada un duro cráneo de caballo que encontró por allí, para que lo duro del cojín no le dejara dormir mucho.Entretanto la princesa, que era muy buena corredora, tanto como cabe en una persona normal, había llegado a su vez a la fuente y, llenando el jarro, había emprendido la vuelta. Al ver a su rival dormido en el suelo, alegróse, diciendo:- ¡El enemigo está en mis manos! -y, vaciándole la vasija, siguió su camino.Todo se habría perdido de no ser por el cazador de los ojos de lince, que había visto la escena desde la azotea del palacio. Díjose para sus adentros:- Pues la hija del Rey no se saldrá con la suya -y, cargando la escopeta, disparó con tal puntería, que acertó el cráneo que servía de almohada al durmiente, sin tocar a éste. Despertó sobresaltado el andarín y se dio cuenta de que su jarro estaba vacío y la princesa le llevaba la delantera. No se desanimó el hombre por tan poca cosa; volvió a la fuente, llenó el jarro de nuevo, y todavía llegó al palacio diez minutos antes que su competidora.- ¡Ahora sí que he hecho servir las piernas! -dijo-; lo que he hecho a la ida no puede llamarse correr.Pero al Rey, y más aún a su hija, les dolía aquel casamiento con un vulgar soldado, por lo que deliberaron sobre la manera de deshacerse de él y sus hombres. Dijo el Rey:- He ideado un medio, no te preocupes; verás cómo nos deshacemos de ellos -. Y, dirigiéndose a los seis, les habló así-: Ahora tenéis que celebrar vuestra victoria con un buen banquete -y los condujo a una sala que tenía el suelo y las puertas de hierro; en cuanto a las ventanas, estaban aseguradas por gruesos barrotes, de hierro también. En la habitación habían puesto una mesa con suculentas viandas, y el Rey prosiguió-: ¡entrad ahí y regalaos!Y cuando ya estuvieron dentro mandó cerrar las puertas y echarles los cerrojos. Llamando luego al cocinero, le ordenó que encendiese fuego debajo de la habitación y lo mantuviese todo el tiempo necesario para que el hierro se pusiera candente. Obedeció el cocinero, y al cabo de poco los seis comensales encerrados en la habitación empezaron a sentir un intenso calor. Al principio creyeron que era por lo bien que habían comido; pero al ir en aumento la temperatura, trataron de salir, encontrándose con que puertas y ventanas estaban cerradas. Entonces comprendieron el malvado designio del Rey.- ¡Pues no va a salirse con la suya! -exclamó el del sombrero-; voy a provocar una helada tal, que el fuego se retirará avergonzado.Y, colocándose el sombrero sobre la cabeza, a los pocos momentos comenzó a sentirse un frío rigurosísimo, hasta el punto de que la comida se helaba en los platos. Transcurridas un par de horas, creyendo el Rey que todos estarían ya achicharrados, mandó abrir la puerta y fue personalmente a ver el resultado de su estratagema. Y he aquí que no bien se abrió la puerta salieron los seis, frescos y sanos, diciendo que ya estaban deseando salir para calentarse un poco, pues en aquella habitación hacía tanto frío que se helaban hasta los manjares. El Rey, fuera de sí, fue a reñir al cocinero por no haber cumplido sus órdenes. Y respondió el hombre:- Pues hay un buen fuego, Véalo Vuestra Majestad.Entonces el Rey pudo comprobar que bajo el piso de hierro de la habitación ardía un fuego enorme, y comprendió que nada podría con aquella gente.Tras nuevas cavilaciones, siempre buscando el medio de deshacerse de tan molestos huéspedes, mandó llamar al jefe de los seis y le dijo:- ¿Quieres oro a cambio de la mano de mi hija? Te daré cuanto quieras.- De acuerdo, Señor Rey -respondió el jefe-; con que me deis el que pueda llevar uno de mis criados, renunciaré a vuestra hija.Púsose el Rey la mar de contento, y el otro prosiguió: - Dentro de dos semanas volveré a buscarlo.Y, acto seguido, reunió a todos los sastres del país, los cuales se pasaron catorce días cosiendo un saco. Cuando estuvo terminado, el forzudo de los seis, aquel que arrancaba los árboles de cuajo, se lo cargó a la espalda y se presentó al Rey. Exclamó éste :- ¡Vaya hombre fornido, que lleva sobre sus hombros una bala de tela como una casa! -y pensó, asustado: «¡Cuánto oro podrá llevar!». Ordenó que trajeran una tonelada, para lo cual se necesitaron dieciséis de sus hombres más robustos; pero el forzudo lo levantó con una sola mano y, metiéndolo en el saco, dijo:- ¿Por qué no traéis más? ¡Esto apenas llena el fondo del saco!Y, así, el Rey tuvo que entregar poco a poco todo su tesoro, que el forzudo fue metiendo en el saco, y aún éste no se llenó más que hasta la mitad.- ¡Que traigan más! -decía el hombre-. ¡Qué hago con estos puñaditos!Hubo que enviar carros a todo el reino, y se cargaron siete mil carretas, que el forzudo metió en el saco junto con los bueyes que las arrastraban:- No seré exigente -dijo-, y meteré lo que venga, con tal de llenar el saco -. Cuando ya no quedaba nada por cargar, dijo:- Terminemos de una vez; bien puede atarse un saco aunque no esté lleno del todo -. Y, echándoselo a cuestas, fue a reunirse con sus compañeros.Al ver el Rey que aquel hombre solo se marchaba con las riquezas de todo el país, ordenó, fuera de sí, que saliese la caballería en persecución de los seis, con orden de quitar el saco al forzudo. Dos regimientos no tardaron en alcanzarlos y les gritaron :- ¡Daos presos! ¡Dejad el saco del oro, si no queréis que os hagamos polvo!- ¿Qué dice? -exclamó el soplador-, ¿que nos demos presos? ¡Antes vais a volar todos por el aire! -y, tapándose una ventanilla de la nariz, púsose a soplar con la otra en dirección de los dos regimientos, los cuales, en un abrir y cerrar de ojos, quedaron dispersos, con los hombres y caballos volando por los aires, precipitados más allá de las montañas. Un sargento mayor pidió clemencia, diciendo que tenía nueve heridas, y era hombre valiente que no se merecía aquella afrenta. El soplador aflojó entonces un poco para dejarlo aterrizar sin daño, y luego le dijo:- Ve al Rey y dile que mande más caballería, pues tengo grandes deseos de hacérsela volar toda.Cuando el Rey oyó el mensaje, exclamó:- Dejadlos marchar; no hay quien pueda con ellos.Y los seis se llevaron el tesoro a su país, donde se lo repartieron y vivieron felices el resto de su vida.

TECNOLOGÍA Y VENTAJA COMPETITIVA EN LAS EMPRESAS

2008-05-19T17:18:00.000-07:00

Constantemente todos los que iniciamos un proceso administrativo, pensamos que el ser pioneros en innovaciones tecnológicas, siempre nos dará ventajas competitivas, y que ello nos traerá consecuencias estratégicas. Y que como empresas podremos influir notablemente en sectores económicos completos. Sin embargo, no todo cambio tecnológico resulta estratégicamente beneficioso; analicemos las diferentes situaciones que se pueden presentar cuando decidimos ser o no pioneros en los cambio ó innovaciones tecnológicas.
No podemos dejar de reconocer que el cambio tecnológico es uno de los principales impulsores de la competencia, que desempeña un papel importante en el cambio estructural y sectorial, así como la creación de nuevos sectores, que reduce la ventaja competitiva incluso de las empresas bien atrincheradas e impulsa a otras al primer plano, sobre todo si saben aprovechar las circunstancias de dichas innovaciones.
Es de tener en cuenta que la tecnología afecta la ventaja competitiva, si tiene una función importante en la determinación de la posición relativa de costes o de la diferenciación.
Hay que determinar los cambios tecnológicos deseables, para que haya una verdadera conexión entre ellos y la ventaja competitiva, para ello debemos tener en cuenta:
El cambio debe reducir costos o aumentar la diferenciación, ser sostenible y evitar la imitación.
El cambio tecnológico debe modificar los inductores de los costos o la singularidad a favor de la empresa.
Ser pionero trae sus ventajas y más aún si son únicas en el mercado, aunque un innovador sea imitado el hecho de ser pionero da diversas ventajas que aún desapareciendo, ésta diferencia, le marcan.
El cambio tecnológico debe mejorar el campo de acción del innovador ósea, su sector económico. No podemos olvidar que los cambios en la estructura sectorial y más lo relacionado con innovaciones tecnológicas, puede generar una mejora ó un deterioro significativo del sector.
Una empresa en camino de su desarrollo, tiene que tomar la decisión entre ser un líder o un seguidor tecnológico y para ello se debe basar en tres factores.
Sostenibilidad de la ventaja tecnológica: En qué medida la empresa es capaz de sostener su ventaja respecto de sus competidores en una tecnología.
Ventajas del pionero: Los beneficioso que logra la empresa por ser la primera en adoptar esa tecnología.
Desventajas del pionero: Analizar las pérdidas a las que se enfrenta la empresa por ser pionera en lugar de esperar a las demás.
Cuando una empresa decide ser pionera en cambios o innovación tecnológica, debe tener muy claros los mecanismos de difusión, dependiendo del sector y los ritmos necesarios para llegar a todos sus compradores.
Analicemos algunos de éstos mecanismos:
Observación directa por parte de los competidores de los productos y los métodos operativos del líder.
Transferencia de tecnología a través de los proveedores de equipos u otros proveedores.
Transferencia de tecnología a través de compradores que deseen otro comprador cualificado.
Empleados que se transfieren a las empresas competidoras.
Transferencia de tecnología por intermedio de observadores o la prensa económica especializada.

Existen estrategias para que el ritmo de difusión de la tecnología sea menos acelerado como:
La obtención de patentes para la tecnología y las tecnologías conexas.
Secretismo.
El desarrollo interno de prototipos y equipos de producción.
Políticas de personal para la conservación de empleados.
Concluyendo, la decisión de una empresa de ser líder en innovación tecnológica tiene que basarse en un profundo análisis de circunstancias, ventajas, inversión, ganancias, en fin.

Bibliografía
Michael, E. Porter. Estrategia y Ventaja Competitiva. Ediciones Deusto. Barcelona 2004.

Integrantes
Richard Rodríguez
Julián Rodríguez
Grupo 02

SOLEDAD: CAMINO EQUIVOCADO HACIA EL ÉXITO

2008-05-19T16:51:00.000-07:00

Antes de salir a buscar el éxito en nuestras vidas, necesitamos excavar en lo más profundo de nuestro interior, para así saber que es lo que realmente queremos al final del corto o largo camino que vamos a emprender.

La “Victoria Privada” es la primera parte de este proceso, donde a diario se nos presentan miles de oportunidades que nos llevan a una toma de decisiones que aunque sea corta o larga, tenemos la posibilidad de triunfo o fracaso. Esto pueda que incluya personas o cosas que pueden ser de vital importancia para lo que queremos hacer, por eso si nosotros no buscamos ese apoyo, esa “Victoria Pública”, ¿Quién lo hará por nosotros?

Aunque muchas veces creemos que podemos hacer todo nosotros solos, sabemos en el fondo que ni el tiempo ni las fuerzas nos alcanzan para lograrlo, pues no somos ni “Supermanes”, ni “Mujeres maravilla” como para hacerlo; por eso es muy necesario que tengamos ese grupo de apoyo, esos amigos o compañeros, que en conjunto lograremos que triunfemos todos o que de igual forma fracasemos, pues nadie está exento de eso, y además es más fácil sobrellevarlo todos juntos.

No se debe pensar que sin amigos o compañeros no se llega al éxito, no se debe interpretar de ésta forma, muchas personas son demasiado autosuficientes y pueden con casi todo; lo interpretamos de la forma en que es mejor formar grupos o equipos de trabajo, es mejor distribuir las labores que se deben hacer y compartir con más personas lo hecho.

En nuestro concepto, la soledad no es el mejor camino hacia el éxito, es mejor compartir, dialogar, intercambiar ideas y entre todos tratar de hacer lo mejor posible para llegar donde se quiere. ¿De qué nos serviría triunfar si no tenemos con quien compartir nuestros triunfos?

No es lo mismo la sensación que se siente cuando compartimos con personas que nos han apoyado, con quienes hemos compartido, que disfrutar el regocijo individualmente, muchas veces sin gozo, por miedo a la burla o al rechazo, ya que muchas personas ven de mala forma esto.

De igual forma, en los grupos o equipos de trabajo todos somos pequeñas piezas que forman el rompecabezas, unos son lideres, otros creativos, otros observativos, pero cada uno tiene algo que hace que el grupo sea grupo y que se pueda llegar donde se quiere. Mejor dicho, no hay mejor sinergia que la de los grupos: “Es mayor el total que la suma de sus partes”.

Escrito por: Cindy M. Sánchez Chica
Diego Agudelo

GRUPO 01: MJ 12-2

EL AMOR:CIELO O INFIERNO

2008-05-19T16:25:00.000-07:00

Ana una joven de 25 años, cuenta la historia que marco su vida para siempre. Clara de 23 años era su mejor amiga, crecieron juntas, estudiaron en el mismo colegio, y hasta hace 8 días estudiaron juntas en la universidad. Hace 3 años cuando Clara cumplía 20 años. Le confeso a su amiga que estaba profundamente enamorada de Santiago Mejia el profesor de Matemática y que sospechaba que él también sentía algo por ella. Ana se lleno de felicidad al ver que su amiga por primera vez se enamoraba. Con los pasos de los días Clara comprobó que sus sospechas eran ciertas. Santiago gustaba de ella, pero no pasaba de eso.” Un simple gusto” a si que se propuso conquistarlo, crearon un plan llamado “plan cocodrilo” del que el profesor no se escaparía, y así fue.

Al poco tiempo, Santiago le dio el si; pasaron días, semanas meses, Clara era feliz con su novio, su primer amor pero pasados tres años empezaron los problemas Ana empezó a cambiar con su amiga ya no salía con ellos en ocasiones no le hablaba ni se alegraba de las cosas buenas que le pasaban puesto que se había dado cuenta que estaba enamorada de Santiago el novio de su mejor amiga y lo que para Clara era felicidad completa para ella era un verdadero infierno. Lo peor de todo era que Santiago le había hecho saber que sepia algo por ella. Desde ese momento ella empezó a vivir un calvario por un lado estaba su amiga, su hermana, su compañera de toda su vida y por otro lado estaban sus sentimientos, ¿ que podía hacer con lo que sentía ? si con solo verlo las pierna le temblaba, las manos le sudaban, sentía mariposas en el estomago y cansada de esa situación, sito a Santiago a su casa para pedirle que por favor no le hablará ni la buscará y que se iba a ir lejos para que fuera feliz con su amiga pero él empezó a decirle que no se fuera y que a lo largo de ese tiempo la había empezado a amar y que no podía ocultar ese sentimiento mas

Mientras ellos conversaban Clara iba camino hacia donde estaban ellos, al llegar a casa abrió la puerta, inmediatamente se dirigió a la habitación llamando a Ana y allí estaban los dos haciendo el amor estos al instante notaron la presencia de Clara que sin palabras y con lagrimas en sus ojos salio corriendo. Nada se supo de Clara hasta que pasados ocho días recibieron una llamada de la policía nacional donde le decían que habían encontrado una mujer sin vida la cual tenia unos papeles donde se encontraban sus nombres a Ana se le vino a la mente que era su amiga.

Esta se dirigió al lugar donde los policías le habían informado que se encontraba el cadáver, al llegar allá se dio cuenta de que era Clara tirada a la horilla del rió de aquel lugar y que sus sospechas eran ciertas hacían ya ocho días que se había suicidado solo le entregaron dos fotografías y un carta que decía…

…esas son las dos personas que mas ame en mi vida, y hoy son estas las que me ha matado en vida

Ana y Santiago se casaron tienen una niña llamada Clara la cual llamaron así por el recuerdo de su amiga y viven juntos a pesar de todo ella lo sigue amando viviendo su cielo con el hombre que ama y su infierno por haber acabado con la vida de clara

Las emociones son algo que no podemos evadir pero hay que saberlas controlar, hay momentos que quisieras desaparecer de la vida de todos los que te rodean porque crees que para nadie eres importante. Hay momentos que lloras y no sabes ¿por qué? Querido amigo tu que tienes la oportunidad de levantarte en las mañanas y ver el sol brillar, tu que puedes disfrutar de los placeres que la vida nos brinda vive cada momento como si fuera el ultimo pero no te dejes llevar por las emociones y sentimientos que le puedan hacer daño a las personas que amas

SHIRLEY VALENCIA SALINAS
ELY YOJANA VELASQUEZ

un poco de ti

2008-05-19T16:07:00.000-07:00

Aquella mañana cuando desperté,
Estabas ahí,
Eras tú,
Definitivamente no estaba soñando,
cerré los ojos para ver si era una ilusión
Pero… estabas allí sentada
Tocando mi silencio y envolviendo
Mis miedos.

Por un instante
Acaricié tu rostro con recelo,
Pero… me di cuenta
que no estarías tan lejos de mí
Ni un solo momento.

Tu llegada iluminó mi sendero
llenándolo de mares y cielo,
De un amanecer perfecto.
Me enseñaste con un solo toque de ti
A crear a creer, a sentir el aire,
Como quien de niño juega
a volar.

Solo con el sutil roce
de tu presencia inmortal
He permanecido en un
Sueño real profundo,
Que tan real como el mismo sueño
Me hace derramar
Lagrimas pura,
Que endulzan mis sentidos,
Fortifican mi alma y
mi espíritu.

Ese mismo sueño real
que he vivido desde entonces,
Se ha encarnado
En lo más profundo de mí ser,
Donde nadie ha podido entrar,
Donde nunca llegarán
Quienes quieran verme derrotada
y sin fuerzas.

Si, eres tu querida felicidad
que cuando supe que me acompañarías en mi viaje,
Me di cuenta
Que solo un poco de ti
Haría ecos en mi alma.

Pero… no le digas a nadie
Lo que fuiste capaz de hacer con mi vida,
Díselo a todo el mundo.

publicado por: leidy katerine hurtado
marcela causil castaño

2008-05-19T15:38:00.000-07:00

“SI SE APRENDE A DISFRUTAR DE LA REALIDAD, NO ES NECESARIO ALEJARSE DE ELLA”

La visión que se tiene de uno mismo es un factor determinante para generar vulnerabilidad o inmunidad a una serie de trastornos psicológicos como fobias, depresión, estrés, ansiedad, inseguridad interpersonal, trastornos psicosomáticos, entre otros; si no nos damos amor a nosotros mismos es imposible entregar amor a los demás, tenemos derecho a querernos, disponer de nuestro tiempo, incluso para descansar, pues no hacerlo es un acto de irresponsabilidad; descubrir nuestros gustos, mimarnos, cuidarnos y elegir, aunque desgraciadamente nuestra estructura mental se va formando más sobre la base de la evaluación ajena que en la autoevaluación. Si construimos un autoesquema negativo, este nos acompañara por mucho tiempo si no nos esforzamos en modificarlo, pues la mayoría de las personas tenemos una tendencia a conservar y alimentar los autoesquemas negativos, aunque sabemos que podrían destruirnos, como las personas con problemas de autoaceptación que son demasiado duras con la autocrítica y blandas cuando critican a otra gente, piensan que son responsables de lo malo que pasa, pero cuando les pasan cosas buenas piensan que es solo suerte.
Es importante no utilizar el “soy” para maltratarnos, sino hablar de que hemos tenido un comportamiento de una o de otra manera, no decir que somos inútiles, sino que nos hemos equivocado.
Cuando tememos al fracaso nos hará concentrarnos en las cosas malas, y no nos vamos a dar cuenta de las cosas buenas que hemos podido alcanzar, desconoceremos las aproximaciones a la meta, los esfuerzos y los pequeños ascensos, si nos concentramos en los errores no veremos nuestros logros, la peor manera de tratarnos es con impaciencia y menosprecio.
La estabilidad absoluta no existe, es un invento de quienes temen al cambio, así como tampoco hay nada totalmente bueno o malo, como tampoco debemos utilizar las palabras como: siempre, nunca, todo o nada; las personas son simplemente como se comportan, no seamos normativos, ni perfeccionistas, escuchemos a las personas, aunque piensen distinto a nosotros, no nos tienen que hacer cambiar de opinión sino que simplemente los podemos escuchar; es importante que revisemos nuestras metas y las posibilidades que tenemos para lograrlas, pues no nos podemos crear metas tan altas que no estén de acuerdo con nuestras capacidades, pues si no llegáramos a cumplirlas esto podría crearnos un mal autoconcepto, y lo ideal es no pensar mal de nosotros.
La belleza es algo relativo a la época y al lugar, nadie es dueño de la verdad, se nos inculca y enseña que cosa debe ser considerada bella o fea pero de ninguna manera es una verdad absoluta, puedes decidir tu propio concepto de lo bello; lo importante no es ser bello, lo importante es gustarse a uno mismo, tu auto imagen se transmite a otros, además de lindas o feas, las personas también son: cálidas, amables, inteligentes, tiernas, seductoras, sensuales, interesantes, educadas, alegres, afectuosas, graciosas y poseer magia.

JENNY PAOLA FRANCO ARBELAEZ_____JULIANA OROZCO GARCÍA
ESTUDIANTES SECCIONAL ORIENTE

MAS ALLÁ DE LO QUE SE PUEDE VER

2008-05-19T13:17:00.000-07:00

Hoy en día es muy común hablar sobre los problemas que enfrentan los jóvenes, drogadicción, prostitución, adiciones y otro tipo de problemas como baja autoestima, la cual los lleva a hacer cosas que jamás imaginarían como es el suicidio.

Tal vez el abandono, la soledad o quizás trastornos del pasado, son algunas de las causas de porqué alguien se siente obligado a atacar contra su propia vida. Hay personas que simplemente crecieron en un ambiente de soledad, de inseguridad, tan grande que conocen a alguien y llegan a apegarse tanto a esa persona que incluso en momentos de peleas, no le encuentran sentido a nada.

Para muchas personas el suicida, es el cobarde, el egoísta, pero lo que no saben es que detrás de todo eso, hay un corazón herido que anhela cariño y mucho afecto, el sentido de la vida se lo da cada día; el gustarse, el quererse, simplemente valorarse, son apenas el comienzo para decir que uno tiene autoestima.

La autoestima no es simplemente quererse, es darse la oportunidad de pensar primero en mi, segundo en mi, y tercero en mi, sin herir a los demás, hay que ser justos, darse espacio a uno mismo, consentirse, elogiarse, tan sencillo como aceptarse tal y como es, reconociendo sus virtudes, sus debilidades y buscar como cambiarlas, la autoestima es la reacción que se tiene con terceros, es hacerse respetar. Será que alguien que se droga y sabe que es malo, se quiere?, no! Cuando uno se quiere, busca lo mejor para si, o que tal la niña que se vende por tres pesos, uno no tiene precio, tan solo porque tiene valores, principios y una dignidad que lo hace tan valioso que a nadie le alcanza para comprarte.

Dedícate tiempo, mímate, date gusto, date la importancia que te mereces, conócete, busca tus valores, tus fortalezas, y saca provecho de ellas. Llora si es necesario, incluso grita, pero aprende a quererte, no permitas que por un momento de dolor te puedas tirar tu vida.

También estas situaciones son ocasionadas por la falta de confianza en uno mismo, producto de la baja autoestima. Los problemas más comunes que van de la mano con esta son:
- No atreverse a entablar conversación con extraños.
- Ansiedad al tener que hablar en público, en una reunión o frente a un grupo de personas.- Echarte para abajo todo el tiempo.
- Tener demasiadas dudas con respecto a tus capacidades, decir no puedo en lugar de sí puedo.
- Dejar que la gente te menosprecie.
- No ser capaz de decir ¡no! .La confianza puedes ganarla con ejercicios simples, que te permitirán enfrentar con nuevas armas situaciones difíciles para ti, cómo hablar delante de una audiencia, discutir con un superior o tomar decisiones sobre tu vida.

Por eso en este artículo les queremos mostrar unas formas básicas de subir su autoconfianza y por ende su autoestima:

Pararse derecho, cerrar los ojos e imaginar un círculo en el cual puedas entrar y dentro del cual te sientas poderoso, capaz de hacer las cosas arriesgadas que no harías normalmente.

Puedes despedirte así de tus pensamientos negativos y tus ansiedades, tomar coraje y entrar en tu círculo mágico. Otros ejercicios incluyen aprender cómo sentir la audiencia y cómo usar técnicas respiratorias y de relajación para controlar la timidez y el miedo.

En ocasiones aparentamos estar bien, pero por dentro nos reprimimos, nos agredimos y tan solo pensamos que no hay sentido para vivir, que nos quedó grande y que simplemente ya no hay nada que hacer, es importante confiar de que somos capaces, que vinimos al mundo para luchar, para darlo todo y para sufrir pero también para reír, vinimos por la simple razón de crecer como persona, de valorarnos y de reconocer lo importante que somos.

En este momento muchos jóvenes intentan acabar con sus vidas, ignorando que el pecado mas grande que pueden cometer es negarse vivir y conseguir sus metas, realizarse como personas y lograr aportar lo mejor para el mundo, construyamos un futuro, una vida, una nación; no dejemos que pensamientos sin sentido, típicas de mentes débiles, afecten nuestra integridad, seamos fuertes y llenemos de confianza y amor hacia nosotros mismos, nosotros podemos salir adelante. No olvides cuidar el ambiente no solo interno sino externo, el te da tranquilidad y pureza.
Ten presente siempre que la vida es un viaje en el que cada uno decide si pasar bueno, o simplemente amargarse; no regreses sin tener cosas bellas para contar...

Escrito por:
Paula Andrea Franco Ortiz
Deisy Gil Vargas
Estudiantes U de A, Seccional Oriente, grupo 30.

EL LIDERAZGO

2008-05-19T12:25:00.000-07:00

Liderazgo se puede definir como el proceso de influir en las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente en el cumplimiento de metas grupales. Lo ideal es alentar a los individuos a desarrollar no sólo la disposición al trabajo, sino también a hacerlo con entusiasmo y seguridad en sí mismos. El entusiasmo es la intensidad con que se realiza el trabajo; la seguridad es reflejo de experiencia y capacidad técnica. Los líderes contribuyen a que un grupo alcance sus objetivos mediante la máxima aplicación de sus capacidades. Un buen ejemplo de líder es el director de orquesta, cuya función consiste en producir un sonido coordinado y armonioso, integrando el esfuerzo de los músicos. La orquesta responderá dependiendo de la calidad de liderazgo del director.

La esencia del liderazgo son los seguidores. En otras palabras, lo que hace que una persona sea líder es la disposición de la gente a seguirla. Además, la gente tiende a seguir a quienes le ofrecen medios para la satisfacción de sus deseos y necesidades.
Los líderes deben infundir valores, ya sea que su interés se centre en la calidad, la honestidad y la toma de riesgos calculados o en los empleados y los clientes.

Todo buen líder se caracteriza por la capacidad para:
· Hacer un uso eficaz y responsable del poder.
· Comprender que los seres humanos tienen diferentes motivaciones en diferentes momentos y situaciones.
· Inspirar a los demás.
· Actuar a favor del desarrollo de una atmósfera conducente a la respuesta ante las motivaciones y al surgimiento de éstas.
Una persona se convierte en líder debido a sus conocimientos o habilidades, a los propósitos del grupo, a las presiones que desde el exterior afectan al grupo o a las relaciones que mantienen entre si los miembros.

Un líder ejecuta determinadas acciones para que el grupo alcance el éxito deseado, tales acciones deben estar enfocadas en los objetivos del grupo y no en los intereses personales del dirigente.
Para que un líder sea efectivo en una tarea debe encontrarse en el justo medio del grupo, mostrando características de ambos extremos pero sin pertenecer a ninguno de ellos teniendo una posición neutral que favorezca las metas del grupo.

Un buen líder comprende a cada quien, reconoce y respeta las condiciones individuales de los otros con imparcialidad. Percibe los problemas, intuye y descubre las necesidades así como las soluciones, toma la iniciativa y estimula a los otros para que igualmente la tomen cuando les corresponda; tiene gran capacidad de persuasión y habilidad para compartir con otros sus conocimientos, sus convicciones y sus emociones
El líder no es infalible, pero sabe como encontrará de nuevo el equilibrio cuando éste ha fallado; toma en cuenta a los demás y conserva siempre algo original que lo anima en sus acciones.
En el campo del liderazgo no hay mayor talento que la capacidad que tenga el líder para comunicarse con su grupo. La comunicación es la base del liderazgo.

La comunicación no es un intercambio de opiniones entre personas, sino un intercambio cuyo propósito es generar acción. Un líder debe ser capaz de dar a conocer sus ideas y a su vez debe entender las ideas de los demás para poder guiarlos. En las relaciones humanas la mayoría de las diferencias y desacuerdos se originan en la falta de comunicación, la cual exige algo más que un intercambio de ideas; también es un intercambio de sentimientos, de actitudes y de emociones.

Bibliografia.

Administración: una perspectiva global.

Creado por:

LINA MARCELA RIOS
DERLI PIEDAD VALENCIA.
SECCIONAL ORIENTE.

GRUPO 30.

A veces lloro sin querer

2008-05-19T11:55:00.000-07:00

La mayoria de las veces entran en nuestros pensamientos que lo correcto deberia ser controlar nuestros sentimientos y emociones como las palabras que expresamos sin concentimento, el amor, el odio, la tristeza, la alegria, la nostalgia, la soledad.
Estos son paradigmas que la sociedad nos han impuesto desde que somos pequeños, pero no todo es cierto; ya que parte de nuestra naturaleza humana consiste en demostrar lo que sentimos por distintos medios, ya sea frente a una situacion de agrado o desagrado, ante una persona con amor o desprecio.

Las sensaciones que nos produce algo en particular, son en su escencia subjectiva ya que cada uno de nosotros interpreta sus sentimientos de forma personal y diferente y en muchas ocaciones en contradiccion de lo que esperan las demas personas de una u otra forma independiente de lo que persibimos sin importar lo que aquella persona siente o expresa a la ves.

En realidad no podemos ocultar nuestros sentimientos profundos y veraderos por más que utilicemos la inteligencia emocional y las emociones correctas para un medio especifico.
Lo que nos imponen seria no sacarlos a flote pero lo real es que nos hacemos daño y nos encerramos en mundo oscuro sin salida, nos reprimimos ocultamos la realidad de nuestros sentimientos que en culquier momento explotan sin importar las concecuencias..........

Lo que en realidad nos interesa es hacernos dueños de nuestros sentimientos y emociones, por que de lo contrario si otra persona o la sociedad es dueña de nuestros pensamientos emocionales, estaremos condenados al fracaso, al desespero negativo de nuestra vida y nuestra realidad.

"Lo normal sería que si nos sintiéramos tristes lloráramos y que si nos sintiéramos alegres riéramos, pero de tal manera tenemos confundidos a nuestras mentes que a veces como decía Ruben Darío:

"cuando quiero llorar no lloro y a veces lloro sin querer"".

Al controlar nuestras emociones las estamos desconociendo y al tratar de negar algo que no se conoce no se produce ningun valor ni se produce madurez alguna, por lo contrario se puede llegar a causar un daño, al cotrolar la ira en cualquier situación puede ser tan dañino para nosotros, incluso a nivel físico, como descargarla indiscriminadamente.

No necesariamente se tiene que hacer daño al controlar las emociones fuertes sino saber manejarlas y pensar antes de actuar.

Aunque el control sobre nuestras emociones nos ayudan a no cometer errores y no comter daños sentimentales bien sea a compañeros de trabajo o compañeros sentimentales pero tambien dependen de nuestros propositos y nuestras intenciones.

El control emocional tiene que hacer parte de nuestra vida diaria y aprender manejarlo en todas las ocaciones y situaciones posibles.

No podemos negar nuestras emociones por que hacen parte de nuestro ser, saber que queremos, quienes somos, que deseamos y que podemos lograr es un gran paso en nuestra madurez intelectual y emocional.

Fuente: www.pnlnet.com/chasq/a/8597

Jorge Alexis Parra Montoya
Jose Francisco Quintero Alvarez

grupo 01: MJ-12-2

¿GRUPO IGUAL A EQUIPO?

2008-05-19T11:54:00.000-07:00

¿GRUPO IGUAL A EQUIPO?
Respecto de las diferencias existentes entre lo que es un grupo y un equipo hay que pensar en algunos puntos. Lo primero que hay que acordar - como se hace en el contexto de cualquier ciencia es qué entendemos por 'grupo' y 'equipo' en términos generales.Por ejemplo, la palabra equipo puede emplearse para definir a un conjunto de personas o también a un conjunto de herramientas (por ejemplo 'equipo para la construcción'). Es obvio que aquí nos referimos a equipos humanos.Los grupos son esencialmente conjuntos en este caso también hablamos de conjuntos de personas.La definición de la palabra equipo implica un cierto fin utilitario. Es decir, el equipo ni simplemente 'es' sino que 'es para' tal o cual cosa. El equipo es entonces algo funcional respecto de un objetivo que deseamos alcanzar. El grupo simplemente es un conjunto, una colección. Los elementos que conforman un grupo no necesariamente tendrán relación entre sí y mucho menos, algo que se denomina sinergia, que es una característica propia de los sistemas.

Es decir, los equipos son una clase especial de grupos. Son un subconjunto que se caracteriza o diferencia de otras clases de grupos porque los equipos están inherentemente ligados a un propósito que ha quedado establecido en algún momento.
Cuando decimos 'equipo deportivo' no estamos diciendo lo mismo que 'grupo de deportistas'. El primer concepto implica la existencia de un propósito bien definido - la competencia - mientras que el segundo es mucho más general.Para que un simple grupo se transforme en un equipo debe desarrollar una sinergia propia, distintiva y característica, la cual dependerá de un propósito en particular puesto que lo que en términos técnicos entendemos como 'sinergia' es lo que coloquialmente denominamos 'comportamiento'.Es decir, tanto los humanos como otros seres vivos, las compañías comerciales, los ejércitos, los equipos deportivos, etc. se adaptan a su función particular desarrollando un comportamiento o sinergia que les es propio a cada uno de ellos.El concepto de sinergia es lo que en definitiva le da identidad a cada sistema. Puede haber grupos o equipos que pertenezcan a una misma clase o categoría general, pero que se diferencian entre sí tan solamente por sus sinergias características.Por ejemplo, las diversas culturas humanas y las distintas naciones están compuestas por individuos que estructural y biológicamente son muy parecidos y casi idénticos, aunque las formas culturales que en cada sociedad se han desarrollado hacen que exista variedad.Dos hermanos gemelos son genéticamente idénticos y sin embargo se comportan de manera diferente.Dos equipos deportivos pueden tener el mismo propósito u objetivo, pero también son diferentes.
Es decir, un equipo también puede entenderse como un grupo que posee características de un sistema orientado hacia objetivos específicamente definidos.Un sistema es una entidad que se caracteriza por tener un objetivo, componentes reconocibles, reglas que determinan el comportamiento de cada una de las partes, una estructura que determina la posición relativa de cada componente, y una vida útil. La teoría general de los sistemas estudia los aspectos particulares de cada una de estas cosas.Cuando todo esto se combina, se obtiene un efecto que es mayor que la suma de los efectos parciales de cada componente, y esto es precisamente la sinergia.Un ser humano vivo posee su sinergia. Un cadáver, que es casi 'idéntico' a un ser vivo e incluso hasta su degradación biológica puede presentar tejidos vivos. Pero la diferencia entre el muerto y el vivo es que en el primero no hay sinergia.Del mismo modo, hablar de un 'grupo' o de un 'equipo' de trabajo implica analizar conceptos que son similares pero no necesariamente iguales. En un grupo de trabajo no existen reglas tan estrictas o definidas como en un equipo.Es decir, un grupo es un sistema cuyos objetivos son de definición menos específica que en los equipos. Esta interesante diferencia puede resumirse en que los grupos pueden servir de marco de referencia para los equipos, y que estos últimos pueden cumplir funciones específicas dentro de los grupos sin que por ello se deba alterar la característica esencial del grupo, como es la definición general de sus objetivos.En términos de organización y liderazgo, un equipo de trabajo requiere de alguna clase de jefe, coordinador o líder.Este individuo es esencialmente quien se debe responsabilizar porque el equipo funcione de la forma más eficiente de acuerdo al objetivo que se intenta conseguir.En otras palabras, el líder de un equipo es quien debe velar porque la sinergia del conjunto o sistema que dirige sea óptima.Cambios en la calidad o eficiencia del equipo son también modificaciones en la calidad de la sinergia propia de ese sistema.Por lo tanto un líder de grupo es algo más general. En estos casos el líder no cumple una función tan específica. De hecho, se recurre muchas veces a la delegación de funciones y son estos delegados los que harán las veces de líderes de equipo en distintas áreas del grupo.

Jhon Edisson Ocampo
Jamer Gómez Gallego
Seccional oriente

DESARROLLA TUS AUTOS........

2008-05-19T11:44:00.000-07:00

Hoy en día la mayoría de las personas otorgan más importancia a el desarrollo de sus vidas teniendo como punto de referencia a las demás personas, es decir, creen que su éxito o fracaso está determinado por la aceptación que la sociedad le otorgue; constantemente los seres humanos nos dejamos influenciar en múltiples aspectos y no somos capaces de utilizar nuestros dones y capacidades para desarrollarnos en todos los ámbitos de la vida. En esta exponencia deseamos resaltar la importancia de desarrollar los autos de la vida, ¿como así?, con esto hacemos referencia entre otros a la autoestima, autocontrol, autoconcepto, autoimagen, autoconocimiento; los cuales son de vital importancia si deseamos medrar a lo largo de nuestra existencia. Con el siguiente escrito deseamos dar a conocer los auto- más sobresalientes según nuestra perspectiva, para el buen encumbramiento de nuestra personalidad.

Para comenzar todos los seres humanos necesitamos tener un buen autoconcepto dejando de un lado el castigo excesivo por todo lo malo que hacemos, se debe saber manejar la autocrítica para corregirnos cuando es necesario pero sin llegar al extremo de ser perfeccionista a la hora de evaluar y criticar por algo incorrecto, debe existir un equilibrio entre la autocrítica para generar nuevas conductas pero sin autorregularnos negativamente por todo y la admiración y reconocimiento por lo bueno que hacemos.
La autoimagen es otro factor que continuamente influye en nuestro desarrollo personal pues dejamos que los demás nos califiquen a su manera para saber si somos atractivos o feos, aquí "lo importante no es ser bellos sino gustarse a sí mismo" como nos dice Walter Riso en su libro Aprendiendo a quererse a sí mismo. Lo más importante no es el aspecto físico, ya que existen otros factores que permean la autoimagen como son la amabilidad, la inteligencia, entre otros.
Por otra parte la autoeficacia es de vital importancia ya que es la confianza y convicción de que es posible alcanzar los resultados que esperamos, sino creemos que podemos alcanzar lo que queremos, no daremos a conocer todo nuestro potencial para lograrlo, a pesar de las adversidades que se nos presenten.
El autodominio nos permite pensar con claridad y no perder la concentración en momentos de presión, lo que repercute de manera positiva en los resultados obtenidos. Los resultados que obtenemos no solo deben ser evaluados por otros sino por nosotros mismos, es lo que se denomina autoevaluación precisa, la cual consiste en conocer los propios recursos internos, habilidad y limites; la cual permite identificar nuestras fallas y aprender de estas para mejorarlas.
Existe un auto que a nuestra perspectiva es el más importante de entre todos los autos, no queriendo decir con esto que los demás no lo sean ya que todos se interrelacionan y complementan, es la autoestima definida como la valoración positiva de uno mismo; dentro de esta pensamos que se incluyen muchos de los autos anteriormente descritos como la autoimagen y el autoconcepto. Es esta la que nos permite expresarnos amor a nosotros mismo, ¿Por qué se promueve tanto el amor al prójimo, pero muchos de nosotros no somos capaces de amarnos? Porque la gente no dedica tiempo suficiente para ellas. Esta la podemos engrandecer dándonos autoelogios y autorecompensas sin ser tan racionales a la hora de hacerlo.

Lo que podemos concluir es que el éxito o el fracaso debe estar mas influenciado por lo que nosotros hagamos para alcanzarlo, que por lo que otros nos digan que hacer o de las opiniones que la sociedad tenga de nosotros. Si se deben tener en cuenta ciertos aspectos de esta sociedad, ya que es en esta donde cada ser humano se desenvuelve, pero debemos ser autónomos a la hora de decidir. La invitación es pues a que cada uno de nosotros aplique y desarrolle sus autos y no ponga su éxito en los demás, todos tenemos los dones y las capacidades para desarrollarnos, no tenemos que pedir a todo momento a otros que guíen el barco de nuestra vida.

BIBLIOGRAFIA:
- RISO, WALTER. APRENDIENDO A QUERERSE A SI MISMO. EDITORIAL NORMA 1990. 156 P.
- GOLEMAN DANIEL. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA (RESUMEN). SMARTBOOK. 10 P.
- http://www.monografías.com/
INTEGRANTES:
- ALEJANDRA ALZATE
- ELKIN DAVID SILVA ORREGO
- GRUPO 01: MJ 12-2

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL: UNA FORMA DE INTERACCIÓN

2008-05-19T10:52:00.000-07:00

La comunicación no verbal es un medio que tienen los seres humanos para comunicarse sin necesidad de hacer uso de las palabras: y es, quizá, la más utilizada, ya sea desde lo consciente o lo inconsciente, pues ayuda a interpretar lo que quiere decir el otro. Con respecto a ésto, Formont escribió: “La expresión humana es primeramente expresión con todo el cuerpo: el hombre no comenzó a escribir utilizando las letras de un alfabeto, no comenzó a leer con textos hechos para ser recorridos sólo con la vista, no inició la explicación haciendo servir sólo sus labios”.

En este artículo deseo aclarar una duda que surgió a alguien al hablar de comunicación no verbal. ¿Hasta qué punto puede controlar la gente su comportamiento no verbal?
El grado en que se pueda controlar un comportamiento no verbal o corporal depende del contexto en el que se desarrolle. En las interacciones cotidianas es común que se controlen algunos comportamientos, mientras que otros se realizan en forma habitual o inconsciente.

La importancia del estudio de la comunicación no verbal es un interés reciente. Fue en la década de los setenta cuando un grupo de científicos enfocó el tema de manera sistemática, siguiendo una metodología científica. Entre estos investigadores destacan Ray L. Birdwhistell, Albert E. Saheflen, Edward T. Hall y Paul Ekman. Diferentes disciplinas (antropología, sociología, etología, psicología…) comenzaban a interesarse por el tema y a investigar de manera aislada; pero sólo el análisis en conjunto llevó a dar avances significativos.

Los psiquiatras reconocen desde hace mucho tiempo que la forma de moverse de un individuo proporciona indicaciones sobre su carácter, sus emociones y sus reacciones hacia la gente que lo rodea. Luego están los sicólogos, que han observado una especie de regla de etiqueta subliminal a la que casi todo nos ajustamos, y que conforma nuestro comportamiento en aspectos de mayor y menor importancia.

Los antropólogos han observado las diferentes expresiones culturales del lenguaje corporal y han descubierto que un árabe y un inglés, un negro norteamericano y un blanco de la misma nacionalidad no se mueven de la misma manera. Los etólogos también han hecho su aportación. Tras varias décadas de estudiar a los animales en estado salvaje, han descubierto asombrosas similitudes entre el comportamiento no verbal del hombre y el de los otros primates. Sorprendidos ante este fenómeno, algunos se están volcando ahora hacia la “etología humana”. Estudian cómo se cortejan los seres humanos, como crían a sus hijos, cómo dominan a otros o manifiestan su sumisión, cómo pelean entre sí o hacen las pases.

La comunicación no verbal es una herramienta de enorme importancia en la expresión del hombre, puesto que manifiesta todo lo que la persona quiere dar a conocer directa o indirectamente por medio de su mirada, gestos o posturas.

Es primordial saber acerca del tema para no cometer imprudencias en el momento de visitar otras culturas, quienes pueden verse importunadas al presentarnos con la nuestra, verbigracia, los norteamericanos que consideran una falta de respeto hablar muy cerca de ellos. Todo esto se puede explicar en la proxémica.

“Una imagen vale más que mil palabras” y por lo tanto lo que nosotros proyectamos es fundamental porque no hay necesidad de hablar para que los demás, guiados por sus prejuicios, conductas aprendidas socialmente y preconceptos de las otras personas, nos conozcan.

Jhon Sosa Restrepo.
GRUPO 01: MJ 12-2

EL PODER DE TENER UN BUEN AUTO.....

2008-05-19T10:20:00.000-07:00

Hoy en dia la mayoria de las personas otorgan mas importancia a el desarrollo de sus vidas teniendo como punto de referencia a las demas personas, es decir, creen que su exito o fracaso esta determinado por la aceptacion que la sociedad le otorgue; constantemente los seres humanos nos dejamos influenciar en multiples aspectos y no somos capaces de utilizar nuestros dones y capacidades para desarrollarnos en todos los ambitos de la vida. En esta exponencia deseamos resaltar la impoirtancia de desarrollar los autos de la vida, ¿como asi?, con esto hacemos referencia entre otros a la autoestima, autocontrol, autoconcepto, autoimagen, autoconocimiento; los cuales son de vital importancia si deseamos medrar a lo largo de nestra existencia. Con el siguiente escrito deseamos dar a conocer los auto- mas sobresalientes segun nuestra perspectiva, para el buen encumbramiento de nuestra personalidad.

Para comenzar todos los seres humanos necesitamos tener un buen autoconcepto dejando de un lado el castigo excesivo por todo lo malo que hacemos, se debe saber manejar la aucrítica para corregirnos cuando es necesario pero sin llegar al extremo de ser perfeccionista a la hora de evaluar y criticar por algo incorrecto, debe existir un equilibrio entre la autocrítica para generar nuevas conductas pero sin autorregularnos negativamente por todo y la admiración y reconocimiento por lo bueno que hacemos.

La autoimagen es otro factor que continuamente influye en nuestro dearrollo personal pues dejamos que los demás nos califiquen a su manera para saber si somos atractivos o feos, aquí "lo importante no es ser bellos sino gustarse a sí mismo" como nos dice Walter Riso en su libro Aprendiendo a quererse a si mismo. Lo mas importnate no es el aspecto fisico, ya que existen otros factores que permean la autoimagen como son la amabilidad, la inteligencia, entre otros.

Por otra parte la autoeficacia es de vital importancia ya que es la confianza y conviccion de que es posible alcanzar los resultados que esperamos, sino creemos que podemos alcanzar lo que queremos, no daremos a conocer todo nuestro potencial para lograrlo, a pesar de las adversidades que se nos presenten.

LOS VALORES: ¿ Absolutos o relativos?

2008-05-19T10:09:00.000-07:00

En la actualidad es muy común oír hablar de los valores aplicados en el marco de las organizaciones exitosas, como afirman Michael Hammer & James Champy: “Las compañías más impresionantes se plantean un interrogante distinto del de otras organizaciones. No se preguntan: ¿Cómo podemos hacer más rápidamente lo que hacemos? o ¿Cómo podemos hacer mejor lo que hacemos? o ¿Cómo podemos hacer a menor costo lo que hacemos? Lo que se preguntan es: ¿Por qué estamos haciendo esto? y ¿Esta es la mejor manera de hacer las cosas?

En el mundo de las organizaciones se interrelacionan diariamente un sin numero de personas con unos sistemas de valores muy diversos, los cuales; de alguna manera deben tratar de adaptarse a los valores organizacionales para llevar a cabo la misión de la empresa de una manera eficiente y eficaz. En definitiva, debemos abordar os valores como las verdaderas causas de las formas de actuar de las personas y que influyen en gran medida en las actitudes y comportamientos que adoptan las personas de la organización.
Entender las relación valores-organización puede llevarnos a comprender mejor el complejo mundo de las empresas, y a diseñarlas y administrarlas para alcanzar los mejores resultados.

Podemos observar en la parte superior de un esquema los hechos, las cosas y las personas, en la fase media todas las relaciones entre la conducta, las acciones y los pensamientos de los individuos y en la parte inferior, los valores de cada persona. Con esta figura se puede demostrar que los comportamientos y actitudes que una persona adopte dentro de la organización esta determinada por el sistema de valores de cada persona, y el éxito de dichas relaciones depende de que tanto de adapten los valores de cada persona a los valores corporativos.

Ahora pasemos a la comprensión del termino valor, para esto bastaría que analizáramos cualquier acto realizado por nosotros, y nos preguntáramos por qué lo realizamos y, a su vez, nos volviéramos a preguntar por qué teníamos esa intención y sucesivamente contestáramos una serie de ‘por qué’, llegaríamos hasta las causas últimas de esa acción: los valores que nos mueven a actuar.

Por otra parte, es de vital importancia aclarar que los valores a diferencia de las actitudes son de manera general absolutos en cada persona; ya que estos son concebidos en la infancia de la persona y la familia nos enseña que hay que ser honestos o responsables, y no nos enseña a ser algo honestos o algo responsables, por tanto estos valores se arraigan tanto que para cambiarlos se necesita de un gran esfuerzo, que por lo general termina por confirmar el sistema de valores que posee la persona. Sin embargo, hay valores absolutos como el hecho de matar, robar o mentir, que difícilmente cambian en la persona, pero a través de la existencia, el ser humano se ve sometido al aprendizaje, medio que le sirve de herramienta par acercarse a la verdad, y de esta manera, poder pulir su sistema de valores.

Fuentes: http://www.eseade.edu.ar/servicios/Libertas/8_7_Feuerman.pdf

ROBBINS. Stephen, Comportamiento Organizacional

Andres Felipe Rios Bedoya - Esteban Zuluaga Arroyave

LA INCONFORMIDAD DE ADÁN

2008-05-19T07:47:00.000-07:00

Dios creó el cielo y la tierra, el día y la noche, los animales y al hombre
Cuando Adán por primera vez abrió sus ojos se dio cuenta que no estaba solo pero no estaba completamente acompañado pues no tenia a nadie similar a él… habían animales que cada uno tenia su compañero pero, cada uno tenía su pareja: el conejo tenía su coneja, el gato a su gata, hasta el sol tenía a la luna y el agua a la arena, al ver todo esto se empezó a cuestionar: siendo el preferido de Dios ¿por qué Él no me hizo una compañía?

Cuando al fin Dios escucho su petición le hizo tuvo su compañera, Eva, ya su disgusto era otro, aunque veía que sus cuerpos eran algo parecidos su comportamiento era muy diferentes, sus voces y su forma de pensar eran aún más distintas, pensaba que Eva era hecha con más amor, por la delicadeza de su silueta y lo sutil de su ser; aunque sabía que en cada pareja había una parte ruda que era la masculina y la parte sensible que era la femenina, estaba inconforme puesto que no se le había preguntado que parte quería ser y estaba disgustado con la decisión ya que a cada rato renegaba: ¿Por qué ella es así y yo no?, él quería ser dócil, tierno, frágil y sensible; cada vez que veía a su compañera se sentía mas motivado a ser como ella, sabiendo que lo físico no lo podía cambiar trataba de caminar como ella, hablar como ella, es decir actuar como ella, no le importaba la naturaleza de su ser, era motivado por la presencia de su compañía y las esperanzas de alcanzar sus sueños.

Los animales y Eva que observaban la extraña manera en que se comportaba Adán, no podían evitar sentirse incómodos; al sentir Eva, que Adán no era el complemento ideal que Dios había hecho para ella, empezó a ignorarlo y a alejarse de él; Adán al ver esta situación se desmotivó y se resignó a comportase como debía y no guiado por sus sentidos, ya que así estaba perdiendo a la compañía que Dios había diseñado únicamente para él…

Muchas veces los padres, amigos, parientes o simplemente toda la gente que se encuentra al rededor nos hacen pensar que debemos actuar de acuerdo a unos prototipos que la sociedad estipuló, y para no defraudarlos o ser rechazados se oculta lo que se siente y la forma inusual de ver el mundo. Por ejemplo cuando una persona siente atracción por otra de su mismo sexo, siente temor de revelarlo ya que se pierde motivación por la posible reacción discriminante de los cercanos. Aunque decimos actualmente haber aceptado a los homosexuales la sociedad todavía los mira con repugnancia y los rechaza, como dice Florence Thomas "Sí, es cierto hoy los toleramos mejor, siempre y cuando sigan siendo prudentes y discretos en sus manifestaciones de afecto y cariño"; sólo basta con decir, demuestra quién eres, no ocultes nada porque al final solo te quedará un remordimiento de haber oprimido todo tu sentir y de rendirse ante una meta por el simple hecho del ¿QUÉ DIRÁN?

HARILLYN AGUDELO URIBE
JACQUELINE BUILES TREJOS

GRUPO 01

CALENTAMIENTO GLOBAL: un problema de todos

2008-05-19T04:54:00.000-07:00

El clima siempre ha variado, el problema del cambio climático es que en el último siglo el ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera anómala, a tal grado que afecta ya la vida planetaria . Al buscar la causa de esta aceleración, algunos científicos encontraron que existe una relación directa entre el calentamiento global o cambio climático y el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), provocado principalmente por las sociedades industrializadas.

Un fenómeno preocupa al mundo: el calentamiento global y su efecto directo, el cambio climático, que ocupa buena parte de los esfuerzos de la comunidad científica internacional para estudiarlo y controlarlo, porque, afirman, pone en riesgo el futuro de la humanidad.

¿Por qué preocupa tanto? Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando alteraciones en el clima. Coinciden también en que las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento a partir del cual la acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.

La temperatura del planeta ha venido elevándose desde mediados del siglo XIX, cuando se puso fin a la etapa conocida como la pequeña edad de hielo.

Cualquier tipo de cambio climático además implica cambios en otras variables. La complejidad del problema y sus múltiples interacciones hacen que la única manera de evaluar estos cambios sea mediante el uso de modelos computacionales que intentan simular la física de la atmósfera y del océano y que tienen una precisión limitada debido al desconocimiento del funcionamiento de la atmósfera.

Algunas de las soluciones que cada individuo de las sociedades más avanzadas pueden aplicar para controlar la producción de CO2, siempre que sea posible, son:

Cambiar las bombillas tradicionales por otras de bajo consumo (compactas fluorescentes, o LED's). Las CFL, consumen 60% menos electricidad que una bombilla tradicional.
Evitar el uso del agua caliente. Se puede usar menos agua caliente instalando una ducha-teléfono de baja presión y lavando la ropa con agua fría o tibia.
Utilizar menos los aparatos eléctricos; al menos, los encaminados exclusivamente al ocio. Desconectar los aparatos de radio, televisión, juegos, etc. a los que no se esté prestando atención en ese momento.
Usar menos el automóvil. Caminar, ir en bicicleta, compartir el vehículo y usar el transporte público.
Comprar productos de papel reciclado. La fabricación de papel reciclado consume entre 70% y 90% menos energía y evita que continúe la deforestación mundial.

por:

John Fredy García

Wilson López

MJ 12-2, grupo 01

Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global

CALENTAMIENTO GLOBAL:

2008-05-19T04:53:00.001-07:00

PERSONALIDAD....

2008-05-18T18:52:00.001-07:00

A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.

Resulta fácil hablar de aspectos o rasgos de la personalidad sin definir el término en sí. Y lo hacemos con frecuencia pero es difícil elaborar una definición amplia de lo que es personalidad. Un concepto actual que podemos utilizar es patrón de pensamientos, sentimientos y conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su Algunos teóricos ponen énfasis en las experiencias de la infancia, otros en la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental al ambiente, vida, a través de diferentes situaciones. Hay quienes analizan únicamente como se comportan las personas congruentes en distintas situaciones y momentos y les restan importancia al concepto de una personalidad única y consiente.
Pero debemos tener claro que la personalidad es algo único de cada individuo, y es lo que nos caracteriza como entes independientes y diferentes.

Rasgos de la personalidad

No son más que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense, sienta y actué, de manera característica.
Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.
Rasgos cardinales: Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podría ser una persona tan egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan.
Rasgos Centrales: Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este rasgo en todas las situaciones.
Rasgos secundarios: Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.

Las cinco grandes categorías de la personalidad

Extroversión: Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontáneo, efusivo, enérgico, entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.

Afabilidad: Cálido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo, cortés, confiado, indulgente, servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme.

Dependencia: Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.

Estabilidad emocional: Impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno, bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente, constante, placido, pacifico.

Cultura o inteligencia: Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico, reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado, intelectual, hábil, versátil, original, profundo, culto.

¿CUAL ES TU PERSONALIDAD?

Descubre tu personalidad, da clic en el link y realiza el test
http://www.psicoactiva.com/tests/test9.htm

Ana María Molina Florez
Lisseth Higuita Sossa

Grupo 01 M-J 12-2

Bibliografía
www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtml
www.psicoactiva.com/tests/test9.htm
Robbins, Stephen 10a Ed

COMUNICACION SIN VIOLENCIA

2008-05-18T16:40:00.000-07:00

La comunicación es una actividad esencial por medio de la cual los individuos se relacionan entre sí y combinan sus esfuerzos. Así mismo, la comunicación resulta indispensable para garantizar el buen funcionamiento de una organización. El modelo de la comunicación no violenta, en el que impera la indagación y la consideración de las necesidades propias y ajenas se adapta sin dificultades no solo al modelo comunicacional tradicional sino a los nuevos esquemas de comunicación que surgen en las relaciones laborales de la mano del avance tecnológico.

En el ámbito de las relaciones labores los administradores deben de participar en tres tipos de comunicación: Descendente, ascendente y lateral. Al mismo tiempo los colaboradores poseen cada vez mas el deseo de saber que ocurre en su lugar de trabajo y que posición ocupan. Es importante tener en cuenta que es imprescindible un tipo de comunicación bi-direccional, es decir, que las dos partes integrantes del esquema comunicacional, emisión y receptor estén predispuestos para la correcta codificación y decodificación del mensaje en cuestión. La posible respuesta esta en un método de comunicación abierto y sistemático.

COMUNICACIÓN DESCENDENTE

En el flujo de información de los niveles superiores de autoridad a los niveles inferiores la clave para mejorar la comunicación radica en que los comunicadores se muestren sensibles a las necesidades humanas y abiertos al dialogo autentico con sus colaboradores. Para ello los lideres de equipos de trabajo deben basar su tarea en cuatro requisitos fundamentales:

Convencerse de que la comunicación es parte importante de su trabajo.
Hacer un esfuerzo permanente para estar bien informados.
Planear su comunicación concientemente y hacerlo al inicio de todo curso de acción.
Generar confianza en sus colaboradores.

Las claves para una mejor comunicación son la oportunidad ( momento adecuado) y la calidad (modo adecuado) y no la cantidad de información que circule.

COMUNICACIÓN ASCENDENTE

Para la toma de decisiones acertadas es importante que la dirección no pierda contacto con las necesidades de los colaboradores ni carezca de información suficiente. Por ello es necesario establecer una política general en la que se indique cuales son los tipos deseables de mensajes ascendentes:

Secciones de accesoria, sistemas de conciliación, administración consultiva, sistemas de sugerencia y encuestas de satisfacción laboral entre otras. La formulación de las preguntas adecuadas demuestra a los colaboradores que a la dirección le interesa conocer sus opiniones. La escucha activa de la opinión de los administradores y de los colaboradores implica tanto el uso de los oídos como el de la mente, ya que para ser efectiva, debe contribuir a que los receptores comprendan tanto la idea misma como el mensaje emocional transmitido por el emisor. Las reuniones con pequeños grupos de colaboradores y la política de y puertas abiertas alientan a los trabajadores a exponer sus problemas sin necesidades de trabajo aunque a veces existan barreras sicológicas y sociales que pueden provocar resistencia. Por ultimo la promoción de eventos recreativos casuales e informales permite una espontánea difusión de información que reverla mejor las condiciones reales que casi todas las comunicaciones formales.

COMUNICACIÓN LATERAL

La comunicación lateral es aquella que atraviesa las cadenas de mando si bien los administradores tienen un alto grado de intervención, en la comunicación lateral hay un flujo informal de la información ya que su patrón dominante esta relacionado con los intereses compartidos de los colaboradores. De esta manera los colaboradores que se integran activamente en este tipo de comunicación participan en “redes” que son grupos de personas que establecen y mantienen contacto entre si para el intercambio formal de información sobre un intereses compartido.

Estas son algunas sugerencias que ayudan a mejorar las competencias comunicacionales:

Lineamientos prácticos para una escucha efectiva

Deje hablar
Haga sentir bien a su interlocutor
Demuestre a su interlocutor que le interesa escucharlo
Elimine distracciones
Empalicé con sus interlocutor
Sea paciente
Mantenga la calma
Evite criticas y discusiones
Haga preguntas pertinentes
Deje de hablar

Referencia

Copyright 1999-2004-Lic Victoria Schvartzman.

Diana Taborda Correa-Marcela Gutierrez

LA AUTOESTIMA

2008-05-18T13:41:00.000-07:00

LA AUTOESTIMA

¿Que es la Autoestima?
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los 5-6 años cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros), compañeros, amigos, etcétera y las experiencias que vamos adquiriendo. Según como se encuentre nuestra autoestima, ésta es responsable de muchos fracasos y éxitos, ya que una autoestima adecuada, vinculada a un concepto positivo de mí mismo, potenciara la capacidad de las personas para desarrollar sus habilidades y aumentará el nivel de seguridad personal, mientras que una autoestima baja enfocará a la persona hacia la derrota y el fracaso.
Otra definición general de autoestima básicamente es quererse a uno mismo, pero sucede que en la vida que estamos llevando no se aplica esta teoría. Muchas personas aceptamos y elogiamos con mayor facilidad el progreso de otras que la de nosotros mismos.

En muchas circunstancias de nuestra vida personal, familiar e interpersonal no nos reconocemos todos esos méritos o elogios que nos merecemos, pensamos que estos son solo para los demás, peor aún, esperamos que otras personas nos lo reconozcan .Pero este concepto que tenemos de nosotros mismos no es heredado, sino que lo aprendemos por la cultura a la que pertenecemos. En muchos casos pensamos que nuestra felicidad depende de los demás, es decir, la familia, la pareja y los amigos.

Si quisiéramos cambiar esos prejuicios que tenemos acerca de elogiar a los demás, y cambiar esos paradigmas y principios de personalidad que quizás cuando niños nos influenciaron, para tener ese punto de vista tomaríamos en cuenta el primer concepto de crecimiento personal que es aceptarse a uno mismo con limitaciones y virtudes, y luego de esto comprender que existen personas mejores y de igual manera existen personas con más limitaciones que las que tenemos nosotros y con base en esto evitaríamos entrar en comparaciones que nos llevaría al punto de sentirnos fracasados o de hacer a un lado otras personas que podrían enriquecer nuestra vida personal brindándonos un poco de su conocimiento.

A manera de reflexión podríamos decir que una autoestima alta nos motiva para alcanzar objetivos, nos impulsa a seguir adelante y de la misma forma nos llevaría a estar estables en una sociedad que cada vez es más excluyente; donde la belleza, la política y hasta nuestro estrato social son determinantes a la hora de conseguir un buen puesto en una organización; sabemos que como personas que somos debemos dejar atrás todos estos lineamientos sociales para lograr así conseguir una estabilidad emocional fortalecida en valores y principios demostrándonos a nosotros mismos que si somos capaces de respetarnos, valorarnos y hacer que las demás personas también lo hagan.

Bibliografía
1. Ríso Walter Aprendiendo a quererse a sí mismo Editorial: Norma
Fecha de publicación: 12/15/2003 No páginas: 200 ISBN: 9580476144
Color de páginas: Blanco y negro Formato: 11 x 18.7
2. La autoestima (citado el 12 de mayo de 2006, hora 21:30) disponible en
www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#autoestima
3. Curso de psicología la autoestima (citado el 14 de mayo de 2008, horas 22:10) disponible en www.aulafacil.com/cursoautoestima

Marisol Vélez Montoya
Héctor Mario Gómez
GRUPO 02: WV 2-4

2008-05-18T13:36:00.000-07:00

"DEL ERROR SE APRENDE"????

2008-05-18T11:17:00.000-07:00

A menudo nos vemos afectados por incalculables rupturas, planes ó proyectos que se me desmoronan, el malogro de nuestras metas; nuestro presente se ve truncado de forma brutal, nuestra esperanza se hunde. Solo queda seguir o renunciar, todo depende de nuestra actitud, estos sentimientos están ligados irremediablemente a toda nuestra vida, ya sea en el amor al arruinarse una relación, cuando no alcanzamos lo anhelado, cuando no pasamos ala U, cuando no ganamos el parcial de matemáticas, y muchas otras situaciones simples ó complejas que están ahí esperando un tropiezo para caer con nosotros. ¿Qué haces cuando notas que todo se arruina, todo se vino abajo, ya no hay remedio? ¿Renuncias cuanto antes para no sufrir? ¿Te ligas con esperanza aunque no veas ninguna alternativa?
El hombre es por excelencia un ser con anhelos inagotables, siempre indagando, buscando, escudriñando, examinando con el deseo de encontrar algo que lo haga feliz, es esa búsqueda de la felicidad que nos hace propensos al fracaso aunque muchos crean que no hay que arriesgarse todo para evitar el sufrir, pero también es una verdad innegable que el arriesgarse no siempre será causa de una derrota y por el contrario puede traer consigo un sin numero de alegrías y porque no, de éxitos.

Comentan que el fracaso es la gran escuela ó “el sufrir instruye al hombre” y puede ser verdad; ¿Pero en ese sufrir, ese llanto, esa ofuscación, esa inseguridad, esa culpa, esa decepción, esa amargura, esa desilusión; hay algo favorable? Creo que ese es el gran inconveniente; hallarle el sentido al fracaso aprender lo bueno del caer, del golpe, del moretón, y es esta tarea tan difícil para unos, imposible para otros, la barrera para tratar que nuestras vidas no se conviertan en un desastre al salir huyendo a buscar protección de otras formas renunciando a descubrir y percibir esta sociedad, este mundo (“falso, traidor, desleal, hostil”) olvidando que el verdadero resguardo que es el persistir y no abandonar la fuente de muchos cambios favorables para la vida, el aprendizaje.

Todo depende de nosotros ya que la vida no es color rosa como dicen, la amargura se debe enfrentar con valentía, y orientarnos de nuevo dejando todo atrás solo llevando lo que nos pueda servir como equipaje para que la carga sea liviana; la causa de nuestros errores no es la sociedad, no es el ambiente, no es ella ó él, no es le exterior, ten en cuenta: “de adentro hacia fuera” y es así como veras que el verdaderamente responsable eres tú y esa actitud de pronto cobarde, de pronto infantil o como sea pero responsable.
Necesitamos una gran capacidad de aprendizaje, ya que deberíamos asimilar cada situación crítica o no, y descubrir una lección que nos valga como base para nuestro desarrollo personal, pero solo este no garantiza el éxito ó la felicidad se necesita de algo mas y este algo es el desarrollo profesional que permitirán que tengamos absoluto conocimiento de donde estamos, que tenemos, que queremos, y para donde vamos y es por esto que el fracaso es: LA GRAN ESCUELA.

BASADO EN:

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva-Stephen R. Covey
Aprendiendo a quererse asi mismo-Walter Riso
www.atinachile.cl/node

MARGARITA RESTREPO

WENDY HERRERA

GRUPO. 01

DOLOR DEL RECUERDO EN EL SILENCIO DE LA MUERTE

2008-05-18T10:58:00.000-07:00

¡...Qué!! ¿Dónde estoy? ¡Ah...! Mi cabeza, con que me golpeé..... ! Qué...! Estoy sangrando... ¿pero... cómo... que me han hecho? ¿Quién me hizo esto? ... No, no lo recuerdo y... ¿Quién soy? ¿Será que estoy muerta? ...No, no creo que en la muerte se sienta un dolor tan fuerte como este. Pero y... ¿qué lugar es este? Nunca había estado aquí o si, tal vez sí y no lo recuerdo... lo importante en este momento es que encuentre a alguien que me ayude y me reconozca, tal vez así, pueda entender, que esta pasando.
Que extraño parece que sólo me caí y me lastime la cabeza, aunque la quijada también me duele un poco... lo importante es que el resto de mi cuerpo esta bien, sí trataré de levantarme...!aah¡ Siento como si me hubieran dado una paliza... !Aah¡ pero no importa ... al menos puedo caminar. ! Eh¡ y ahora que es esto me dejaron el la selva amazónica o que...!! No, no, no...
! Cuidado! Miedo es lo que menos debo sentir en este momento, por aquí tiene que vivir alguien… esto parece un camino, Dios ilumíname…, también debo encontrar agua tengo mucha sed y debo lavar mi herida… Ah, ah no, no, aaaaah!!! No puedo más me duele muchísimo, ¿Qué es esto?, no, no entiendo Nooooo! Noooooo! Mi cuerpo no puede soportar tanto dolor… ¿Qué pasa conmigo…? Ayúdenme por favor… no puedo más… no puedo… no…
-El sufrimiento e impotencia que refleja su rostro es desgarrador pero hace un armonioso contraste con la palidez de su rostro y la decadencia de su cuerpo; no puede más, su cuerpo delira con movimientos involuntarios y descoordinados hasta terminar dejándose llevar por la gravedad y cae. Minutos más tarde su cuerpo se mueve con deseo de volver, de despertar, se levanta, abre sus ojos y una imagen de sorpresa se dibuja en su rostro.
¡Qué paso!... pero y… ¡y ahora que…! No puedo creerlo no tengo dolor, no me duele, no me duele… tal vez… y si tal vez fue un sueño, un mal sueño… No, un sueño no, todavía estoy herida, pero ya no sangro. ¡Ah! Estoy feliz no me duele, será mucho más fácil, me puedo mover ¡Es increíble! Pero ¿Cómo paso? No sé, sólo me interesa saber como salgo de aquí, tal vez si grito alguien me escucha y viene a rescatarme… Auxilio, estoy aquí, por favor ayúdenme, auxilioooooo… Ayúdenme… por favooor… Alguien venga a rescatarme…
Corre desesperadamente por el agreste lugar abriéndose camino entre la espesa maleza, sus gritos regresan en ecos ya que nadie los escucha. Su alma empieza a sentir una infinita tristeza y no puede más… No puede evitar que sus ojos liberen lagrimas, como si estuviesen presas y llegara el día de su libertad y corren por sus mejillas, mejillas que calladas guardan un secreto…
Es imposible que nadie me escucha estoy sola, perdida desamparada… si tan sólo recordara algo… sólo algo… Sólo un poquito de quien soy, de donde vengo… ¡siii! Eso es, sigan… Están llegando imágenes a mi cabeza… Estoy recordando…
María… María del carmen… Sí ese es mi nombre… Y… Mis hijos, tengo tres: José, el mayor, solo tiene cuatro años, es una hermosa criatura de cabello negro como su abuelo paterno, por cierto su nombre se lo puso su padre en honor a él, y mi Camila, es una hermosa muñeca tiene dos años y el mismo color de mi cabello castaño; y mi pequeño ángel Santiago, mi angelito sólo tiene nueve meses y ya gatea y dice algunas palabras. Mis hijos son la luz de mi vida, cuánto daría por pasar más tiempo con ellos, pero… Trabajo como cajera en un supermercado y con esto sostengo a mi familia y a mi… Mi esposo, se llama Ignacio, él es un ser maravilloso yo lo adoro aunque por ahora no trabaja; trabajó como celador del colegio “Sagrado corazón de Jesús” y lo despidieron hace algunos años… fue difícil para él conseguir un nuevo trabajo y a raíz de esto empezó a tomar licor, se gasto nuestros ahorros y desde allí apareció su problema de alcoholismo y en los últimos años ha fracasado en todos los empleos que le han resultado, aunque él no lo reconoce yo se que es por el licor, y cada día toma más y más… Él adora a nuestros hijos, hemos tenido problemas como en cualquier hogar, aunque la Mayoría ha sido cuando no me alcanza para comprarle licor, a veces me golpea… pero luego se arrepiente y me pide perdón y la verdad aunque me duele mucho lo que me hace, lo perdono por que no sabría vivir sin él. Hay momentos en los que siento que ya no puedo más y quisiera largarme con mis pequeños, para que no sufran cuando me golpea delante de ellos; pero cuando veo que no todo es malo, como cuando hay maravillosos momentos vividos en familia; como ese día que nos llevo de paseo… Era una maravilloso domingo y verlo a él jugando con los niños bajo el sol radiante y el verde de la hierba fresca me hacia reflexionar y entender que vale la pena luchar por la familia… ¡Ah! Que recuerdos tan maravillosos… Recuerdo que ese día llevaba una hermosa blusa roja que me tejió mi abuela para mi cumpleaños con un Jean azul… y él me decía te ves hermosísima… La mamá más linda de todas… pero… todo iba tan bien… hasta que como de costumbre empezó a tomar, pensé que como estábamos con los niños se controlaría un poco más… pero no… terminó la botella… y me pedía más ya los niños estaban inquietos, el comportamiento de su papá los tenia nerviosos… sentí mucha tristeza de ver que nada cambiaría, que todo seguiría igual… y que son solo unos pequeños momentos de felicidad entre tanta infelicidad y pensé no más, no seguiré soportando más, no es justo para mi, ni para mis niños… y empezamos a discutir…
-Escucha un ruido entre la nada, que la desconcentra de sus pensamientos y recuerdos… salta en busca de quien lo produce sintiendo una leve esperanza…
¿Quién anda ahí…? ¿Qué? Conteste… ¿Quién anda ahí…? Por favor sea quien sea salga necesito ayuda… No se preocupe no le haré daño… pero por favor ayúdeme…
De entre la maleza sale una mujer de aproximadamente cuarenta y cinco años, piel canela y una resplandeciente sonrisa, tal vez de la impresión de timidez, pero su mirada es cálida, sencilla y agradable. Solo se detiene y la mira con una infinita ternura pero no le cruza palabra.
¡Yo sabia! No estoy sola, dígame: ¿usted me conoce? ¿Qué es este lugar? ¿Quién me trajo aquí? Por favor ¡hábleme!... Esta bien entiendo usted no puede responderme todo a la vez, esta bien me calmaré… empiezo de nuevo ¿Cómo llegue aquí…? Por favor señora hábleme usted no sabe cuanto sufro necesito encontrar el camino de regreso, necesito ver a mis hijos ellos me deben estar extrañando y mi trabajo, si no voy a trabajar ¿Quién sostendrá a mi familia…? No señora por favor no me mire así, como si conociera mi dolor y no me pudiera ayudar, sí tan solo usted me hablara y me dijera donde puedo conseguir un teléfono, no la molestaría más…
Ante las palabras desesperadas de maría del carmen, la mujer sólo sonríe y le hace señas para que la siga…
Esta bien, no hable pero lléveme donde me puedan ayudar, se lo voy a agradecer por el resto de mi vida.
Llegan a un hermoso bosque se siente la tranquilidad del sonido de un riachuelo y la soledad, pero maría del carmen aun no comprende, esta mujer aun no la ha dirigido a algún lugar donde la puedan ayudar… Pero ella la toma de la mano y la lleva frente a una mujer que yace muerta y ya descompuesta, vestía Jean azul con una linda blusa roja tejida a mano, tal vez por la abuela del cadáver de quien la usa…

Gloria Janet Usuga Gaviria

Angie Arias Varelas

2008-05-18T10:26:00.000-07:00

“GRAFFITI” ARTE O VANDALISMO

Para que un graffitero pueda progresar en el mundo del graffiti, debe darse a conocer. Esto lo logra solamente a través, primero de los tags. De ahí irá progresando hacia las bombas o bombing (cuando un escritor dibuja su nombre por todas partes), finalmente a las piezas, consideradas por algunos como elementos con valor artístico. El tag es la firma, usualmente simbólica, del nombre o seudónimo elegido por el graffitero. Son esas rayas aparentemente sin sentido, pero que en realidad representan letras.

El mundo del graffiti ha estado rodeado siempre de un halo de misterio en cuanto a su causa de producción. Cuestiones como por que se pinta, que se siente al hacerlo o que se quiere expresar con ello forman parte de las preguntas mas corrientes de la gente ajena al movimiento, aunque, muchas veces ni los propios autores saben explicar la razón.

Siempre se han intentado dar explicaciones desde el punto de vista psicológico de por qué se hace graffiti. Numerosos han sido los intentos de sociólogos, psicólogos y demás profesionales del sector del estudio del comportamiento humano que han intentado dar explicación al fenómeno en artículos periodísticos. Con un resultado en general equivocado o en su defecto muy superficial. Oímos hablar de inconformistas, inadaptados, antisociales, rebeldía juvenil... Pero para estudiar y justificar su causa de producción no podemos remitirnos a los eternos estereotipos, requiere más compromiso, adentrarse hasta las entrañas de un escritor, de un verdadero escritor y no intentar explicar un comportamiento global de una comunidad con el estudio de un par de jóvenes que probablemente no sepan por qué pintan.

¿Arte o vandalismo? Esta cuestión es un círculo vicioso. El graffiti ¿Crea o destruye? Es cuestión del punto de vista del que queramos verlo.El graffiti siempre va acompañado de su condición transgresora, extralimitada, destructiva, combativa... en realidad es éste el carácter que constituye su esencia: La ilegalidad. Bien podemos llamarlo vandalismo, pero tampoco hay que ver más allá de donde es. No es un problema tan grande y no es excusa para las cantidades de dinero desorbitadas que se emplean en su erradicación en algunos países de Europa.

Un escritor reconocido en el medio afirmaba: “El graffiti es el grado cero de violencia, el más pequeño vandalismo posible”. Pretender aceptar el graffiti sin su esencia de ilegalidad es no entender una de sus causas básicas de producción. Nos encontramos pues ante un fenómeno simultáneo de creación y destrucción. “Siempre hay arte en un acto criminal” asegura un gran escritor.

Por otro lado nos encontramos con el inevitable carácter artístico de este fenómeno plásticamente hablando, el hecho de la destreza, la técnica o el estilo de un escritor es algo que puede tratarse desde un punto de vista meramente pictórico, al margen de ideologías o del lugar simbólico donde esté realizado.
Esto nos lleva entonces a dividir el graffiti en dos partes: Graffiti legal (arte) y graffiti ilegal (vandalismo). Hay muchas y muy diferentes percepciones al respecto. A veces se generan disputas o cuando menos debates sobre como debe pintar un escritor: legal o ilegalmente. Lo que está claro es que cada uno tiene su forma de ver las cosas y sus razones que le hacen encaminarse por una o por otra (gozan de especial respeto los escritores que practican ambas, es decir graffiti en muros, bombardeo...) En todas sus vertientes. Tenemos muchos tipos de opiniones. Bando, por ejemplo, es un viejo escritor parisino que defendía así su postura frente a lo que para él era la belleza del graffiti: “Tu preguntas a alguien- ¿te gusta el cantar de los pájaros por la mañana, piensas que es hermoso?- y la persona te contestará probablemente: Sí. Y luego le preguntas -¿Y los entiendes? Y esa persona te dirá: No. Entonces tu le dices: No hace falta entender algo para considerarlo bello”.

Depende del uso que se le de a las cosas sirven para una finalidad u otra. Un bote de spray no es un arma y un escritor de graffiti no es ni un terrorista ni un drogadicto, por el hecho de escribir, podría llegar a serlo, pero no simplemente por el hecho de ser escritor.

¿Consideras al graffiti vandalismo?-(El Tono). Claro que sí, si no, no es graffiti. Hacer un graffiti es imponerse a los demás en la vía pública con un proceso ilegal, es vandalismo. Luego cada uno debe medirlo.-(Terra). Arte no es solamente, por supuesto. O sea, va implicado el vandalismo, si no, no sería graffiti. Es que una cosa te lleva a la otra.-(Soda). No me gusta la palabra vandalismo. Prefiero decir que el graffiti es expresión y arte, pero sí, el graffiti es libertad, es lo que quieras hacer.-(Lama). Yo pienso que el graffiti es el lado más artístico del vandalismo o el lado más vandálico del arte, pero no me preocupa donde se encasille o como quieran llamarlo, porque para mí es mi forma de vida y no se puede etiquetar con otra palabra que no sea graffiti.

Eliana Hincapié - Linney Angarita grupo 01

motivación fuente de resultados

2008-05-16T21:10:00.000-07:00

A lo largo de toda la existencia, los seres humanos en las diferentes etapas de de la vida, suele sentir dentro de sí, sentimientos de necesidad, interés, entre otros que lo llevan a motivarse y así promoverse de tal forma que pueda alcanzar su objetivo o meta.

Dándose a entender que una necesidad no es lo mismo que una motivación y para evitar confusiones entre estos dos términos se hace indispensable aclarar la diferencia entre ambos:

· Motivación: es la disposición de desarrollar altos niveles de esfuerzo para alcanzar las metas, condicionada por la habilidad de ese esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual

· Necesidad: es un estado interno que hace que ciertos resultados parezcan atractivos.

Por lo tanto el proceso de motivación se inicia con una necesidad insatisfecha que genera tensión e impulsa a un individuo a buscar las metas que le suplan esa necesidad y que de lograrse satisficieran la necesidad y reducirán la tensión.

Para poder motivar o auto motivarse se necesita de un motivador, los motivadores son algo que influye sobre la conducta de una persona y suelen variar de persona en persona, según la edad, el género, las necesidades de cada individuo.

Los motivadores son una especie de objetivo o meta alterno, como una recompensa por lograr el objetivo real, ejemplo: un niño puede ser motivado a hacer la tarea o a portarse bien en el hogar con la recompensa de que recibirá un juguete, un helado un dulce, estos últimos son los motivadores, pero el objetivo el que el niño realice su tarea o que se comporte de buena manera. Un ejemplo más aplicado a nuestro entorno es el de un gerente que motiva a sus vendedores por medio de bonificaciones por lograr unos resultados más allá de los esperados por la organización.

Es importante resaltar que cuando un individuo que está motivado para llevar a cabo una tarea, existen más posibilidades de que los resultados sean exitosos o se obtenga el objetivo esperado, es por ello que quienes son líderes o quienes manejan personal tengan presente el papel que la motivación desempeña dentro de la productividad y por tanto se deben buscar diferentes alternativas para despertar motivaciones en cada individuo de tal forma que contribuyan al desarrollo tanto personal como grupal.

Por estas razones es que decimos que la motivación es una fuente de resultados, ya que un buen motivador, genera en el motivado un mayor interés por lograr el objetivo y por cumplir con las metas de la mejor manera posible.

ASTRID ELIANA URREA G.

DIEGO A. QUINTERO RIOS.

GRUPO 01: MJ 12-2

¡VENCER O MORIR!

2008-05-16T19:31:00.000-07:00

¡VENCER O MORIR!

La fiebre del futbol es algo que en algún momento ha contagiado a muchas personas ya que es un deporte lleno de pasión y furor, pero hay algunas personas que lo ven de otra forma, no como un deporte si no como un estilo de vida, una pasión que no tiene fronteras tanto es así que siguen a su equipo a lo largo del país incluso del continente, estos hinchas con el tiempo adquirieron un sobrenombre el cual fue BARRAS BRAVAS.

El término barra brava se emplea en América Latina para designar a aquellos grupos organizados dentro de una hinchada que se caracterizan por producir diversos incidentes violentos, dentro y fuera del estadio, despliegue pirotécnico, usando unas banderas al las que la llaman trapos y cánticos con los que alientan los 90 minutos de juego.

El término aparece en Argentina a comienzos de la década de 1960, y luego se fue extendiendo su uso por toda América Latina. En Brasil se los denomina "torcidas organizadas", mientras que en otros continentes son conocidos como hooligans o ultras, estas llamadas barras bravas con el tiempo se fueron expandiendo por todo el continente y hoy en día todos los equipos de futbol se Suramérica tiene una hinchada, como por ejemplo en nuestro país ya que desde hace unos 18 años aproximadamente se unieron los jóvenes que se hacen en las tribunas populares para alentar a sus equipos, sin duda las hinchadas mas representativas de Colombia son:
Comandos Azules Distrito Capital barra brava del Club Deportivo Los Millonarios de Bogotá DC , Los Del Sur barra del Club Atlético Nacional de Medellín y el Barón Rojo Sur hinchada del América de Cali. Siendo estas ultimas dos las más grandes y representativas de nuestro país.

los del sur

baron rojo

comando azules

Para esos mismos años de creación de las barras en Colombia ocurrió el primer acto violento, el cual fue un enfrentamiento entre hinchas de Nacional y Millonarios este ocurrió a las afueras del estadio el Campin de Bogotá en este enfrentamiento as armas mas comunes fueron los tubos de las banderas, pero estos enfrentamientos cada vez se hicieron mas notables y las hinchadas empezaron a pelearse dentro y fuera del estadio, en carretera o en la ciudad, incluso ha sido tanta la violencia entre estos hinchas que se han peleado entre hinchas del mismo equipo como sucede entre las barras de Millonarios, Blue Rain y CACD (Comandos Azules Distrito Capital) otro ejemplo de estas rivalidad entre barras del mismo equipo son las del América de Cali como son BRS (Barón Rojo Sur) y DR (Disturbio Rojo) los cuales pelean por poder o por simples rivalidades.

Pero esto lo hemos aprendido de las barras bravas argentinas, una de las barras mas violentas de Argentina es LBDT (Los Borrachos Del Tablón) barra brava del Club Atlético River Plate que no solo ha tenido enfrentamientos en la argentina si no que también en países como Brasil donde se enfrentaron a la Policía de Brasil y entre ellos mismo tal como sucedió hace pocos meses en un partido de River Plate cuando se enfrentaron la barra de Adrian Rosseau y la de Alan Schlenker lideres de la barra los cuales pelearon por diferencias de dinero, estos enfrentamientos han dejado la muerte del barrista argentino Gonzalo Acro el cual es muy recordado por la barra LBDT. (en la ultima imagen podemos ver al joven Gomzalo Acro con una chaqueta roja de su equipo, en compañia de Adrian Rosseau que tiene camiseta de argentina y gorro, ellos estan en una disputa contra la policia en brasil)

Cuando vemos lo anterior nos preguntamos ¿en realidad estas personas aman a su equipo? ¿Por qué matar a una persona solo por que tiene una camiseta de otro color?, a continuación vamos a ver unas preguntas que le hicimos a un barrista llamado Carlos Daniel no reservamos el apellido fiel hincha del equipo Alianza Lima de Perú un integrante de la barra Comando Svr:
¿Defina lo que siente usted por su equipo?
Carlos: es un sentimiento único... SI NO LO SIENTES... NO LO ENTIENDES!! Es el amor que sientes por el equipo que representa tu región la región en la que vives la que te da de comer en la que vives.
¿Has llorado por tu equipo?
Carlos: Si e llorado por mi equipo. Son sentimiento encontrado. Pues lloro por la bronca y es algo inexplicable, ser hincha de un equipo va mas allá de la lógica y la razón por eso a mi equipo le doy mi corazón.
¿Has estado presente en algún enfrentamiento con barras de otro equipo?
Carlos: Si estuve en 4 enfrentamientos 3 de ellos contra hinchadas rivales la otra fue contra la policía, cuando nos enfrentamos a la Trinchera Norte (la rivalidad entre el Comando Svr y la Trinchera Norte es inimaginable) fue un gran enfrentamiento el cual dejo varios heridos y 2 muertos de la barra de ellos.
¿Qué sientes al ver a un hincha del otro equipo?
Carlos: La verdad me da igual pero si el se mete conmigo o con mi equipo ahí empieza la bronca.

¿El Alianza Lima de quien es?
Carlos: Primero que todo el Alianza Lima es de la gente no de los dirigentes, los directivos pasan los jugadores pasan pero la hinchada permanece jornada tras jornada años tras año.

En conclusión podemos decir que es tanto el amor que se siente por un equipo que deja de ser un simple gusto se convierte en un estilo de vida, donde trabajan toda la semana solo para ir a ver a su equipo al estadio, “no importa donde juegues ahí estaré” estas son unas palabras de un hincha de un barrista de un enamorado de su equipo del alma, recordemos que son los canticos de los hinchas el que le da fuerzas a los jugadores para confrontar sus partidos, el apoyo incondicional y el amor por una institución que les ha dejado tantas alegrías.
video: http://es.youtube.com/watch?v=qo-vvd93iGk&feature=related

http://es.youtube.com/watch?v=Rnf2Fxvp9so

TRABAJO ACARGO DE:
Andrés Felipe Giraldo Salazar
Jose Alfredo Cordoba Cadavid

grupo 01 M-J 12 a 2

PROACTIVIDAD LABORAL

2008-05-16T10:53:00.000-07:00

Proactividad, ¿qué es?

Muchas personas están constantemente esperando que suceda algo o que alguien se haga cargo de ellas. Otras, en cambio, toman la iniciativa, emprenden la acción y hacen que las cosas sucedan. ¿Con qué modelo te sientes más identificado? Las personas que toman sus propias decisiones y no se supeditan a agentes o condicionamientos externos son aquellas que han desarrollado el hábito de la proactividad.

Pero la proactividad no significa sólo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento lo que queremos hacer y cómo lo vamos a hacer.

En El hombre en busca de sentido, Vicktor Frankl, psiquiatra judío, define la proactividad como "la libertad de elegir nuestra actitud frente a las circunstancias de nuestra propia vida". A pesar de las torturas que vivió en los campos de concentración nazi donde estuvo confinado, nadie pudo arrebatarle su libertad interior: el decidir de qué modo le afectaría lo que le estaba pasando.

Se requiere tener en cuenta también que para cuando hay un problema de actitud como el mal genio hay tres mapas sociales para percibir el porqué de este problema, el primero es el determinismo genético, el cual se refiere a que todo este tipo de aspectos naturales tiene que ver con el ADN de los antepasados. Otro es el determinismo psíquico el cual dice que la culpa es de los padres que esta basado en que todo el carácter personal tiene que ver con las bases sembradas por los mismos el la infancia de la persona y por ultimo tenemos el determinismo social, el cual esta básicamente definido como el moldeamiento de las personas por medio de la cultura o de la sociedad donde vive.

Comportamiento proactivo vs. Comportamiento reactivo

Dos personas que trabajan en un mismo entorno laboral, con responsabilidades idénticas y bajo las mismas circunstancias pueden realizar su trabajo de maneras muy distintas. Una cuestiona la manera habitual de trabajar si no obtiene los resultados deseados, emprende constantemente nuevas acciones y genera cambios constructivos en su entorno. La otra se conforma con su situación actual y no hace nada para cambiar lo que no funciona. La primera persona se comporta de forma proactiva, la segunda, lo hace de forma reactiva.

En los Siete hábitos para la gente altamente efectiva Steven Covey considera que la esencia de la persona proactiva es la capacidad para subordinar los impulsos a los valores. Para ello compara la actitud de las personas proactivas y las personas reactivas:

La persona reactiva:

Se ven afectadas por las circunstancias, las condiciones, el ambiente social... Sólo se sienten bien si su entorno está bien.

Centran sus esfuerzos en el círculo de preocupación: en los defectos de otras personas, en los problemas del medio y en circunstancias sobre las que no tienen ningún control. No tienen la libertad de elegir sus propias acciones.

Las personas proactivas:

Se mueven por valores cuidadosamente meditados y seleccionados: pueden pasar muchas cosas a su alrededor pero son dueñas de cómo quieren reaccionar ante esos estímulos.

Centran sus esfuerzos en el círculo de influencia: se dedican a aquellas cosas con respecto a las cuales pueden hacer algo. Su energía es positiva, con lo cual amplían su círculo de influencia.

Muchas veces un cambio de estado anímico (ya sea por la perdida de un ser querido, o una relación afectiva importante), genera cambios de paradigma, a marcos de referencia totalmente nuevos, por medio de los cuales la gente ve al mundo, se ve a si misma y ve que a los otros de una manera diferente a la manera acostumbrada de hacerlo. En conclusión, si se quiere ser proactivo y no reactivo, se debe ser: una luz, no un juez. Ser un modelo, no un crítico. Ser parte de la solución de un problema, no parte del problema.

¿Qué no es la proactividad?

La proactividad no tiene nada que ver con el activismo o la hiperactividad. Ser proactivo no significa actuar de prisa, de forma caótica y desorganizada, dejándose llevar por los impulsos del momento. Las personas que tienen el hábito de la proactivad no son agresivas, arrogantes o insensibles, como defienden algunos tópicos, sino todo lo contrario: se mueven por valores, saben lo que necesitan y actúan en consecuencia.

El comportamiento proactivo en el entorno laboral.

Tomando como referencia los resultados obtenidos en entrevistas realizadas a emprendedores y presidentes de distintas compañías americanas, europeas y asiáticas, Bateman y Crant consideran que las personas proactivas se caracterizan por lo siguiente:

1. Están buscando continuamente nuevas oportunidades.

2. Se marcan objetivos efectivos orientados al cambio.

3. Anticipan y previenen problemas.

4. Hacen cosas diferentes, o actúan de forma diferente.

5. Emprenden la acción y se aventuran a pesar de la incertidumbre.

6. Perseveran y persisten en sus esfuerzos.

7. Consiguen resultados tangibles, puesto que están orientadas a resultados.

Estas características del comportamiento proactivo en el trabajo pueden hacerse extensivas a otros ámbitos de la vida.

La importancia del comportamiento proactivo.

Tal como indican todos estos estudios parece ser que el comportamiento proactivo es un factor determinante para competir y sobrevivir en un entorno tan cambiante y competitivo como el actual. Las empresas buscan personas flexibles que se adapten a lo inesperado y que sepan gestionar la incertidumbre. Los emprendedores y pequeños empresarios tienen más posibilidades de gestionar con éxito sus negocios si son proactivos. Las personas que no están satisfechas con su trabajo o con su entorno laboral actual tienen la responsabilidad de generar nuevas acciones para cambiar su situación y conseguir los resultados que desean.

Somos responsables de gestionar nuestras propias carreras, no podemos quedarnos sentados esperando que alguien venga a rescatarnos o a ofrecernos el gran trabajo de nuestras vidas. No es operativo quedarse anclado en la queja anti-sistema si lo que deseamos es cambiar nuestra situación actual. Ante la pérdida de empleo hay personas que caen en la depresión, en cambio, otras aprovechan esta coyuntura para montar un negocio propio y triunfar. No nos engañemos atribuyendo la responsabilidad de nuestros problemas únicamente a los agentes externos o a la presión del medio. Tenemos la responsabilidad de escoger nuestras propias respuestas ante lo que nos ocurre y de dirigir la acción de una manera inteligente.

Para tener éxito en el actual mercado laboral es preciso convertirse en un agente activo de cambio, tener iniciativa y saber hacer frente a la incertidumbre. La persona proactiva no espera a que los demás tomen decisiones por ella, actúa con determinación anticipándose a los problemas, baja a terrenos operativos y crea constantemente nuevas oportunidades.

Por último, hay que tener en cuenta que el comportamiento proactivo está orientado a resultados. Ser proactivo no consiste únicamente en proponer ideas o hacer reestructuraciones cognitivas para percibir la realidad de otra manera. Pensar el cambio está muy bien, pero no es suficiente; hay que ser capaz de transformar las ideas en acciones para obtener resultados.

Jhon Jairo Orrego Ramírez

Jaime Andrés Ruiz Alvarez

Ser Humano Desarrollo Personal y Profesional

GRUPO 01: MJ 12-2

FUERA EMOCIONES

2008-05-15T19:06:00.000-07:00

En villa escondida vivía un chico caballeroso, de ojos azules y cabellos dorados llamado Bryan, que creía de todo corazón en el amor y en los finales felices y esperaba pasar el resto de su vida con su amada victoria, quien cursaba con él IV semestre de comunicación social en la universidad Real. Bryan y victoria llevaban varios años de noviazgo, jugaban, reían, hablaban y se amaban sin desatender, por ello, sus estudios.

Cierto día Bryan fue a buscar a su novia al restaurante y cuando llego la vio conversando con un chico de su clase, a pesar de ser este un hecho normal, Bryan se enojo tanto que no se pudo controlar, se acerco hacia ella y le dijo:
-Ya no me amas ¿verdad?
Ella levanto la cabeza y la respondió:
-¿Qué estas diciendo?, ¿Qué te pasa?
-Que no soporto verte con otro hombre- Le respondió alzando su tono de voz y agarrándola con fuerza del brazo.
-Me lastimas- le dijo Victoria tratando de soltarse. -¡Otra vez tú y tus celos ya estoy cansada!- con un fuerte movimiento de manos Victoria se soltó y salio del lugar corriendo y llorando.
Era verdad, no era la primera vez que Bryan la acusaba y la maltrataba sin razón, desde hacia ya varios meses, siempre que la veía con un amigo no podía evitar que los celos se apoderaran de él y hacía cosas de las que después se arrepentía.

Camino a casa la tristeza invadía todo el corazón de nuestro personaje –soy un estupido- se decía para sí mismo insultando su persona.
Cayó la noche y Bryan no consiguió conciliar el sueño pensando en todos los errores que había cometido en los últimos meses por no saber controlar sus emociones. -No es justo que Victoria sufra por mi culpa- se repetía una y otra vez, concluyó que la única forma de no hacer sufrir más a Victoria era terminando con la relación de tantos años que poco a poco se iba desgastando. Entonces se levantó y camino hacía una esquina de su habitación en la que había un viejo baúl en el cual pretendía guardar las emociones que lo alejaran de cumplir su objetivo, -esto es lo mejor que puedo hacer- se dijo dándose alientos, y procedió a descargar toda su felicidad, su enojo, su sorpresa, su miedo, su disgusto y su tristeza en el baúl. Acto seguido se introdujo en su cama exhausto e inmediatamente se quedo dormido.

A la mañana siguiente Bryan salio de su casa sin despedirse de sus padres cosa que nunca había hecho. Aquel día se comporto totalmente diferente, su cara parecía el cuadro de la monalisa ya que no expresaba alegría pero tampoco tristeza.
Llegando a la universidad vio a Victoria, quien había decidido dejar el incidente del día anterior atrás y perdonarlo pues verdaderamente lo amaba.
-¿Cómo amaneciste hoy?- le pregunto Victoria dándole un beso en la mejilla.
-Normal- le contesto Bryan- con un tono de voz neutro y con una mirada fría. -Nos vemos en el almuerzo quiero decirte algo- una vez dichas estas palabras se alejo dejando a la chica con el pecho encogido y una gran tristeza.

En clase fue más brillante que nunca pues sus pensamientos eran claros, concisos y no había nada que lo distrajera.

A la hora del almuerzo y al entrar a la cafetería Bryan vio a su chica un poco ansiosa y nerviosa, se acerco a su mesa y la chica lo miro con sus ojos brillantes llenos de amor y una sonrisa tímida. Él sin saludar le dijo:
-Solo quería decirte que nuestra relación termina en este momento-. A continuación le dio la espalda y se marcho sin pronunciar una sola palabra. Nuevamente la chica sintió como se le encogía el pecho, y el dolor de cabeza era tal que parecía que le iba a estallar.
La actitud del chico continuó de esta forma por semanas, Victoria había intentado acercársele varias veces pero él la ahuyentaba con su mirada fría que parecía que le clavara una estaca en el corazón.

Sus padres estaban muy preocupados así que entablaron una conversación con él.
-No es necesario que ocultes tus emociones- le dice su madre -es tan malo sentir emoción pura como sentir lógica pura, es cuestión de equilibrar las dos partes.
-No me es posible- contesto el contesto el chico.
-Nadie ha dicho que sea fácil, pero la mejor forma de resolver los problemas es enfrentándolos – le dijo su padre con una sonrisa en el rostro –ahora duerme y descansa- le dan un beso en la frente al tiempo que los dos salen de la habitación.

Bryan elaboro rápidamente en su mente una lista de los pros y los contras de liberar sus emociones. Finalmente pensó –lo haré- y sin mucho rodeo camino hacia el viejo baúl y lo abrió. Al obtener nuevamente sus emociones sintió felicidad por estar completo otra vez, se sorprendió de todo lo que había pasado esas semanas, sintió miedo por no saber que hacer al día siguiente, tristeza por haber terminado su relación con victoria, enojo porque en ese lapso de tiempo victoria se había relacionado más con sus amigos y disgusto con el mismo por haber encerrado una parte de él.
El resto de la noche Bryan entablo una conversación con su corazón y sus emociones y llegaron a un acuerdo –amaremos a Victoria más que nunca y confiaremos en ella ya que nunca nos traicionaría –y se lo repitieron varias veces para no olvidarlo nunca.

Todo volvió a la normalidad y con mucho trabajo los celos de Bryan fueron desapareciendo y él y victoria estaban tan felices como en sus primeros días de noviazgo y tuvieron un final feliz como tanto lo había soñado Bryan.

CAMILA ANDREA MORALES GAVIRIA
MARTHA ZULAY RUÍZ HIGUITA ZULAY RUÍZ

NADA ES LO QUE VEMOS

2008-05-15T14:16:00.000-07:00

NADA ES LO QUE VEMOS
Desde que el ser humano empieza a comprender el comportamiento de lo seres vivos, empieza a juzgar este mismo, analiza cada detalle de la otra persona, muchas veces nos equivocamos porque siempre vemos el mundo que queremos y no la realidad tal cual como es, entonces interpretamos lo que vemos y lo llamamos realidad. El juzgar el comportamiento de los demás no se realiza de una manera desordenada y sin fundamentos.
El interpretar a las demás personas es una tarea basada en nuestros intereses, actitudes y experiencias, es por esto que en millares de veces la idea que se tiene de las personas es equivocada. Cada detalle que resalta en la otra persona es un punto a juzgar. Nos gusta “X” o “Y” persona porque sus intereses son compatibles con los nuestros, y rechazamos a otros simplemente porque no piensa igual, o no actúa como nosotros queremos.
Además si las distintas maneras de comportarse, pensar, observa, analizar y de actuar fuesen las mismas para todos, este seria un mundo completamente aburridísimo sin contrastes ¿nos acostumbraríamos a esa realidad? Lo mas seguro es que seria posible, pero como en la variedad esta el placer o disfrute, y por esas desigualdades y afinidades de los demás es lo que hace todo más interesante.
El juzgar a otros no es malo, lo incorrecto es llevarlo al extremo de equivocarnos en la apreciación y tomar decisiones erradas a partir de ese juzgamiento.
Seria bueno que al percibir y dar una apreciación de los demás nos tomásemos un ratito más de lo usualmente utilizado y analizáramos de manera un tanto más detallada su comportamiento y así de esta forma tomar una decisión mucho más juta, porque juzgar a los demás es una costumbre o rutina diaria y por ser esta habitual deberíamos aprender nuevos mecanismos que nos ayuden a equivocarnos menos en las apreciaciones que tenemos hacia los demás, porque el que juzga se olvida de que también será juzgado.

El juzgar el comportamiento de los demás implica mirar o detallar que tiene él o ella y compararlo con mi conducta habitual, es decir, buscamos reflejar el “como“ nos comportamos nosotros y a partir de ello apreciar si la conducta de ellos correcta o no.
Nos gusta determinar el comportamiento de las demás personas a partir de una impresión o situación cualesquiera que sea esta, es decir, nos tomamos el atrevimiento de decir que determinada persona es muy grosera porque en determinado momento reacciono de esa forma y no nos damos a la tarea de mirar más allá de la situación en que suceden los hechos. Es así pues como nos tomamos el atrevimiento de ver e interpretar solo lo que queremos o nos conviene.

FABIOLA GARCIA

JUAN CAMILO SOTELO